Giáo án Tuần 32- Lớp 4C Năm học 2013- 2014

giaỏy cho tửứng nhoựm, y/c hs veừ sụ ủoà sửù trao ủoồi chaỏt ụỷ ủoọng vaọt. Y/c 2 nhoựm trỡnh baứy. - Nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng nhoựm veừ ủuựng, ủeùp, khoa hoùc, maùch laùc, deó hieồu. C/ Cuỷng coỏ – daởn doứ - Veà nhaứ ghi nhụự sụ ủoà - Baứi sau: Quan heọ thửực aờn trong tửù nhieõn - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Aờn thửùc vaọt, aờn thũt, aờn saõu boù, aờn taùp - gaứ, meứo, lụùn, caự, chuoọt,… -Laộng nghe - Quan saựt vaứ thaỷo luaọn nhoựm 4 - boứ aờn coỷ, nai aờn coỷ, hoồ aờn boứ, vũt aờn caực loaứi ủoọng vaọt nhoỷ dửụựi nửụực. Caực loaùi ủoọng vaọt treõn ủeàu coự thửực aờn, nửụực uoỏng, aựnh saựng, khoõng khớ. - Aựnh saựng, nửụực, thửực aờn - Khoõng khớ - Trong quaự trỡnh soỏng, ủoọng vaọt caàn laỏy vaứo cụ theồ khớ oõ-xi, nửụực, caực chaỏt hửừu cụ trong thửực aờn. Trong quaự trỡnh soỏng, ủoọng vaọt thaỷi ra moõi trửụứng: khớ caực-boõ-nớc, phaõn, nửụực tieồu. - Quaự trỡnh treõn ủửụùc goùi laứ quaự trỡnh trao ủoồi chaỏt ụỷ ủoọng vaọt. - Laộng nghe - HS thửùc haứnh nhoựm 4 - Trỡnh baứy Sụ ủoà trao ủoồi chaỏt ụỷ ủoọng vaọt Haỏp thuù Thaỷi ra khớ oõ- xi khớ caực-boõ -nớc ẹoọng nửụực vaọt nửụực tieồu caực chaỏt hửừu caực chaỏt thaỷi cụ trong thửực aờn.(laỏy tửứ thửùc vaọt hoaởc ủoọng vaọt ) Thửự saựu, ngaứy 22 thaựng 4 naờm 2011. Moõn: TAÄP LAỉM VAấN Tieỏt 64: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ CON VẬT I/ Muùc tieõu: - Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập (BT1). - Bước đầu viết được đoạn mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích (BT2, BT3). - GD HS có ý thức yêu quí và chăm sóc các con vật. II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: Phiếu học tập III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC:1 hs ủoùc ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa con vaọt ủaừ quan saựt(BT2), 1 hs ủoùc ủoaùn vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt(BT3) - Nhaọn xeựt cho ủieồm 2. Baứi mụựi a) Giụựi thieọu baứi: Tieỏt TLV trửụực, caực em ủaừ vieỏt phaàn thaõn baứi cho moọt baứi vaờn taỷ con vaọt (taỷ ngoaùi hỡnh, taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt).Tieỏt hoùc hoõm nay giuựp caực em bieỏt vieỏt phaàn mụỷ baứi, keỏt baứi cho thaõn baứi ủoự ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn taỷ con vaọt. b.Hửụựng daón HS laứm BT Baứi 1: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi - Theỏ naứo laứ kieồu mụỷ baứi trửùc tieỏp, giaựn tieỏp trong baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt? - Theỏ naứo laứ kieồu keỏt baứi mụỷ roọng, khoõng mụỷ roọng trong baứi vaờn mieõu taỷ ủoà vaọt? a. Tỡm ủoaùn mụỷ baứi vaứ keỏt baứi . b. Caực ủoaùn treõn gioỏng nhửừng caựch mụỷ baứi, keỏt baứi naứo maứ em ủaừ hoùc ? c. Em coự theồ choùn nhửừng caõu naứo trong baứi vaờn ủeồ : + Mụỷ baứi theo caựch trửùc tieỏp? + Mụỷ baứi theo caựch khoõng mụỷ roọng ? Baứi 2: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi vaứo VBT, 2 hs laứm vieọc treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ. Nhaộc nhụỷ: Caực em ủaừ vieỏt 2 ủoaùn vaờn taỷ hỡnh daựng beõn ngoaứi vaứ taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt. ẹoự laứ 2 ủoaùn thuoọc phaàn thaõn baứi cuỷa baứi vaờn.Caàn vieỏt mụỷ baứi theo caựch giaựn tieỏp cho ủoaùn thaõn baứi ủoự, sao cho ủoaùn mụỷ baứi gaộn keỏt vụựi ủoaùn thaõn baứi. Baứi 3: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi vaứo VBT, 2 hs laứm vieọc treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ. - ẹoùc thaàm laùi caực phaàn ủaừ hoaứn thaứnh cuỷa baứi vaờn (phaàn mụỷ baứi giaựn tieỏp vửứa vieỏt; phaàn thaõn baứi ủaừ vieỏt trong TLV trửụực).Vieỏt moọt ủoaùn keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn taỷ con vaọt. - Nhaọn xeựt ,chaỏm ủieồm nhửừng hs coự baứi laứm toỏt. 3.Cuỷng coỏ – daởn doứ - Veà nhaứ sửỷa chửừa, vieỏt laùi hoaứn chổnh baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt - Veà nhaứ xem laùi caực baứi ủaừ hoùc ủeồ tieỏt sau kieồm tra - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - 2 hs ủoùc -laộng nghe - 1 HS đọc yờu cầu - Hs nhaộc laùi + Keỏt baứi mụỷ roọng: Laứ coự lụứi bỡnh luaọn theõm veà ủoà vaọt ủũnh taỷ hoaởc neõu tỡnh caỷm ủoỏi vụựi ủoà vaọt. + KB khoõng MR laứ keỏt baứi tửù nhieõn, khoõng coự lụứi bỡnh luaọn theõm + Mụỷ baứi : Muứa xuaõn traờm hoa ủua nụỷ, ngaứn laự khoe sửực soỏng mụn mụỷn .Muứa xuaõn cuừng laứ muứa coõng muựa. + Keỏt baứi: Quaỷ khoõng ngoa khi ngửụứi ta vớ chim coõng laứ nhửừng ngheọ sú muựa cuỷa rửứng xanh. - Mụỷ baứi giaựn tieỏp; Keỏt baứi mụỷ roọng + ẹeồ mụỷ baứi theo kieồu trửùc tieỏp, coự theồ choùn nhửừng caõu vaờn sau: Muứa xuaõn laứ muứa coõng muựa (boỷ ủi tửứ cuừng) + ẹeồ mụỷ baứi theo kieồu khoõng mụỷ roọng, coự theồ choùn nhửừng caõu vaờn sau: Chieỏc oõ maứu saộc ủeùp ủeỏn kỡ aỷo xaọp xoeứ uoỏn lửụùn dửụựi aựnh naộng xuaõn aỏp aựp. (Boỷ caõu keỏt baứi mụỷ roọng Quaỷ khoõng ngoa khi…) - 1hs ủoùc ủeà baứi - Laứm baứi vaứo VBT - 2 hs laứm vieọc treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ - Nhaọn xeựt (ủoự laứ mụỷ baứi trửùc tieỏp / giaựn tieỏp, caựch vaứo baứi,lụứi vaờn) - Tửù laứm baứi , 2 hs laứm treõn phieỏu - Nhaọn xeựt (ủoự laứ keỏt baứi mụỷ roọng/khoõng mụỷ roọng, caựch duứng tửứ, ủaởt caõu,...) _______________________________________ Moõn: TOAÙN Tieỏt 160: ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I/ Muùc tieõu: - Thực hiện được cộng, trừ phân số. - Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số. Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3. và bài 4 * daứnh cho HS khaự gioỷi II/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc A/ Giụựi thieọu baứi : Tieỏt toaựn hoõm nay chuựng ta oõn taọp veà caực pheựp tớnh veà phaõn soỏ. B/ OÂn taọp Baứi 1: Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi vaứo nhaựp, hs leõn baỷng sửừa baứi. - Nhaọn xeựt sửỷa chửừa Baứi 2:Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi vaứo vụỷ. Baứi 3:Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi - Tỡm soỏ haùng chửa bieỏt cuỷa pheựp coọng - Tỡm soỏ trửứ chửa bieỏt cuỷa pheựp trửứ - Tỡm soỏ bũ trửứ chửa bieỏt cuỷa pheựp trửứ *Baứi 4:Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi,hs laứm baứi vaứo nhaựp, 2 hs laứm vieọc treõn phieỏu , nhaọn xeựt boồ sung. - ẹeồ tớnh dieọn tớch beồ nửụực chieỏm maỏy phaàn vửụứn hoa, chuựng ta phaỷi tớnh ủửụùc gỡ trửụực ? - Khi ủaừ bieỏt dieọn tớch troàng hoa vaứ dieọn tớch loỏi ủi thỡ chuựng ta laứm theỏ naứo ủeồ tớnh ủửụùc dieọn tớch beồ nửụực? C/ Cuỷng coỏ – daởn doứ - Veà nhaứ xem laùi baứi - Baứi sau: OÂn taọp veà caực pheựp tớnh vụựi phaõn soỏ - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - HS laộng nghe - 1 hs ủoùc ủeà baứi, hs laứm baứi vaứo nhaựp, leõn baỷng sửừa baứi. - Nhaọn xeựt boồ sung a. b. ; ; - 1 hs ủoùc ủeà baứi - Hs laứm baứi vaứo vụỷ ; b) - 1 hs ủoùc ủeà baứi - Vaứi hs nhaộc laùi - Laứm baứi - 1 hs ủoùc ủeà baứi - hs laứm baứi vaứo nhaựp - 2 hs laứm vieọc treõn phieỏu trỡnh baứy keỏt quaỷ - Phaỷi tớnh dieọn tớch troàng hoa vaứ dieọn tớch lụựi