Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 9 - Phạm Thị Thủy

TUẦN 9 Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 2: BÀI TẬP THỂ DỤC Bài 1: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, ĐỘNG TÁC TAY ( Tiết 17) ( Dạy lớp 2A3, 2A2, 2A4 vào chiều thứ hai ngày 30 tháng 10 ) ( Dạy lớp 2A1 vào chiều thứ năm ngày 2 tháng 11) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện giậm chân tại chỗ, đứng lại trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác giậm chân tại chỗ, đứng lại II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm - Nhận lớp hỏi sức khỏe học Đội hình nhận lớp sinh phổ biến nội  dung, yêu cầu giờ  học  - Khởi động 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động                                                                                                                                                                                   - Xoay các khớp cổ khởi động. theo GV. tay, cổ chân, vai, hông, gối,... - Trò chơi “kết bạn” 2-3’ 1 lần - GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi. chơi  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. GV nhắc lại cách - Ôn động tác giậm 16-18’ thực hiện và phân chân tại chỗ, đứng tích kĩ thuật động - HS nghe và quan lại. 2 lần tác. sát GV Cho 1 HS lên thực  hiện động tác giậm  chân tại chỗ, đứng  - Luyện tập HS tiếp tục quan sát Tập đồng loạt lại. 2 lần GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập luyện Tập theo tổ nhóm - GV hô - HS tập theo GV. đồng loạt.  2 lần - GV quan sát, sửa  sai cho HS.  Tập theo nhóm 2 - Y,c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo người 1 lần các bạn luyện tập tổ theo khu vực.   Tập cá nhân - Tiếp tục quan sát,      2 lần nhắc nhở và sửa sai  GV cho HS  - Phân công tập theo cặp đôi - HS vừa tập vừa GV Sửa sai giúp nhau sửa sai động tác Thi đua giữa các tổ - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Từng tổ lên thi - GV và HS nhận đua - trình diễn xét đánh giá tuyên dương. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn - Chơi theo đội hình - Trò chơi “ếch cách chơi, tổ chức hàng dọc nhảy”. 3-5’ chơi thử và chính thức cho HS.  -- -------- - Nhận xét tuyên  dương và sử phạt  ----------- người phạm luật  - Tại chỗ chạy lăng  - Bài tập PT thể lực: gót 30 nhịp sau đó di chuyển 15m - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi BT2. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, III. Kết thúc ý thức, thái độ học - Thả lỏng cơ toàn 4- 5’ của HS. - HS chạy kết hợp đi thân. - VN ôn lại bài và lại hít thở - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài sau. - HS nêu chung của buổi học. - HS thực hiện thả - Hướng dẫn HS Tự lỏng ôn ở nhà - ĐH kết thúc - Xuống lớp    ____________________________________________ Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 3: GIẬM CHÂN TẠI CHỖ, ĐỨNG LẠI. ( Tiết 18) ( Dạy lớp 2A3, 2A2 vào chiều thứ năm ngày 2 tháng 11 ) ( Dạy lớp 2A4, 2A1 vào sáng thứ 6 ngày 3 tháng 11) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác chân; động tác lườn và động tác bụng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng của bài thể dục. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác chân; động tác lườn và động tác bụng. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu Nhận lớp 5 – 7’ Gv nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp hỏi sức khỏe học sinh  phổ biến nội dung,  Khởi động yêu cầu giờ học  - Xoay các khớp cổ 2x8N - GV HD học sinh - HS khởi động theo tay, cổ chân, vai, khởi động. GV. hông, gối,... - Trò chơi “tàu hỏa 2-3’ - GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.                                                                                                                                                                                   chạy”    II. Phần cơ bản: - Kiến thức. 16-18’ - GV quan sát nhắc - Cán sự hô nhịp - Ôn động tác vươn  thở và động tác tay. 2 lần nhở, sửa sai cho HS   - Động tác chân. - Cho HS quan sát - Đội hình HS quan 2 lần tranh sát tranh - GV làm mẫu động  tác kết hợp phân tích  kĩ thuật động tác.  - Hô khẩu lệnh và - HS quan sát GV thực hiện động tác làm mẫu mẫu - HS tiếp tục quan sát -Luyện tập 2 lần - Cho 1 HS lên thực Tập đồng loạt hiện động tác chân. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên - Đội hình tập luyện dương đồng loạt.  Tập theo tổ nhóm 3 lần - GV hô - HS tập theo GV.   - Gv quan sát, sửa ĐH tập luyện theo tổ sai cho HS.   Tập theo cặp đôi 3 lần - Y,c Tổ trưởng cho    các bạn luyện tập  GV  Tập cá nhân 1 lần theo khu vực. Thi đua giữa các tổ 2 lần - Tiếp tục quan sát, - HS vừa tập vừa nhắc nhở và sửa sai giúp đỡ nhau sửa cho HS động tác sai - Phân công tập theo cặp đôi - Từng tổ lên thi đua GV Sửa sai - trình diễn - GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. - Chơi theo hướng - GV và HS nhận xét dẫn đánh giá tuyên dương.  3-5’ - GV nêu tên trò  - Trò chơi “chèo chơi, hướng dẫn cách  thuyền”. chơi, tổ chức chơi thở và chơi chính HS thực hiện kết hợp thức cho HS. đi lại hít thở - Nhận xét tuyên dương và sử phạt - HS trả lời người phạm luật - Cho HS bật cao tại - Bài tập PT thể lực: chỗ hai tay chống hông 10 lần - Vận dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh trong sách trả lời câu hỏi BT1? - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả 4- 5’ - Nhận xét kết quả, ý lỏng III. Kết thúc thức, thái độ học của - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn hs.  thân.  - VN ôn lại bài và  - Nhận xét, đánh giá chuẩn bị bài sau. chung của buổi học. Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà. Xuống lớp.