Hoạt động chung Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam

ảnh về chú bộ đội III. Cách tiến hành: - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Hành quân cùng chú bộ đội” - Cô vừa cho các con chơi trò chơi gì ? - Các con có muốn nghe những câu chuyện kể về nghề bảo vệ quê hương không nào? - Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe về bộ đội của chúng ta những công việc của chú bộ đội - Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện từ bức tranh vẽ về chú bộ đội và những công việc của chú bộ đội - Cô kể chuyện với nhiều nội dung khác nhau - Các con vừa nghe cô kể về ai? - Chú bộ đội làm những công việc gì? - Các con thấy không công việc của chú bộ đội rất vất vã nhưng đầy tình yêu quê hương nên các chú đã bảo vệ cho tổ quốc luôn được hòa bình các con có muốn kể về chú bộ đội không nào? - Cô cho trẻ tập kể chuyện theo ý nghĩ của trẻ - Cô cho trẻ kể 2 - 3 lần - Giáo dục trẻ: Luôn luôn kính trọng nhớ ơn tới tình yêu thương và những vất vã của chú bộ đội lớn lên các con phải nhớ bảo vệ quê hương ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ********************************************* KẾ HOẠCH TUẦN 4 CHỦ ĐỀ NHÁNH: Bẫ BIẾT BAO NHIấU NGHỀ Thời gian thực hiện: 1 tuần từ ngày 24/ 12 đến 29/12/2012) Nội dung Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Thể dục sáng * Cô niềm nở đón trẻ vào lớp. Trũ chuyện với trẻ về một số nghề mà trẻ biết * BTPTC: - Khởi động: Cho trẻ khởi động cùng cô theo bài hát “ đoàn tàu nhỏ xíu” - Trọng động: Tập theo bài hát “ Chú bộ đội ” + Động tác tay: Hai tay thay nhau đưa lên cao. + Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Động tác chân: Đứng khuỵu gối - Hồi tĩnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng. Hoạt động có chủ đích THỂ DỤC Bật liên tục về phía trước TC: Chạy tiếp cờ MTXQ Trũ chuyện phõn nhúm cỏc dụng cụ theo nghề TOÁN Ôn các hình THƠ Chuyện: Gà trống choai và hạt đậu ÂM NHẠC DH: Đi một hai NH: Cụ giỏo TCAN: Tai ai tinh TẠO HÌNH Nặn theo ý thớch Hoạt động ngoài trời Quan sỏt tranh cỏc nghề TCVĐ: Tỡm đúng nhà - Chơi tự do: Theo ý thớch Làm quen bài đồng dao: Kéo cưa lừa xẻ TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do: Vẽ tự do trên sân Quan sỏt thời tiết trong ngày TCVĐ: Trời nắng, trời mưa - Chơi tự do: Chơi với vũng TD Làm quen bài hát: Đi một hai - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do: theo ý thớch Quan sỏt tranh cụng việc của một số nghề phổ biến - TCVĐ: Ô tô và chim sẻ - Chơi tự do: Chơi với bóng Hoạt động góc - Góc chính: Nấu ăn - Gúc kết hợp: Mẹ con. Khỏm bệnh - Góc chính: Chơi với nước - Gúc kết hợp: Xõy cụng trỡnh chăn nuôi. Đong nước - Gúc chớnh: Xem tranh - Góc kết hợp: nối tranh theo sản phẩm với nghề tương ứng. Chơi với lô tô - Gúc chớnh: Dựng hột hạt xếp các loại đồ dùng - Gúc kết hợp: Tưới nước cho hoa, cây. Xây nhà - Gúc chớnh: Bỏn hàng - Góc kết hợp: Nấu ăn.Chơi với nước Hoạt động chiều Làm quen chuyện “Gà trống choai và hạt đậu” Kể chuyện theo tranh Chơi tự do ở các góc ễn luyện phõn nhúm dụng cụ cỏc nghề Liên hoan văn nghệ cuối tuần Thứ 2 ngày 24 tháng 12 năm 2012 HOẠT ĐỘNG CHUNG THỂ DỤC: BẬT LIÊN TỤC VỀ PHÍA TRƯỚC I. Kết quả mong đợi: - Trẻ biết được tập thể dục phát triển thể lực cho trẻ, phát triển khả năng quan sát - Trẻ biết biết dùng sức người nâng lên hạ xuống bật liên tục về phía trước - Trẻ hứng thú vận động - Giáo dục trẻ: Luôn luôn vận động thể dục cùng cô giáo cho cơ thể khỏe mạnh II. Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ, rộng rãi bằng phẳng - Quần áo cô và trẻ gọn gàng III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ a. Khởi động: - Cho cả lớp đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi của chân theo hiệu lệnh của cô b. Trọng động: * BTPTC: “ Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn” - Tay : Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang ( 2 lần 4 nhịp ) - Chân: Tay dang ngang đưa về phía trước chùng đầu gối ( 2 lần 4 nhịp ) - Lườn: Hai tay dang ngang nghiêng sang trái, sang phải ( 2 lần 4 nhịp ) - Bật: Hai chân bật chéo nhau ( 2 lần 4 nhịp ) + Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau. * VĐCB: Bật tại chổ - Cô giới thiệu bài tập - Cô làm mẫu lần 1 - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích: Cô đứng tư thế chuẩn bị hai tay chống hông khi có hiệu lệnh bật cô chùng đầu gối dùng sức của thân người bật lên và hạ xuống tiếp đất bằng 2 chân và bật liên tục về phía trước - Cô gọi 2 trẻ khó lên thực hiện mẫu cho cả lớp cùng xem - Cho cả lớp lần lượt thực hiện 2 - 3 lần, - Thi đua giữa các tổ - Cô sửa sai cho trẻ còn yếu - Cô hỏi trẻ tên vận động và cách vận động - Giáo dục trẻ phải thường xuyên tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh để lớn lên làm được nhiều việc có ích TCVĐ: Trời nắng trời mưa, Ném bóng vào rổ - cô giới thiệu trò chơi - Cô cho trẻ chơi và chơi cùng trẻ 2 - 3 lần c. Hồi tĩnh: - Cho trẻ làm chim bay cò bay 1- 2 vòng. - Trẻ vận động thành vũng trũn kết hợp các kiểu đi của chân - Trẻ tập BTPTC - Tay : Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, sang ngang ( 2 lần 4 nhịp ) - Chân: Tay dang ngang đưa về phía trước chùng đầu gối ( 2 lần 4 nhịp ) - Lườn: Hai tay dang ngang nghiêng sang trái, sang phải ( 2 lần 4 nhịp ) - Bật: Hai chân bật chéo nhau ( 2 lần 4 nhịp ) - Trẻ thực hiện * * * * * * * * * * - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý - Trẻ lắng nghe - 2 trẻ lên làm mẫu - Lần lượt trẻ lên thực hiện - 2 tổ thực hiện vận động - Bật liên tục về phía trước......... - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 2 - 3 lần - Trẻ làm chim bay cò bay và chuyển hoạt động . HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH CÁC NGHỀ (LÁI XE, BỘ ĐỘI, Cễ GIÁO... ) TCVĐ: “Kộo co, cây cao, cỏ thấp” *Tiến hành Dặn dò trẻ trước lúc ra sân Cho trẻ hỏt bài chỏu xem cày mỏy đi ra sân Cô cùng trẻ trò chuyện về các nghề, dụng cụ, sản phẩm của các nghề Cô có bức tranh vẽ về nghề gì đây? ( Lái xe) Cho trẻ đọc tờn nghề Các con có nhận xét gì về bức tranh? Cô chỉ vào bức tranh và hỏi trẻ Bức tranh vẽ về cỏi gỡ? Và người trong bức tranh làm ngề gỡ? * Tương tự ( Nghề bộ đội, bán hàng, cụ giỏo...) Giaú dục trẻ yêu quý các nghề và bảo vệ giữ gỡn cỏc sản phẩm của người lao động TC: “Kộo co, cây cao, cỏ thấp” Chơi tự do HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chính: Góc phân vai: Nấu các món ăn. Góc kết hợp: Góc nghệ thuật: Vẽ dụng cụ theo ý thớch Góc KPKH: Chăm sóc cây. * Cách tiến hành: + Thỏa thuận chơi - Cô cho trẻ chơi trò chơi " Gia đình " - Trò chuyện vê trò chơi - Cô giới thiệu góc chơi chính: Các con biết không khi có đôi tay đẹp chúng ta sẽ nấu được rất nhiều món ăn ngon đấy hôm nay các con hay về góc nấu những món ăn ngon để cho cơ thể khỏe mạnh. Chúng ta hãy xem bạn nào