ủi chieỏm maỏy phaàn vửụứn hoa. - Ta laỏy dieọn tớch caỷ vửụứn hoa trửứ ủi toồng dieọn tớch troàng hoa vaứ loỏi ủi ủaừ tớnh ủửụùc. Baứi giaỷi a.Soỏ dieọn tớch ủeồ troàng hoa vaứ laứm ủửụứng ủi laứ : ắ + = (vửụứn hoa) Soỏ phaàn dieọn tớch ủeồ xaõy beồ nửụực laứ : 1 – = (vửụứn hoa) b. Dieọn tớch vửụứn hoa laứ : 20 x 15 = 300 (m) Dieọn tớch ủeồ xaõy beồ nửụực laứ : 300 x 1/ 20 = 15 (m) ẹaựp soỏ: 1/20; 15m ______________________________________________ Moõn: KEÅ CHUYEÄN Tieỏt 32: KHÁT VỌNG SỐNG I/ Muùc tieõu: - Dựa theo lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại được từng đoạn câu chuyện Khát vọng sống rõ ràng, đủ ý (BT1); bước đầu biết kể lại nối tiếp toàn bộ câu chuyện (BT2). - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện (BT3). - Giáo dục HS ý chí vươn lên, phấn đấu trong cuộc sống. KNS*: - Tự nhận thức: xỏc định giỏ trị bản thõn. - Tư duy sỏng tạo: bỡnh luận, nhận xột. - Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm. II/ ẹoà duứng daùy-hoùc: Tranh minh hoaù truyeọn trong boọ ẹDDH III/ Caực hoaùt ủoọng daùy-hoùc: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Goùi 2 hs keồ veà moọt cuoọc du lũch hoaởc caộm traùi maứ em ủaừ tham gia - Nhaọn xeựt cho ủieồm B/ Daùy-hoùc baứi mụựi 1) Giụựi thieọu baứi: Trong tieỏt hoùc hoõm nay, caực em seừ ủửụùc nghe keồ moọt trớch ủoaùn tửứ truyeọn Khaựt voùng soỏng raỏt noồi tieỏng cuỷa nhaứ vaờn ngửụứi Mú teõn laứ Giaộc Lụn – ủụn. Caõu chuyeọn seừ giuựp caực em bieỏt: khaựt voùng soỏng maừnh lieọt giuựp con ngửụứi chieỏn thaộng ủoựi khaựt, thuự dửừ, caựi cheỏt nhử theỏ naứo. 2) GV keồ chuyeọn - Gv keồ 2 laàn: Laàn 2:Keỏt hụùp chổ tranh minh hoùa c) Hửụựng daón HS keồ chuyeọn,trao ủoồi veà yự nghúa caõu chuyeọn KNS*: - Tự nhận thức: xỏc định giỏ trị bản thõn. KC trong nhoựm - Caõu chuyeọn goàm 6 bửực tranh , moói tranh ửựng vụựi moọt ủoaùn, caực em thaỷo luaọn nhoựm 6, moói em trong nhoựm seừ keồ moọt tranh. Sau ủoự cuứng thaỷo luaọn veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn KC trửụực lụựp KNS*: - Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm. - Y/c 1 nhoựm 6 hs , moói em keồ laùi 1 tranh, noỏi tieỏp nhau keồ toaứn boọ caõu chuyeọn - Y/c 1 nhoựm 6 hs, moói em 2 tranh keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn - Y/c 1 nhoựm 6 hs, moói keồ 3 tranh keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn - Y/c 1 hs keồ toaứn boọ caõu chuyeọn coự sửỷ duùng tranh minh hoaù vaứ noựi yự nghúa caõu chuyeọn - Y/c 1 hs keồ toaứn boọ caõu chuyeọn khoõng sửỷ duùng tranh.Y/c 1 vaứi em ủaởt caõu hoỷi cho baùn vửứa keồ. - Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng baùn keồ chuyeọn hay C/ Cuỷng coỏ – daởn doứ - Veà nhaứ keồ chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe - Baứi sau: Keồ chuyeọn ủaừ nghe, ủaừ ủoùc - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - 2 hs keồ -laộng nghe - Laộng nghe, theo doừi, quan saựt - HS keồ chuyeọn theo nhoựm 6 - 6 hs keồ chuyeọn - 6 hs thửùc hieọn - 6 hs keồ chuyeọn - 1 hs keồ + YÙ nghúa: Ca ngụùi con ngửụứi vụựi khaựt voùng soỏng maừnh lieọt ủaừ vửụùt qua ủoựi, khaựt, chieỏn thaộng thuự dửừ chieỏn thaộng caựi cheỏt. - 1 hs keồ + Baùn thớch chi tieỏt naứo trong caõu chuyeọn? + Vỡ sao con gaỏu khoõng xoõng vaứo con ngửụứi ,laùi boỷ ủi? (Vỡ noự thaỏy con ngửụứi khoõng cửỷ ủoọng ) + caõu chuyeọn naứy muoỏn noựi vụi chuựng ta ủieàugỡ? (khaựt voùng soỏng cuỷa con ngửụứi) ________________________________________ Tieỏt 32: SINH HOAẽT LễÙP ________________________________________ Moõn: Anh Vaờn