Giáo án Vật Lí Lớp 6 - Tiết 13, Bài 12: Thực hành Xác định khối lượng riêng của sỏi

Bài 12. Tiết 13 Tuần dạy:13 THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI 1. MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức - HS biết cách xác định khối lượng riêng của một vật rắn - HS nắm được tiến trình thực hành 1.2. Kỹ năng -Biết cách lắp & tiến hành thí nghịêm theo đúng trình tự . 1.3. Thái độ - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi tiến hành thí nghiệm * GDHN: Nội dung thực hành trong chương hình thành cho HS kĩ năng đo, tính toán chính xác, đó là những kĩ năng lao động của nhiều ngành nghề. 2. TRỌNG TÂM -Biết cách xác định khối lượng riêng của một vật rắn 3. CHUẨN BỊ 3.1.Giáo viên: - Nghiên cứu SGK, SGV, STK - Cái cân, bình chia độ, cốc nước, 15 viên sỏi, khăn lau 3.2. Học sinh: - Xem bài trước ở nhà - Kẻ sẳn mẫu báo cáo thực hành ở SGK - Cái cân, bình chia độ, cốc nước, 15 viên sỏi, khăn lau . 4. TIẾN TRÌNH 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2 Kiểm tra miệng: Câu 1: Trọng lượng riêng của một chất là gì? Viết công thức & cho biết ý nghĩa và đơn vị đo các đại lượng có trong công thức? 10 đ Đáp án câu 1: - Trọng lượng riêng của một chất được xác định bằng trọng lượng của một đơn vị thể tích ( 1m3) chất đó - Đơn vị của trọng lượng riêng là Niutơn trên mét khối ( N / m3 ) - Công thức d = Trong đó: d: là trọng lượng riêng ( N /m3 ) P: là trọng lượng ( N ) V: là thể tích ( m3 ) 4.3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: chuẩn bị và nêu mục tiêu , yêu cầu bài thực hành -GV chia hs thành 4 nhóm, nêu nội quy thực hành. -GV yêu cầu đánh giá tiết thực hành dựa trên các tiêu chí sau: -Ý thức: 3 đ -Kết quả thí nghiệm: 6 đ -Thời gian thực hành: 1 đ -Nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng thực hành của nhóm, cá nhân GV phát dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm Hoạt động 2: Thực hành -GV yêu cầu hs đọc nội dung thực hành SGK/39 và hướng dẫn cho hs. -HS đọc các bước tiến hành thực hành à thảo luận nhóm xây dựng các bước thực hành à Hs ghi theo mẫu *Bước 1: Chia 15 viên sỏi thành 3 phần à xác định khối lượng -Để xác định khối lượng 3 phần sỏi ta dùng dụng cụ gì? *Bước 2: Đo thể tích từng phần sỏi -Đo thể tích của sỏi bằng dụng cụ gì? *Bước 3: Tính khối lượng riêng của sỏi -Tính khối lượng riêng bằng công thức nào? *Bước 4: Ghi kết quả vào mẫu báo cáo (mẫu) * GDHN: Nội dung thực hành trong chương hình thành cho HS kĩ năng đo, tính toán chính xác, đó là những kĩ năng LĐ của nhiều ngành nghề. Hoạt động 3: Thảo luận kết quả thực hành -HS ghi kết quả của nhóm vào bảng kết quả -Nhóm thảo luận, nhận xét kết quả của các nhóm GV nhận xét đánh giá theo thang điểm sau *Ý thức: 3 đ *Kết quả thí nghiệm: 6 đ *Thời gian thực hành: 1 đ 1. Dụng cụ SGK/ trang 39. 2. Thực hành 3. Tính khối lượng riêng của sỏi Lần đo Khối lượng sỏi Thể tích sỏi D của sỏi g kg cm3 m3 1 2 3 Giá trị trung bình của khối lượng riêng của sỏi Dtb = = . . . .kg/ m3 4.4. Củng cố, nhận xét - Thu báo cáo thực hành - yêu cầu hs vệ sinh chỗ làm. - Nhận xét tiết thực hành. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học Đối với bài học ở tiết học này: - Về xem lại các bước thực hành. Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Ôn lại cách dùng lực kế, đơn vị lực - Xem trước bài máy cơ đơn giản 5. RÚT KINH NGHIỆM -Nội dung: -Phương pháp: -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: