Giáo án Vật Lí Lớp 9 - Chương trình học kì 1 - Trần Thị Nhựt

ọc tập. B. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: Mô hình cuộn dây dẫn và đường sức từ của một nam châm. 2. Phương pháp: Vấn đáp C. Tổ chức hoạt động dạy - học: (45phút) 1. Ổn định lớp: SS-TT-VS (1phút) 2. Kiểm tra: (5phút) Hỏi 1: Khi dùng nam châm vĩnh cửu , bằng cách nào để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín ? Đáp 1: Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín khi ta đưa 1 cực nam châm lại gần hay ra xa một đầu của cuộn dây đó hoặc ngược lại . Hỏi 2: Nêu cách dùng nam châm điện để tạo ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín ? Đáp2: Dòng điện cảm ứng xuất hiện ở cuộn dây dẫn kín trong thời gian đóng và ngắt mạch của nam châm điện , nghĩa là trong thời gian dòng điện của nam châm biến thiên. * Đặt vấn đề : (1phút) Có nhiều cách dùng nam châm để tạo ra dòng điện cảm ứng. Vậy điều kiện nào để xuất hiện dòng điện cảm ứng ? 3. Nội dung hoạt động: (30phút) HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG Hoạt động 1 (10 phút) Tìm hiểu sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây. + GV: các nhà Bác học cho rằng chính từ trường gây ra dòng điện trong cuộn dây dẫn kín. Ta không quan sát được từ trường bằng mắt , nhưng ta đã biết từ trường được biểu diễn bằng các đường sức từ. Vậy hãy xét xem trong các TN ở bài 31 , số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây có biến đổi không ? +GV làm TN như hình 32.1 / 87 SGK. Hoạt động 2 (20 phút) Tìm hiểu điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng . + GV hướng dẫn HS làm C2 + Nêu điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng trong cuộn dây dẫn kín ? + Giải thích vì sao trong TN 31.3/86 SGK , khi đóng ngắt mạch của nam châm điện thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng ? + Qua đây em hãy rút ra kết luận trường hợp nào xuất hiện dòng điện cảm ứng ? - HS quan sát và trả lời C1 - Đưa nam châm lại gần cuộn dây theo phương vuông góc với tiết diện S của cuộn dây số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây tăng. - Đặt nam châm đứng yên trong cuộn dây số đường sức từ không đổi . - Đưa nam châm ra xa cuộn dây .........số đường sức từ giảm . - Để nam châm đứng yên , cho cuộn dây dẫn chuyển động lại gần nam châm số đường sức đường tăng. - HS hoàn thành bảng 2. - HS - Khi đóng mạch điện, c.đ.d.đ tăng từ không đến có, từ trường của nam châm điện mạnh lên , số đường sức từ biểu diễn từ trường tăng lên, số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây dẫn cũng tăng lên , do đó xuất hiện dòng điện cảm ứng . Khi ngắt dòng điện ( ngược lại ) - HS I/ Sự biến đổi số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây: Nhận xét 1: Khi đưa một cực của nam châm lại gần hay ra xa đầu một cuộn dây thì số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn tăng hoặc giảm (biến thiên). II/ Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng: Nhận xét 2: Dòng điện cảm ứng xuất hiện trong cuộn dây dẫn kín đặt trong từ tường của một nam châm khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên. * Kết luận: Trong mọi trường hợp , khi Số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn kín biến thiên thì trong cuộn dây xuất hiện dòng điện cảm ứng. 4. Hoạt động 3: Vận dụng - củng cố (7 phút) + Vận dụng : HS giải C5 , C6 C5 : Quay núm đinamô , nam châm quay theo. Khi một cực của nam châm lại gần cuộn dây , số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây tăng, lúc đó xuất hiện dòng điện cảm ứng . Khi cực đó ra xa cuộn dây thì số đường sức từ qua tiết diện S của cuộn dây giảm, lúc đó cũng xuất hiện dòng điện cảm ứng. C6 : Khi quay nam châm thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng ( giải thích tương tự như C5 ) + Củng cố: - Đọc ghi nhớ - Đọc có thể em chưa biết. 5. Hướng dẫn về nhà: (1phút) - Làm bài tập 1 4 / 40 SBT - Ôn tập chuẩn bị thi học kì. RÚT KINH NGHIỆM ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày soạn 01/ 12 / 2013 TUẦN 17 Tiết 34 ÔN TẬP HỌC KÌ I ************ A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập những kiến thức cư bản cử chương điện học và chương điện từ học . - Điện học: ôn tập định luật ôm, đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song, công thức tính điện trở, công suất điện, công của dòng điện, định luật Jun - Lenxơ. - Điện từ học: quy tắc nắm tay phải, quy tắc bàn tay trái. 2. Kĩ năng: Đàm thoại 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập B. