Giáo án Tuần 31, 32 Lớp 2A Trường Tiểu học Văn NHân

5. Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh cách viết. -Nhận xét tiết học. HS viết bảng N, Người - Nhận xét. HS lắng nghe. HS quan sát, nhận xét: - Chữ Q cao 2,5 đơn vị chữ ( 5 li), gồm 1 nét. Là kết hợp của nét cong trên, cong phải và nét lượn ngang. - HS tập viết chữ Q 2, 3 lượt. - Chỉ sự đoàn kết giữa quân và dân. - Chữ Q, l, g cao 2,5 li. - Chữ t cao 1,5 li - Chữ d cao 2 li. - Những chữ cái còn lại cao 1 li. - HS viết bảng con Quân - HS viết bài vào vở theo mẫu trong vở tập viết. ( thi đua viết đúng, đẹp.) chính tả (nghe- viết) tiếng chổi tre i. mục tiêu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả. Trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.. - Làm được BT2 (a), BT3 (a) II. đồ dùng DẠY- HỌC: - Bảng chộp BT. III. các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG dạy HOẠT ĐỘNG học 1. Kiểm tra: - Y/C HS viết bảng: thuyền nan, lênh đênh… - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu: - Đọc mẫu. - Bài chính tả nói về điều gì? - Tìm những tiếng viết hoa trong bài chính tả. - Cho học sinh viết các từ khó vào bảng con. - Đọc cho HS viết bài vào vở. - Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm- Chữa. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: ẹieàn nhanh chửừ caựi (vaàn) thớch hụùp vaứo choó troỏng. - Cho HS làm vào vở. - Chữa trên bảng lớp. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3:Thi tìm nhanh các tiếng chỉ khác nhau ở âm đầu l/n. - Cho HS thi tiếp sức. - Nhận xét, đánh giá. 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - HS viết bảng con. - 2 em lên bảng viết. - Nhận xét, bổ xung. 2 HS đọc lại. - Ca ngợi chị lao công và nhắc nhở mọi người biết giữ gìn đường phố sạch đẹp. - Chữ đầu dòng thơ. - HS viết bảng: Sắt, lặng ngắt, gió rét. - HS nghe- viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi. - Tự chữa lỗi trong bài của mình. - HS làm vào vở. a/ l hay n: - Moọt caõy laứm chaỳng neõn non Ba caõy chuùm laùi neõn hoứn nuựi cao - Nhieóu ủieàu phuỷ laỏy giaự gửụng Ngửụứi trong moọt nửụực phaỷi thửụng nhau cuứng. - HS làm tiếp sức. lên lớp - nên làm nóng nực – lóng ngóng nôn nao – lao xao… Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010 nghỉ giỗ tổ hùng vương Tuần 33 thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 chào cờ toán kiểm tra i. mục tiêu: Kiểm tra về: - Thứ tự các số trong phạm vi 1000. - So sánh các số có 3 chữ số. - Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị. - Cộng trừ các số có ba chữ số ( không nhớ). - Chu vi các hình đã học. ii. đề bài: Bài 1: Số? 255, . . . , 257, 258, . . . , 260, . . . , . . . . Bài 2: > , < , = ? 357…400 300+10+3 ….207 601…563 999 …. 900+ 90+ 9 238….259 Bài 3: Đặt tính rồi tính: 432 + 325 251 + 346 872 - 320 786 - 135 Bài 4: Tính: 25m + 17m 700 đồng – 300 đồng 900 km- 200 km 200 đồng + 5 đồng 63 mm- 8 mm Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC iii. Biểu điểm: Bài 1: 2 điểm; Bài 2: 2 điểm; Bài 3: 2 điểm; Bài 4: 2 điểm; Bài 5: 2 điểm tập đọc bóp nát quả cam I. mục tiêu: - Biết đọc mạch lạc toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu nội dung:Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, trí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. - Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II. Đồ dùng: Tranh minh họa. III. các hoạt động dạy học: Tiết 1 Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra: - Gọi HS đọc bài Cây và hoa bên lăng Bác. - Nhận xét, đánh giá. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: GV nêu mục đích, yêu cầu của bài. 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Đọc nối tiếp câu. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng. + Kết hợp giải nghĩa từ khó. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhận xét- Đánh giá. - Cho HS đọc đồng thanh. - HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, bổ xung. - HS quan sát tranh. - Lắng nghe. - HS đọc đúng: liều chết, việc nước, bóp nát… - HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng - Đợi từ sáng tới trưa,/ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết xô mấy người lính gác gã chúi,/ xăm xăm xuống bến.// - Mỗi HS trong nhóm đọc một đoạn. ( HS khác nhận xét, bổ xung) - Đại diện các nhóm thi đọc. -Bình chọn nhóm đọc tốt. - Cả lớp đọc bài. Tiết 2 3. Tìm hiểu bài: Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi. - Giaởc Nguyeõn coự aõm mửu gỡ ủoỏi vụựi nửụực ta? - Thaỏy sửự giaởc ngang ngửụùc, thaựi ủoọ cuỷa Traàn Quoỏc Toaỷn NTN? - Traàn Quoỏc Toaỷn xin gaởp vua ủeồ laứm gỡ? - Quoỏc Toaỷn noựng loứng gaởp vua nhử theỏ naứo? - Traàn Quoỏc Toaỷn ủaừ laứm ủieàu gỡ traựi vụựi pheựp nửụực? - Vỡ sao sau khi taõu vua xin ủaựnh Quoỏc Toaỷn laùi tửù ủaởt thanh gửụm leõn gaựy? - Vỡ sao vua khoõng nhửừng tha toọi maứ coứn ban cho Traàn Quoỏc Toaỷn cam quyự? - Quoỏc Toaỷn voõ tỡnh boựp naựt quaỷ cam vỡ ủieàu gỡ ? - Em bieỏt gỡ veà Traàn Quoỏc Toaỷn? -Baứi vaờn cho bieỏt ủieàu gỡ? 4. Luyện đọc lại: - Cho HS đọc phân vai. - Nhận xét tuyên dương. 5. Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. HS đọc từng đoạn , suy nghĩ, trả lời câu hỏi. - Giaởc giaỷ vụứ mửụùn ủửụứng ủeồ xaõm chieỏm nửụực ta - Traàn Quoỏc Toaỷn voõ cuứng caờm giaọn - ẹeồ ủửụùc noựi hai tieỏng “ xin ủaựnh” - ẹụùi gaởp vua tửứ saựng ủeỏn trửa, lieàu cheỏt xoõ lớnh gaực, xaờm xaờm xuoỏng beỏn. - xoõ lớnh gaực, tửù yự xuoỏng thuyeàn - Vỡ caọu bieỏt phaùm toọi seừ bũ trũ toọi theo pheựp nửụực - Vỡ vua thaỏy Traàn Quoỏc toaỷn coứn nhoỷ maứ ủaừ bieỏt lo vieọc nửụực - Vỡ bũ vua xem nhử treỷ con vaứ loứng caờm giaọn khi nghú ủeỏn quaõn giaởc khieỏn Traàn Quoỏc Toaỷn nghieỏn raờng, hai baứn tay boựp chaởt laứm naựt quaỷ cam. - Traàn Quoỏc Toaỷn laứ moọt thieỏu nieõn yeõu nửụực,/ Traàn Quoỏc toaỷn laứ moọt thieỏu nieõn nhoỷ tuoồi nhửng trớ lụựn, bieỏt lo cho daõn cho nửụực. - Ca ngụùi Traàn quoỏc Toaỷn, moọt thieỏu nieõn anh huứng, tuoồi nhoỷ trớ lụựn, giaứu loứng caờm thuứ giaởc. - HS tự phân vai và đọc theo vai. - Bình chọn bạn đọc tốt. Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 Toán ôn tập về các số trong phạm vi 1000 ( tiếp theo) i. mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số thành các trăm, chục, đơn vị. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ btự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. II. Đồ dùng: Bảng chép BT1. III. các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - Gọi HS làm BT 2, 4. - Nhận xét, đánh giá.. 2. Bài mới: giới thiệu: Bài 1: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - Cho HS làm vào vở. - Chữa trên bảng lớp. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 2: a) Viết các số 842, 477, 618, 593, 404 theo mẫu. b) Viết theo mẫu: - Cho HS đọc và phân tích mẫu. - Cho HS làm vào bảng con. - Nhận xét, tuyên dương. Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự: a) Từ lớn đến bé b) Từ bé đến lớn. - Cho HS làm vào vở. - Chấm- chữa. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng chữa bài. - Nhận xét, bổ xung.. - HS làm vào vở. - 1 số HS lên bảng chữa. VD: 307: Ba trăm linh bảy. 650: Sáu trăm năm mươi. 811: Tám trăm mười một… - Nhận xét, bổ xung. - HS làm vào bảng con. a) 842 = 800 + 40 + 2 477 = 400 + 70 + 7…. b) 300 + 600 + 9 = 369 800 + 90 + 5 = 895… - HS làm vào vở. - 2 em lên bảng chữa bài. a) 297, 285, 279, 257. b) 257, 279, 285, 297. Kể chuyện bóp nát quả cam i. mục tiêu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. II. đồ dùng: Tranh minh hoạ. III. các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: - Gọi HS kể câu chuyện Chuyện quả bầu. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu a)Sắp xếp đúng thứ tự các tranh. - Cho HS quan sát tranh. - Y/C HS nêu nội dung từng tranh - Sắp xếp lại thứ tự các ttranh theo đúng trình tự câu chuyện. b)Kể lại từng đoạn của câu chuyện. - Hướng dẫn HS dựa vào tranh kể lại nội dung từng đoạn bằng lời của mình. - Cho HS kể trong nhóm. - Thi kể giữa các nhóm. - Nhận xét, đánh giá. c) Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi một số HS khá, giỏi kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố- Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - 2 HS lên bảng kể chuyện. - Nhận xét bổ xung - Quan saựt caực bửực tranh. + T1: Trần Quốc Toản xô lính gác, xăm xăm xuống bến. + T2: Thấy sứ giặc ngang ngược Trần Quốc Toản vô cùng căm giận. + Tranh 3: Quốc Toản xoè tay cho mọi người xem cam , nhưng quả cam đã bị bóp nát. + Tranh 4: Quốc Toản đặtgươm lên gáy xin chịu tội. Thứ tự các tranh: 2- 1- 4- 3 - Một em kể mẫu đoạn 1. - HS trong nhóm nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh - Đại diện các nhóm lên kể. - Bình chọn nhóm kể hay. - 1 số HS khá giỏi xung phong kể toàn bộ câu chuyện. - Bình chọn bạn kể hay. mĩ thuật giáo viên mĩ thuật soạn- giảng chính tả (nghe- viết) bóp nát quả cam i. mục tiêu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả. Trình bày đúng bài tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT2 (a), II. đồ dùng DẠY- HỌC: - Giấy khổ to chộp BT2 (a), III. các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG dạy HOẠT ĐỘNG học 1. Kiểm tra: - Cho HS viết bảng: nên non, lớn lên. - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: Giới thiệu: - Đọc mẫu. - Bài chính tả nói về điều gì? - Các chữ nào viết hoa? Vì sao? - Cho học sinh viết các từ khó vào bảng con. - Đọc cho HS viết bài vào vở. - Cho HS soát lỗi. - Chấm- Chữa. 3. Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Điền vào chỗ trống: s hay x? - GV gọi HS ủoùc yeõu caàu. - Cho HS làm vào vở. - Chữa trên bảng lớp. - GV nhaọn xeựt – Tuyeõn dửụng 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhấn mạnh nội dung bài. - Nhận xét tiết học. - 2 em lên bảng viết. - Nhận xét, bổ xung. 2 HS đọc lại. - Quốc Toản còn nhỏ đã biết lo việc nước, cam giận lũ giặc. - Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu và tên riêng. - HS vieỏt vaứo baỷng con: Quộc Toản, âm mưu, liều chết…… - HS nghe - viết bài vào vở. - Đổi vở soát lỗi. - Tự chữa lỗi trong bài của mình. - HS làm vào vở. - HS lên bảng chữa bài. - Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa. - làm sao, xoè cánh - xuống, xáo, xáo, xáo. Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Âm nhạc Giáo viên âm nhạc soạn- giảng Toán ôn tập về phép cộng và phép trừ.