Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 Tuần 15 Trường Tiểu học Diên Thọ

Tuần: 15 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 29 : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC . Ngày dạy: 08/12/2010 I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: - Kể tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Biết được ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. - Giáo dục Hs ý thức tôn trọng và bảo vệ các công trình thông tin liên lạc. II- Đồ dùng dạy học: - Một số bì thư. Điện thoại đồ chơi. III- Các hoạt động dạy - học: A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 27-28 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới: Tgian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 10 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu cần đạt. 2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. . Mục tiêu: Hs kể được tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. Nêu được ích lợi của các hoạt động bưu điện trong đời sống. . Cách tiến hành: wBước 1: Làm việc theo nhóm. Gv chia lớp thành các nhóm 4, các nhóm thảo luận theo gợi ý sgv trang 78. wBước 2: Làm việc chung cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày. w Kết luận: Sgv trang 78. 3. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm. . Mục tiêu: HS biết được ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. . Cách tiến hành: wBước 1: Làm việc theo nhóm. Gv chia lớp thành các nhóm 4, các nhóm thảo luận để nêu nhiệm vụ và ích lợi của của hoạt động phát thanh, truyền hình. wBước 2: Làm việc chung cả lớp . - Đại diện các nhóm lên trình bày. w Kết luận : Sgv trang 78 4. Hoạt động 3: Đóng vai Hoạt động tại nhà bưu điện. . Mục tiêu: HS biết cách ghi địa chỉ ngoài bìa thư, cách quay số điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại. . Cách tiến hành: - Một số hs đóng vai nhân viên bán tem, phong bì và nhận gửi thư, gửi hàng. - Một số hs đóng vai người gửi thư, quà. - Một số hs đóng vai người gọi điện thoại. 5. Hoạt động 4 : Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Hoạt động nông nghiệp. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Hs nhận xét, góp ý. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . - Hs nhận xét, góp ý . - Hs thực hiện. - Hs nhắc lại nội dung đã học tập . Rút kinh nghiệm Tuần: 15 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Bài 30 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP . Ngày dạy : 09/12/2010 I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài học, hs có khả năng: - Kể tên một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh, nơi các em đang sống. - Biết được ích lợi của các hoạt động nông nghiệp. - Giáo dục Hs ý thức yêu quý lao động. * Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động nông nghiệp; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó. II- Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 58-59; Tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động No; 4 tờ giấy Ao. III- Các hoạt động dạy - học: A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs trả lời câu hỏi về nội dung bài 29 . Nhận xét bài cũ. B - Dạy bài mới: T gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 10 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài: Nêu bài học và mục tiêu cần đạt. 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. . Mục tiêu: Hs kể được tên một số hoạt động nông nghiệp. Nêu được ích lợi của các hoạt động nông nghiệp. . Cách tiến hành: wBước 1: Làm việc theo nhóm. Gv chia lớp thành các nhóm 4, các nhóm quan sát các hình trang 58-59, thảo luận để kể tên những hoạt động được giới thiệu trong hình và nêu ích lợi của chúng. wBước 2: Làm việc chung cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày. * Kết luận: Sgv trang 80. 3. Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp. . Mục tiêu: HS biết được một số hoạt động nông nghiệp của tỉnh nơi các em đang sống. . Cách tiến hành: wBước 1: Làm việc theo cặp. Từng cặp hs kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống. wBước 2: Làm việc chung cả lớp. - Một số cặp lên trình bày. - Cho cả lớp nhận xét, bổ sung. 4. Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp. . Mục tiêu: Thông qua triển lãm tranh ảnh, HS biết thêm và khắc sâu những hoạt động nông nghiệp. . Cách tiến hành: - Chia lớp làm 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy Ao. Các nhóm thảo luận rồi dán tranh lên giấy; - Từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh nghề nghiệp và ích lợi các nghề đó. - Gv chấm điểm cho các nhóm, tuyên dương nhóm thực hiện tốt nhất. 4. Hoạt động 3 : Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Bài sau : Hoạt động công nghiệp, thương mại. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv. * Tích hợp GDBVMT: Biết các hoạt động nông nghiệp; lợi ích và một số tác hại (nếu thực hiện sai) của các hoạt động đó. - Cho cả lớp nhận xét, bổ sung. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Hs nhận xét, góp ý. - Các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv - Các cặp lên trình bày kết quả thảo luận của mình . - Cho hs nhắc lại nội dung đã học tập. Rút kinh nghiệm