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: Bảng phụ 2. Phương pháp: Vấn đáp C. Tổ chức hoạt động dạy - học: (45phút) 1. Ổn định lớp : SS-TT-VS (1phút) 2. Kiểm tra: Không. * vấn Đặt đề : (1 phút) Để chuẩn bị tốt kiểm tra học kì I hôm nay các em ôn tập một số kiến thức cơ bản của chương điện học và chương điện từ học. 3. Nội dung hoạt động: (42phút) HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1 (30 phút) Ôn tập chương điện học + Phát biểu định luật ôm, viết công thức và đơn vị đo. + Viết các công thức cho đoạn mạch nối tiếp. + Viết các công thức cho đoạn mạch song song. + Điện trở dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào ? Viết công thức, đơnvị đo. + Viết công thức tính công suất của đoạn mạch, đơn vị đo của các đại lượng . + Công thức tính điện năng, đơn vị đo của các đại lượng ? + Phát biểu định luật Jun - Lenxơ, viết công thức. Hoạt động 2(12 phút) Giải bài tập 1. Hai điện trở R1 , R2 và ampe kế được mắc nối tiếp với nhau vào hai điểm A,B . a/ Vẽ sơ đồ mạch điện. b/ Cho R1 = 5 , R2 =10, ampe kế chỉ 0,2A. Tính hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch AB c/ Tính công suất điện của R1. d/ Điện tở R2 làm bằng đồng tiết diện 3,4 mm2 . Tính chiều dài dây điện trở R2. I/ Chương I: Điện học 1. Định luật Ôm: I = Trong đó :U ( V ), R ( ), I ( A ) . 2. Đoạn mạch nối tiếp: R2 R1 A K A B _ + I = I1 = I2 U = U1 + U2 R = R1 + R2 3. Đoạn mạch song song: R1 V R2 B A _ + K I = I1 + I2 U = U1 = U2 Hay : R = 4. Điện trở dây dẫn: R = Trong đó : , l ( m ), S ( m2 ) , R ( ) 5. Công suất điện: P = UI Trong đó : U ( V ), I ( A ), P ( W ) 6. Điện năng: A = Pt Trong đó : P ( W ) , t ( s ) , A ( J ) Hay : A = UIt Trong đó : U(V), I(A), t(s), A(J) 7. Định luật Jun- Lenxơ: Q = I2Rt Trong đó : I(A), R(), t( s), Q(J) II/ Bài tập: 1. R2 R1 a/ Vẽ sơ đồ mạch điện: _ + K A A B b/ Điện trở tương đương của đoạn mạch : R = R1 + R2 = 5 + 10 = 15 ( ) Hiệu điện thế giữa hai điểm AB : UAB = RI = 15. 0,2 = 3 (V) c/ Công suất điện của R1 : P1 = I2.R1 + ( 0.2 )2 . 5 = 0,2(W ) d/ Chiều dài dây dẫn R2 : R2 = = 4. Củng cố: Qua phần ôn 5. Hướng dẫn về nhà : (1phút ) Ôn tập chương II. RÚT KINH NGHIỆM .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. Ngày soạn 08 / 12 / 2013 TUẦN 18 Tiết 35 ÔN TẬP HỌC KÌ I A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập những kiến thức cư bản của chương: Điện từ học quy tắc nắm tay phải, quy tắc bàn tay trái . 2. Kĩ năng: Đàm thoại 3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập B. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: Bảng phụ 2. Phương pháp: Vấn đáp . C. Tổ chức hoạt động dạy - học: (45phút) 1. Ổn định lớp : SS-TT-VS (1phút) 2. Kiểm tra : Không. * vấn Đặt đề : (1 phút) Để chuẩn bị tốt kiểm tra học kì I hôm nay các em ôn tập một số kiến thức của chương điện từ học. 3. Nội dung hoạt động: (42phút) HOẠT ĐỘNG GV VÀ HS NỘI DUNG 2. Cho mạch điện như sơ đồ: R1 + R2 A2 A1 V A K _ B A Trong đó R1 = 10 , R2 = 15, vôn kế chỉ 12V. a/ Tính điện trở tương đương của đoạn mạch. b/ Tính số chỉ của các ampe kế. c/ Tính nhiệt lượng tỏa ra trên R2 trong 1 phút. Hoạt động 3 (12 phút) Oân tập chương III: Điện từ học + Phát biểu quy tắc nắm tay phải ? + Xác định các cực từ của ống dây ? + Xác định chiều dòng điện trong ống dây? + Phát biểu quy tắc bàn tay trái ? + Xác định chiều dòng điện trong đoạn dây AB? + Xác định chiều lực từ tác dụng lên AB? 2. a/ Điện trở tương đương của đoạn mạch: R = = b/ Số chỉ ampe kế A1: I1 = Số chỉ ampe kế A2 : I2 = Số chỉ ampe kế A| I = I1 + I2 = 1,2+ 0,8 = 2 (A) c/ Nhiệt lượng tỏa ra trên R2 : Q2 = I22R2t = 0,82. 15. 60 = 576(J) III/ Chương II: Điện từ học S A B N F + Dòng điện có chiều từ B đến A. S F I B A N N Lực từ kéo đoạn dây AB đi ra. 4. Củng cố: Qua phần ôn 5. Hướng dẫn về nhà: (1phút ) Ôn tập chuẩn bị thi học kì. D. Rút kinh nghiệm: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Ngày soạn 08 / 12 / 2013 TUẦN 18 Tiết 36 KIỂM TRA HỌC KÌ I *********** (Đề thi phòng giáo dục)