Giáo án Tuần 19 Buổi 2 Lớp 2

Tuần 19 Thứ ba ngày 5 tháng 1 năm 2010 Toán Luyện tập: Tổng của nhiều số I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về - Biết nhận biết và biết tính tổng của nhiều số - Rèn kỹ năng làm bài cho HS II. Lên lớp: 1. Cho HS làm Bài 88 ở vở luyện toán: *Bài 1: (trang 3) - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét bài của bạn - GV nhận xét cho điểm *Bài 2: (trang 3) - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài - 4 HS lên chữa bài và nêu cách làm - HS nhận xét bài của bạn *Bài 3: (trang 3) - HS nêu yêu cầu của bài - HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài - HS nhận xét từng cột tính - GV nhận xét cho điểm 2. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ***************************************** Tập đọc Luyện đọc bài : Lá thư nhầm địa chỉ I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài - Nắm được một số kiến thức về thư từ. II. Đồ dùng dạy- học: - Một phong thư đã dùng có dán tem và dấu bưu điện - Mỗi HS mang 1 phong bì thư chưa dùng. - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn : “Chuyện bốn mùa” và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn văn đã học. - GV nhận xét, ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: ( trực tiếp) - GV ghi bảng b .Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và nội dung phong bì thư - HS đọc giải nghĩa từ: bưu điện - GV giải nghĩa thêm từ: ngạc nhiên - Đọc từng đoạn trong nhóm - Thi đọc giữa các nhóm ( đọc cá nhân) 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS lần lượt đọc từng câu hỏi rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi 4. Luyện đọc lại: - 2 HS thi đọc lại bài văn - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn 5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS ghi nhớ cách viết một phong bì thư, hiểu và thực hiện hành vi văn hóa không bóc thư của người khác. ****************************************************************** Thứ năm ngày 7 tháng 1 năm 2010 Luyện từ và câu Luyện tập: Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào I. Mục đích yêu cầu: Luyện cho học sinh 1. Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa. 2. Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. 3. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào? II. Đồ dùng dạy- học: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra: Vở buổi 2 2. Bài luyện ở lớp: * Bài 1: Tìm từ điền vào chỗ trống - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở – 1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng * Bài 2: - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở luyện- 4 HS lên bảng làm bài, mỗi em đặt 1câu - HS dưới lớp nhận xét về câu đã đặt - GV nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng - HS đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét * Bài 3: - HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - GV làm rõ thêm yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở luyện - 1 HS nêu câu hỏi, 1HS nêu câu trả lời - GV và cả lớp nhận xét, chữa bài 3. Củng cố - Dặn dò: - GV chấm một số bài, nhận xét - Dặn HS về ôn bài ********************************************** Hoạt động tập thể Chăm sóc bồn hoa, cây cảnh I. Yêu cầu: - Tổ chức cho HS chăm sóc bồn hoa, cây cảnh thường xuyên - HS nắm được cách chăm sóc bồn hoa và thực hành chăm sóc II. Chuẩn bị: - Xô để tưới nước - Chép để làm cỏ III. Lên lớp: 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. GV nêu yêu cầu của giờ học - GV chia lớp thành 4 nhóm và cử nhóm trưởng - GV phân công, công việc cho từng nhóm. Mỗi nhóm thực hiện làm cỏ và tưới cây một bồn hoa ( Các bạn nữ làm cỏ, các bạn nam tưới cây) - HS các nhóm thực hành làm công việc của mình đã được phân công - GV quan sát hướng dẫn HS làm, GV nhắc nhở HS khi làm nhớ thực hiện an toàn khi lao động - HS làm xong rửa tay, xếp hàng theo tổ 4. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Tuyên dương những HS, cá nhân, tổ làm tốt ****************************************************************** Thứ sáu ngày 8 tháng 1 năm 2010 Tự nhiên xã hội Thực hành bài: Đường giao thông I. Mục tiêu: Luyện cho HS hiểu: - Có 4 loại đường giao thông: đường sắt, đường bộ, đường thuỷ và đường hàng không - Kể tên các phương tiện giao thông đi trên từng loại đường giao thông - Nhận biết một số biển báo trên đường bộ và tại khu vực có đương sắt chạy qua - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài tập ở vở BTTNXH *Bài 1: Đánh dấu x vào ô trước câu trả lời đúng Những phương tiện giao thông nào chạy trên đường bộ - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở bài tập - 1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài *Bài 2: Điền tiếp các từ vào chỗ chấm cho phù hợp - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở bài tập - 1 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau, nhận xét *Bài 3: Nối chữ với hình cho phù hợp - 2 HS đọc đầu bài và nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ và làm bài vào vở - 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài 2. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn bài ****************************************************************** Thứ bảy ngày 9 tháng 1 năm 2010 Âm nhạc Ôn tập bài hát: Trên con đường đến trường I.Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đòng đều, rõ lời II.Chuẩn bị: - Học thuộc bài hát - Băng nhạc, máy nghe, nhạc cụ, tranh vẽ - Chép lời ca vào bảng phụ III. Các hoạt động dạy- học 1. Giới thiệu bài – ghi bảng: a. Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên con đường đến trường - Giới thiệu bài - Hát mẫu - Đọc đồng thanh lời ca - Dạy hát từng câu, chú ý những chỗ lấy hơi b. Hoạt động 2: - Vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Đứng hát và nhún chân nhịp nhàng 2. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ - Dặn HS về ôn lại bài hát ********************************************* Toán Luyện tập: Bảng nhân 2 I. Mục tiêu: - HS củng cố lại viêc ghi nhớ bảng nhân 2 qua thực hành tính và giải toán - Rèn kỹ năng làm bài cho HS II. Lên lớp: 1. Cho HS làm Bài 91 ở vở luyện toán *Bài 1: ( trang 5) - HS nêu yêu cầu của bài - GV hướng dẫn HS phép tính mẫu - HS làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình *Bài 2: (trang 5) - Hỏi HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài và chữa bài - 3 HS đọc bài làm của mình - HS khác nhận xét bổ sung *Bài 3: (trang 6) - HS nêu yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - HS lên bảng chữa bài - 2 HS nêu lại cách làm 2. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn HS về ôn bài, học thuộc bảng nhân 2 ********************************************* Tập làm văn Luyện tập: Đáp lời chào, lời tự giới thiệu I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp. 2. Rèn kĩ năng viết cho học sinh II. Chuẩn bị: Vở buổi 2 III. Các hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra: Vở buổi 2 2. Bài luyện ở lớp: GV hướng dẫn HS làm bài tập * Bài 1: - 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài * Bài 2: - Gọi 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở – 1 HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài - HS dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau, nhận xét * Bài 3: Viết lời đáp của Bình vào các dòng để trống - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở luyện - 3 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài * Bài 4: - Gọi 2 HS đọc đề bài và nêu yeu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài, chốt lại kết quả đúng 3. Củng cố - Dặn dò: - GV chấm một số bài - Nhận xét giờ học. ****************************************************************** Ban giám hiệu kí duyệt: