Kế hoạch bài dạy Môn Tập Đọc Tuần 11 Trường tiểu học Bình Phú 2

của tiết học Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện. Mục tiêu: Kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến. Hình thức: Cả lớp. Hd hs kể lại câu chuyện theo từng đoạn Thực hiện kể theo nhóm Nêu tên các nhân vật trong câu chuyện. Nêu câu hỏi gợi ý. Trả lời. Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện. Kể theo hướng dẫn. Thi kể chuyện trước lớp. Hoạt động 3: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp, cá nhân. Nhận xét, tuyên dương. Tiếp thu, noi gương. Dặn dò tiết sau. Lắng nghe để thực hiện tốt. KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHÍNH TẢ a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: BÀ CHÁU Mục tiêu : Chép chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn trích trong bài bà cháu. Làm được bt2 bt3, bt4a(HSK,G làm bt4b) GDHS tính cẩn thận chính xác khi viết bài CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Yêu cầu viết bảng con. Thực hiên theo yc Nhận xét, sửa sai. Giới thiệu bài mới. Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu: Luyện viết đúng bài chính tả. Hình thức: Cả lớp. Đọc mẫu bài viết. Nghe, 2 học sinh đọc lại. Hướng dẫn nắm lại nội dung bài viết. Trả lời câu hỏi. Hướng dẫn nhận xét chính tả: số câu, số chữ, viết hoa. Nêu nhận xét Hướng dẫn viết bảng con từ khó Thoảng, giảng, trang vở, ngắm mãi Đọc học sinh viết vào vở. Viết vào vở. Chấm, sửa bài – Nhận xét. Ghi điểm 10 vở theo yêu cầu. Hoạt động 3: Làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả. Hình thức: Cá nhân, nhóm Hướng dẫn làm bài tập 2. Nắm yêu cầu bài tập – Thực hiện nhóm - Trình bày – Nhận xét. Nhận xét, sửa sai. Hướng dẫn làm bài tập 3,4a Làm BT 4b HSG nêu cách làm Thực hiện trên bảng Đọc bài làm của mình – Nhận xét Nhận xét, sửa lại đúng. Hoạt động 4: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp. Nhận xét chung, tuyên dương. Lắng nghe, noi gương. Giáo dục. Tiếp thu. Dặn dò tiết sau. Lắng nghe để thực hiện tốt. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Mục tiêu; Biết đọc đúng, rõ rang toàn bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. Hiểu nội dung bài tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ[TLCH 1,2,3 HSKG TLCH4] Làm giàu vốn văn học ban đầu cho hs CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động . Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập Hình thức: Cả lớp. Yêu cầu học sinh đọc lại bài. Hai học sinh đọc. Nêu yêu cầu của bài đọc và giới thiệu bài. Lắng nghe Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Đọc được bài và trả lời được câu hỏi Hình thức: Cả lớp. Hướng dẫn đọc GVđọc mẫu- HSđọc nối tiếp câu- đọc đoạn Trước lớp – đọc đoạn trong nhóm HSđọc theo hướng dẫn Đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc giữa các nhóm Nhận xét, kết luận thi đọc giữa các nhóm Hoạt động 3: Tìm hiểu bài và Luyện đọc lại Mục tiêuHDtìm hiểu nội dung bàivà luyện đọc lại Hình thức:Nhóm.cá nhân HDhs đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi 1 Đọc trả lời Yêu cầu đọc thầm đoạn2 ,3 và trả lời câu hỏi. Đọc thầm trả lời Hd hs trả lời lại các câu hỏi 1,2,3 YCnhóm hoặc cá nhân đọc lại bài Trả lời theo yêu cầu HS đọc hay đọc cả bài cho lớp nghe Nhận xét nhóm, cá nhân đọc hay. Yc hs đọc lại bài văn Đọc rõ to hay Hoạt đông 4: Nối tiếp. Muc tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức:Cả lớp. Nêu câu hỏi. Tự trả lời. Giáo dục, nhận xét, tuyên dương. Dặn dò tiết sau. Lắng nghe để thực hiện tốt. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ Mục tiêu : Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh.BT1 Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ thỏ thẻBT2 Bồi dưởng hs thói quen dung từ đúng khi nói và viết CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Giới thiệu bài mới. Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 1. Mục tiêu: được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Nêu yêu cầu bài 1 Nêu theo yêu cầu. Nhóm thi tìm đồ vật trong tranh Nhận xét, bổ sung. Treo tranh Thi đua tìm nhanh giữa các nhóm Trả lời Nhận xét, kết luận. Hoạt động 3: Làm bài tập 2. Mục tiêu: Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ thỏ thẻBT2 Hình thức: Cá nhân, cả lớp Đọc bài và đọc yêu cầu Đoc Hướng dẫn làm bài tập 2 GVnêu câu hỏi gợi ý hs tìm Nắm yêu cầu bài tập – Thực hiện trên lớp - Trình bày – Nhận xét. Nhận xét, sửa sai. Nhận xét, sửa lại đúng. Hoạt động 4: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp. Nhận xét chung, tuyên dương. Lắng nghe, noi gương. Giáo dục.Dặn dò tiết sau . Tiếp thu.Thực hiện tốt KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP VIẾT a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: CHỮ HOA I Mục tiêu Viết đúng chữ hoa I [1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ] , chữ và câu ứng dụng; Ich [1dong cỡ vừa 1dong cỡ nhỏ],ÍCH NƯỚC LỢI NHÀ 3 lần Rèn hs có thói quen nối các chữ hoa với chữ thường trong 1tiếng CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới Hình thức: Cá nhân. Kiểm tra việc viết chữ H – “Hai sương một nắng”. 