Kế hoạch bài dạy môn học lớp 5 - Tuần 2

n trọng nhất của Hiệp định Pa- ri. - Giáo dục HS lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh SGK, Tranh ảnh, tư liệu.... III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ - ? Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành phố khác ở miền Bắc là chiến thắng " ĐIện Biên Phủ trên không " ? GV nhận xét cho điểm 2/ GV giới thiệu bài. - GV trình bày tình hình dẫn đến việc kí kết Hiệp định Pa- ri. 3/ Tìm hiểu bài. HĐ1 : Lí do buộc Mĩ phải kí Hiệp định. -? Tại sao vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải kí Hiệp định Pa- ri ? -? Hiệp định Pa-ri được kí ở đâu, vào ngày nào. - GV chốt ý đúng. HĐ2 : Diễn biến và nội dung chính của Hiệp định. ? Lễ kí Hiệp định diễn ra ntn ? ? Trình bày nội dung chủ yếu nhất của Hiệp định Pa- ri ? - GV tiểu kết chốt ý chính. HĐ3 : ý nghĩa lịch sử. - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của Hiệp định Pa- ri về Việt Nam. ? Việc kí kết đó có ý nghĩa gì ? - GV cho HS nhắc lại. . - HS đọc SGK phần chữ nhỏ trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét bổ sung. + Sau những thất bại nặng nề ở cả hai miền Nam, Bắc năm 1972... - HS đọc, quan sát SGK thảo luận trả lời. + Sáng sớm ngày 27-1-1973, cờ đỏ sao vàng, cờ nửa đỏ, nửa xanh ........ + Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của Việt Nam; phải rút toàn bộ quân Mĩ và quân đồng minh ra khỏi Việt Nam ..... - HS đọc SGK và thảo luận. + Đế quốc Mĩ thừa nhận thất bại ở VN + Đánh dấu một thắnh lợi lịch sử mang tính chiến lược : đế quốc Mĩ buộc phải rút quân ra khỏi miền Nam Việt Nam. - Lớp nhận xét bổ sung. - HS đọc kết luận SGK. 4/ Củng cố- dặn dò. - GV nhắc lại hai câu thơ chúc tết của Bác Hồ: - GVchốt nội dung chính của bài nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử của lễ kí Hiệp định Pa ri - GV nhận xét tiết học . Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. Tiết: Lịch sử Tiến vào Dinh Độc lập I/Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Chiến dịch Hồ Chí Minh, Chiến dịch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước, đỉnh cao của cuộc tổng tiến công giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập. - Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinh của dân tộc ta, mở ra thời kì mới, miền Nam được giải phóng, đất nước được thống nhất. - Giáo dục HS lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh SGK, Tranh ảnh, tư liệu... III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ - Nêu những điểm cơ bản của hiệp định Pa- ri về Việt Nam ? - Hiệp định Pa- ri về Việt Nam có ý nghĩa ntn ? GV nhận xét cho điểm. 2/ GV giới thiệu bài. - GV nêu nhiệm vụ tiết học. 3/ Tìm hiểu bài. HĐ1: Sự kiện tiêu biểu của chiến dịch giải phóng Sài Gòn. - GV tường thuật sự kiện quân ta tiến đánh Dinh Độc Lập. - GV yêu cầu HS đọc SGK, trả lời câu hỏi. ? Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ? ? Dựa vào SGK, tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập ? ? Diễn tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu hành ? - GV chốt ý đúng. HĐ2: ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4. - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng ngày 30-4.- 1975. - GV cho HS nhắc lại. - HS đọc SGK , quan sát tranh trả lời câu hỏi.. - Lớp nhận xét bổ sung. + Thời cơ đã chín muồi, cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nước đã đến đỉnh cao. + Chiếc xxe tăng 843của đồng chí Bùi Quang Thận đI đầu, tiếp theo là xe tăng 390 do Vũ Đăng Toàn chỉ huy.... + Dương Văn Minh mới nhận chức Tổng thống được hai ngày, đang ngồi ủ rũ với khoảng 50 thành viên chính phủ....... - HS đọc SGK và thảo luận. + Là một trong những chiến thắng hiển hách nhất trong lịch sử dân tộc. + Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh. 4 : Củng cố- dặn dò. - GV nêu lại nhiệm vụ giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc. Nhấn mạnh ý nghĩa của cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. HS kể về con người, sự việc trong đại thắng mùa xuân 1975. GV NX tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết: Lịch sử Hoàn thành thống nhất đất nước I/ Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Những nét chính về cuộc bầu cử và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI ( Quốc hội thống nhất), năm 1976. - Sự kiện này đánh dấu đất nước ta sau 30 năm lại được thống nhất về mặt nhà nước. - Giáo dục HS lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh SGK, Tranh ảnh, tư liệu.... III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ - N êu ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4-1975 ? HS trả lời. GV nhận xét cho điểm 2/ GV giới thiệu bài. - Từ sự kiện và ý nghĩa lịch sử của ngày 30-4. GV dẫn dắt vào bài mới. 3/ Tìm hiểu bài. HĐ1: Tìm hiểu về cuộc tổng tuyển cử ngày 25-4-1976 -? Ngày 25-4 1976, trên đất nước ta diễn ra sự kiện lịch sử gì. - GV nêu thông tin về cuộc bầu cử Quốc hội đầu tiên của nước ta ( 6-1-1946 ), từ đó nêu tàm quan trọng của lần bầu cử Quốc hội khoá VI. - Yêu cầu HS nêu rõ không khí tưng bừng của cuộc bầu cử Quốc hội. - GV tiểu kết ý. HĐ2: Những quyết định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI. ? Nêu những quyêt định quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI ? - GV tiểu kết chốt ý chính. HĐ3 : ý nghĩa lịch sử. - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu những quyết định của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI thể hiện điều gì ? - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét bổ sung. Thành phố hà Nội tràn ngập cờ hoa. Nhân dân phấn khởi thực hiện quyền công dân của mình. Thàng phố SàI Gòn khắp nơi đầy cờ, hoa, biểu ngữ.... - HS đọc, quan sát tranh SGK thảo luận trả lời. .