Kể chuyện Mẩu giấy vụn (Tiết 6)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: KỂ CHUYỆN Tuần: 6 Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 25 tháng 9 năm 2009 Tên bài dạy : Mẩu giấy vụn (Tiết 6) MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện Mẩu giấy vụn. Rèn kỹ năng nói mạch lạc, kể lại được câu chuyện. HS có ý thức giữ vệ sinh trường lớp. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động Ổn định KTKT cũ: Chiếc bút mực - Gọi 3 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện. Nhận xét. Ghi điểm. GTB: Mẩu giấy vụn Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs biết dựa vào tranh để kể lại câu chuyện Hoạt động 3: Thực hành - Hướng dẫn kể từng đoạn: + Kể trong nhóm Yêu cầu HS dựa vào tranh và kể lại từng đoạn. + Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần bạn kể. - Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện + Kể theo hình thức phân vai Lần 1: GV làm người dẫn chuyện, 1 số HS nhận các vai còn lại. Lần 2: Chia nhóm, yêu cầu HS tự phân vai và dựng lại toàn bộ câu chuyện. Nhận xét. Khen những nhóm, HS kể tốt. Hoạt động 4: củng cố, dặn dò - Qua câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao em thích? Nhận xét tiết học Dặn dò: xem bài: Người thầy cũ Hát Thực hiện theo yêu cầu Theo dõi Chia nhóm, 1 nhóm 4 em lần lượt kể Các nhóm kể trước lớp Nhận xét GV và HS cùng tham gia dựng lại câu chuyện. Hs khá, giỏi tự phân vai dựng lại câu chuyện Thực hành kể trước lớp Nhận xét Rút kinh nghiệm Trả lời theo suy nghĩ Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………