2 học sinh viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con Nhận xét. Giới thiệu bài mới. Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết. Mục tiêu: Hướng dẫn nhận xét và viết đúng mẫu. Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Giới thiệu chữ mẫu – Yêu cầu quan sát, nhận xét. Quan sát, nhận xét: chữ I cao 5 li, viết kết hợp của 3 nét cơ bản: một nét cong dưới và 2 nét cong trái nối liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. Viết mẫu. Theo dõi. Luyện viết bảng con. Luyện viết 3 lượt. Nhận xét, nhắc lại quy trình viết. Lắng nghe. Giới thiệu câu ứng dụng, nêu nghĩa câu ứng dụng, yêu cầu nhận xét độ cao các chữ cái. Đọc câu ứng dụng – Quan sát nhận xét độ cao và cách đặt dấu thanh. Luyện viết bảng con chữ “Ích nước lợi nhà” Viết 3 lượt. Nhận xét, uốn nắn, nhắc lại cách viết. Hoạt động 3: Thực hành. Mục tiêu: Luyện viết đúng mẫu, đều nét Hình thức: Cá nhân. Nhắc nhở tư thế viết, cách trình bày, số chữ, số hàng cần viết. Lưu ý lắng nghe để viết đúng. Hướng dẫn viết vào vỡ, theo dõi giúp đỡ học sinh yếu. Thực hành vào vở. Chấm sửa bài - Nhận xét Nghe, rút kinh nghiệm. Hoạt động 4: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp. Nhận xét tiết học và nhắc nhở thêm về kỹ năng viết. Tiếp thu, rút kinh nghiệm.. Dặn dò, luyện viết ở nhà. Ghi nhớ để thực hiện tốt. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CHÍNH TẢ a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM Mục tiêu : Nghe viết chính xác bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn xuôi . Làm được các bt2, bt3a [HSKG làm bt3b] CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài mới Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Yêu cầu viết bảng con. Nhận xét, sửa sai. Giới thiệu bài mới. Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu: Luyện viết đúng bài chính tả. Hình thức: Cả lớp. Đọc mẫu bài viết. Nghe, 2 học sinh đọc lại. Hướng dẫn nắm lại nội dung bài viết. Trả lời câu hỏi. Hướng dẫn nhận xét chính tả: số câu, số chữ, viết hoa. Nêu nhận xét Hướng dẫn viết bảng con từ khó Cây xoài,trồng, xoài cát,lẫm chẫm,… Đọc học sinh viết vào vở. Viết vào vở. Chấm, sửa bài – Nhận xét. Nộp 10 vở theo yêu cầu. Hoạt động 3: Làm bài tập Mục tiêu: Làm đúng các bài tập chính tả. Hình thức: Cá nhân, nhóm Hướng dẫn làm bài tập 2. Nắm yêu cầu bài tập – Thực hiện nhóm - Trình bày – Nhận xét. Nhận xét, sửa sai. Hướng dẫn làm bài tập 3a. Thực hiện ở vở bài tập. Đọc bài làm của mình – Nhận xét Nhận xét, sửa lại đúng. Hoạt động 4: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp. Nhận xét chung, tuyên dương. Lắng nghe, noi gương. Dặn dò tiết sau. Lắng nghe để thực hiện tốt. KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP LÀM VĂN a & b Tuần : 11 Tiết: Ngày soạn:24/10/2009 Ngày dạy: …./10/2009 Tên bài: KỂ VỀ NGƯỜI THÂN Mục tiêu : Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể [BT1,BT2] Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão BT3 Bồi dưỡng những tình cảm lành mạnh, tốt đẹp qua nội dung bài dạy. CHUẨN BỊ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1: Khởi động Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập Hình thức: Cả lớp. Yêu cầu học sinh đọc lại doạn văn ngắn về người thân 2 học sinh thực hiện theo yêu cầu. Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. Lắng nghe. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 1,2. Mục tiêu: Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể Hình thức: Cá nhân, cả lớp. Yêu cầu học sinh đọc đề bài. Đọc. Hướng dẫn thực hiện. Quan sát tranh, đọc lời nhân vật, kể nội dung từng tranh. Hướng dẫn học sinh kể mẫu, nêu câu hỏi. Kể theo gợi ý. Hướng dẫn kể tranh, giúp học sinh kể đúng, đủ ý, sinh động, hấp dẫn. Nối tiếp nhau kể. Nhận xét. Nhận xét, bình chọn học sinh kể giỏi nhất Hoạt động 3: Làm bài tập 3. Mục tiêu: Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão Hình thức: Cá nhân, cả lớp Hướng dẫn làm bài tập 3. Nhận xét, sửa sai. Nắm yêu cầu bài tập – Thực hiện vào vở - Trình bày – Nhận xét. Nêu yêu cầu bài và nêu câu hỏi Nắm yêu cầu bài và trả lời câu hỏi. Yc hs viết được một bức bưu thiếp Viết Nhận xét, kết luận. Lớp nhận xét. Hoạt động 4: Nối tiếp Mục tiêu: Cũng cố và dặn dò. Hình thức: Cả lớp. Nhận xét chung, tuyên dương. Lắng nghe, noi gương. Dặn dò tiết sau. Lắng nghe để thực hiện tốt.