+ Lấy tên nước là Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Quốc kì là lá cờ đỏ sao vàng; Quốc ca là bàI Tiến quân ca.... - HS đọc SGK và thảo luận. + Sự thống nhất đất nước. - HS đọc kết luận SGK. 4/ Củng cố- dặn dò - Gv nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử của Quốc hội khoá VI. - HS nêu cảm nghĩ về cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI và kì họp đầu tiên của Quốc hội thống nhất. - GV nhận xét tiết học . Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau. Tiết : Lịch sử Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình I/ Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng yêu cầu của cách mạng lúc đó. - Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ cách mạng, công nhân hai nước Việt - Xô. - Nhà mấy thuỷ điện Hoà Bình là một trong những thành tựu nổi bật của công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi đất nước thống nhất. - Giáo dục HS tình đoàn kết , lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Tranh SGK , bản đồ Hành chính Việt Nam. Tranh ảnh, tư liệu.... III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ - Quốc hội khoá VI đã có những quyết định trọng đại gì ? - HS trả lời. GV nhận xét cho điểm. 2/ GV giới thiệu bài. - Sau năm 1975 cả nước bước vào công cuộc xây dựng CNXH. Trong quá trình đó , mọi sản xuất đời sống đều rất cần điện. Một trong những công trình vĩ đại kéo dài suốt 15 năm là công trình nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. 3/ Tìm hiểu bài. HĐ1:Yêu cầu cần thiết xây dung nhà máy thuỷ điện Hoà Bình - Gv yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi. ? Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm nào? ở đâu ? Trong thời gian bao lâu ? - GV tiểu kết ý. HĐ2: Tinh thần xây dựng nhà máy của công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô. ? Trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình,CNViệt Nam và chuyên gia Liên Xô làm việc với tinh thần ntn ? ? Nêu vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước - GV cho HS nhắc lại. - HS đọc SGK trả lời câu hỏi. - Lớp nhận xét bổ sung. + Nhà máy chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6-1-1979. +Xây dựng trên sông Đà tại thi xã Hoà Bình ( yêu cầu HS chỉ trên bản đồ ) + Sau 15 năm thì hoàn thành ( 1979- 1984) - HS đọc SGK, quan sát tranh thảo luận trả lời. .-Suốt ngày đêm có 35 000 và hàng nghìn xe cơ giới làm việc hối hả trong điều kiện khó khăn, thiếu thốn. + Tinh thần thi đua lao động, sự hi sinh quên mình của những người công nhân xây dựng. - HS đọc kết luận SGK. 4: Củng cố-dặn dò - Gv nhấn mạnh ý : Nhà máy thuỷ đện Hoà Bình là thành tựu nổi bật trong 20 năm, sau khi thống nhất đất nước.. HS nêu cảm nghĩ về tinh thần lao động của kĩ sư và công nhân - - HS nêu thêm một số nhà máy thuỷ điện lớn của đất nước đã và đang được xây dựng. Tiết : Lịch sử Ôn tập : Lịch sử nước ta từ giữa thế kỉ XIX đến nay I/Mục tiêu Học xong bài này HS biết: - Nội dung chính của thời kì lịch sử nước ta từ năm 1858 đến nay. - ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám 1945 và đại thắng mùa xuân năm 1975. - Giáo dục HS tình đoàn kết , lòng tự hào dân tộc. II/ Đồ dùng dạy học - Bản đồ Hành chính Việt Nam, bảng phụ. Tranh ảnh, tư liệu... - Phiếu học tập . III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ - Nêu vai trò của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với công cuộc xây dựng đất nước ? 2/ GV giới thiệu bài. - GV nêu nhiệm vụ tiết học. 3/ Tìm hiểu bài. HĐ1: Thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1945 đến 1975 -? Từ 1945 đến nay, lịch sử nước ta chia làm mấy giai đoạn. Thời gian của mỗi giai đoạn. Mỗi giai đoạn có sự kiện lịch sử tiêu biểu nào. - GV chốt lại và yêu cầu HS nắm được những mốc quan trọng. HĐ2: Thi kể chuyện lịch sử. - GV yêu cầu HS tiếp nối nhau nêu tên các trận đánh lớn của lịch sử từ năm 1945-1975, kể tên các nhân vật lịch ử tiêu biểu trong giai đoạn này. - GV cho HS thi kể về các trận đánh, các nhân vật lịch sử trên. - GV bình chọn đội thắng. . HS thảo luận nhóm trả lời kết hợp chỉ trên bản đồ. - Các nhóm khác và cá nhân nêu ý kiến, thảo luận. + Các sự kiện lịch sử tiêu biểu: Thành lập Đảng năm 1930; Thành lập nước năm 1945... - HS thi kể 4: Củng cố- dặn dò - Gv nhấn mạnh ý : Từ sau năm 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng CNXH. Từ năm 1986 đến nay, dưới sự lãnh đạo của Đảng, nhân dân ta tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. - GV nhận xét tiết học . Dặn HS chuẩn bị cho tiết học sau.