Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 - Tuần 2 - Phạm Thị Thủy

TUẦN 2 Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ( Tiết 3) ( Dạy lớp 2A3, 2A2, 2A4 vào chiều thứ hai ngày 11 tháng 9 ) ( Dạy lớp 2A1 vào chiều thứ năm ngày 14 tháng 9) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Về năng lực: 1.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 1.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. 2. Về phẩm chất: - Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu - GV nhận lớp, thăm Đội hình nhận lớp *Nhận lớp 5 – 7’ hỏi sức khỏe HS  phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học  *Khởi động 2x8N  - Xoay các khớp cổ - GV HD học sinh - HS khởi động tay, cổ chân, vai, khởi động. theo GV. hông, gối,... - Trò chơi: “Làm 2-3’ - GV hướng dẫn - HS Chơi trò chơi. theo hiệu lệnh” chơi  II. Phần cơ bản: 16-18’ *Kiến thức. - GV nhắc lại cách - HS nghe và quan - Ôn chuyển đội 2 lần thực hiện và phân sát GV hình hàng dọc thành  tích kĩ thuật động đội hình vòng tròn.  tác. - Ôn chuyển đội  3 lần - Cho 1 tổ lên thực hình vòng tròn  hiện cách chuyển thành đội hình hàng - HS tiếp tục quan đội hình. dọc. sát - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương 3-5’ - GV hô – HS tập *Luyện tập - Đội hình tập 1 lần theo GV. - Tập đồng loạt luyện đồng loạt. - GV quan sát, sửa   sai cho HS.         2 lần - Y/c Tổ trưởng cho ĐH tập luyện theo - Tập theo tổ nhóm      các bạn luyện tập tổ    theo khu vực.           - Tiếp tục quan sát,          nhắc nhở và sửa   2ang2ho HS.       GV      - GV tổ chức cho    - Thi đua giữa các tổ                                                                                                                                         HS thi đua giữa các - Từng tổ lên thi tổ. đua – trình diễn - GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương. - Trò chơi “dẫn - GV nêu tên trò - Chơi theo đội bóng tiếp sức”. chơi, hướng dẫn hình 3ang dọc cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho  -- -------- HS.  - Nhận xét tuyên  ----------- dương và sử phạt  người phạm luật  - HS chạy kết hợp - Bài tập PT thể lực: - Chạy nhanh 20m xuất phát cao. đi lại hít thở - HS thực hiện *Vận dụng: - Yêu cầu HS thực hiện BT3 . III. Kết thúc 4- 5’ - GV hướng dẫn - HS thực hiện thả - Thả lỏng cơ toàn lỏng thân. - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học - Nhận xét, đánh giá - ĐH kết thúc chung của buổi học. của hs. - VN ôn lại bài và - Hướng dẫn HS tự  ôn ở nhà. chuẩn bị bài sau.  - Xuống lớp.   __________________________________ Giáo dục thể chất CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Bài 1: CHUYỂN ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC THÀNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI ( Tiết 4) ( Dạy lớp 2A3, 2A2 vào chiều thứ năm ngày 14 tháng 9 ) ( Dạy lớp 2A4, 2A1 vào sáng thứ 6 ngày 15 tháng 9) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại trong sách giáo khoa. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. - Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại. II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. gian S. lần Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ - GV nhận lớp, - Đội hình nhận *Nhận lớp thăm hỏi sức khỏe lớp phổ biến nội dung,  yêu cầu giờ học   * Khởi động 2-3’ 2x8N - GV HD học sinh  - Xoay các khớp cổ khởi động. - HS khởi động                                                                                                                                                                                   tay, cổ chân, vai, theo GV. hông, gối,... - HS Chơi trò - Trò chơi: “Đèn - GV hướng dẫn chơi. xanh, đèn đỏ” chơi  II. Phần cơ bản: - HS nghe và 1. Kiến thức. 16-18’ - GV nhắc lại cách quan sát GV thực hiện và phân  - Ôn chuyển đội hình  hàng dọc thành đội tích kĩ thuật động tác.  hình vòng tròn.  - Cho 1 tổ lên thực - Ôn chuyển đội hình HS tiếp tục quan hiện cách chuyển vòng tròn thành đội sát hình hàng dọc. 2 lần đội hình. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương - Đội hình tập 2. Luyện tập luyện đồng loạt. 3-5’ 3 lần - GV hô – HS tập - Tập đồng loạt  theo GV.  - GV quan sát, sửa sai cho HS. - Tập theo tổ nhóm 1 lần ĐH tập luyện - Y/c Tổ trưởng theo tổ cho các bạn luyện tập theo khu vực.  - Tiếp tục quan  sát, nhắc nhở và      - Thi đua giữa các tổ 2 lần sửa 5ang5ho HS. - GV tổ chức cho  GV HS thi đua giữa  các tổ. - GV và HS nhận - Từng tổ lên thi - Trò chơi: “Lò cò đua – trình diễn tiếp sức”. xét đánh giá tuyên dương. - Chơi theo đội - GV nêu tên trò hình 5ang dọc chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.  -- ------- - Nhận xét tuyên - dương và sử phạt  --------- - Bài tập PT thể lực: người phạm luật -- - Tại chỗ bật tách  3. Vận dụng: hai chân 15 lần - Yêu cầu HS thực hiện BT2 . - HS bật kết hợp đi lại hít thở - GV hướng dẫn - HS thực hiện - Nhận xét kết - HS thực hiện thả 4- 5’ quả, ý thức, thái lỏng III. Kết thúc độ học của hs. - ĐH kết thúc - Thả lỏng cơ toàn - VN ôn lại bài và thân. chuẩn bị bài sau.  - Nhận xét, đánh giá  chung của buổi học.   - Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà. - Xuống lớp. ___________________________________