là vua đầu bếp của góc chơi hôm nay nhé - Cô giới thiệu qua các góc kết hợp - Cho trẻ chọn góc chơi và thoả thuận vai chơi - Dặn dò trẻ trong khi chơi và sau khi chơi xong phải làm gì? + Quá trình chơi: Cô bao quát và hướng dẫn trẻ chơi - Cô cùng trẻ chơi - Hướng dẫn những trẻ còn lúng túng + Nhận xét: - Cô nhận xét từng góc chơi và cho trẻ về góc chính xây dựng để cùng nhận xét + Các con hãy về góc xây dựng quan sát xem các kỹ sư xây được những gì nào? + Cho trẻ tự giới thiệu góc chơi và các bạn nhận xét + Cô nhận xét bổ sung - Tuyên dương khen ngợi trẻ kịp thời - Giáo dục trẻ: Các con phải biết sắp xếp gọn gàng, giữ đồ dùng, ngôi nhà luôn sạch đẹp - Cho trẻ thu dọn đồ dùng gọn gàng HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQ CHUYỆN “GÀ TRỐNG CHOAI VÀ HẠT ĐẬU” * Tiến hành Cho trẻ đọc bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” Trò chuyện về các nghề, dụng cụ, sản phẩm, công việc của mỗi nghề. Cô giới thiệu chuyện “Gà trống choai và hạt đậu” Cô kể lần 1 Cô đọc lần 2 (Tranh minh hoạ) Cô vừa kể câu chuyện gì? (Gà trống choai và hạt đậu) Các con có nhận xét gì về câu chuyện? - Trong câu chuyện nói về ai? - Gà trống choại thường làm gỡ? - Gà trống choai bị làm sao? - Và ai đó giỳp đỡ trống choai đi tỡm người chữa cho trống choai? - Gà mái đó gặp những ai và làm nghề gỡ? Giáo dục trẻ yêu quý các nghề, tôn trọng sản phẩm của người lao động… * Hoạt động tự chọn ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY …………………………......................................................................................................……………………………………………….……………………………………………………………………………………………..........................................………… ************************************ Từ ngày 25 - 28 tháng 2 nghĩ do tai nạn Thứ 4 ngày 19 tháng 2 năm 2012 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH VẼ QUÀ TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI 1. Kết quả mong đợi - Trẻ biết thể hiện tình cảm yêu quý chú bộ đội qua bài vẽ của mình. - Trẻ biết đặt tên cho sản phẩm - Biết phối hợp các kỹ năng vẽ để tạo nên bức tranh đẹp, sáng tạo - Biết tô màu bức tranh đẹp không chòm ra ngoài - Biết giữ gìn đồ dùng học tập - GD trẻ biết yêu quý, kính trọng chú bộ đội 2. Chuẩn bị - Tranh vẽ chú bộ đội, đĩa, giấy A4, bút màu, bàn ghế 3. Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ * HĐ1: Gây hứng thú: Cho trẻ hát bài “Cháu thương chú bộ đội” + Các con vừa hát bài gì ? + Bài hát nói về ai ? + Ngày 22/12 là ngày gì ? + Cô có bức tranh vẽ gì ? + Cách vẽ như thế nào ? - Cô hướng hoạt động vẽ cho trẻ: Để tỏ lòng yêu mến các chú bộ đội. Hôm nay, cô cháu mình cũng vẽ những bức tranh thật đẹp để làm quà tặng chú bọ đội *HĐ2: Hướng dẫn Cô gợi ý cách vẽ,đường nét, cách tô màu - Cô hỏi ý định của trẻ. + Con định vẽ món quà gì ? + Để vẽ được món quà đó con vẽ như thế nào ?. Tô màu gì ? *HĐ3: Trẻ thực hiện: Cô mở nhạc cho trẻ nghe trong khi vẽ - Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ trẻ vẽ * Cho trẻ trưng bày sản phẩm + Con thích bài của bạn nào ? + Vì sao con thích ? - Cô nhận xét chung * Kết thúc: Cho trẻ vận động bài “làm chú bộ đội” - Trẻ hát cùng cô - Cháu thương chú bộ đội - Chú bộ đội - Thành lập QĐNDVN - Cái mũ - Vẽ tròn - Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe - Vẽ quả - Vẽ tròn. Màu vàng Trẻ thực hiện Trẻ trưng bày sản phẩm Bạn A Vẽ đẹp Trẻ vận động cùng cô.