Giáo án Tự nhiên xã hội 1 Bài: nhận biết các vật xung quanh

KẾ HOẠCH BÀI DẠY – Tuần 3 Ngày soạn: Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 3 Ngày dạy: Giáo viên: Nguyễn Thị Anh Đào Tên bài dạy: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I/ Mục tiêu: - Hieåu ñöôïc mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta biết được các vật xung quanh. - Hs ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể. II/ Chuẩn bị: - Gv: tranh - Hs: sgk III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động 1 - Ổn định - KTKTC + Tuy tuổi bằng nhau nhưng sự lớn lên của các em có giống nhau không? + Để không ốm đau chóng lớn, em cần ăn uống như thế nào? Hoạt động 2 - Bài mới: - Cho hs nhắm mắt lại và sờ để nhận biết các vật xung quanh - Gọi hs thực hành nhận biết vật trước lớp Ngoài mắt chúng ta có thể dùng các bộ phận khác để nhận biết các vật xung quanh. - Cho hs quan sát tranh và nói cho nhau nghe về các vật có trong hình - Treo tranh, cho hs trình bày trước lớp Vai trò của các giác quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh Hoạt động 3: Luyện tập - Gv chia nhóm cho hs thảo luận Nhóm 1, 2: Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của vật, mùi của vật Nhóm 3, 4: Nhờ đâu bạn biết được hình dáng của vật, mùi vị của thức ăn? Nhóm 5, 6: Nhờ đâu bạn biết vật cứng ay mềm, nóng hay lạnh, sần sùi hay mịm màng? - Gv tóm lại - Điều gì sẽ xảy ra nếu mắt ta không nhìn thấy được? - Điều gì sẽ xảy ra nếu tai ta bị điếc? - Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi, lưỡi, da của ta mất cảm giác? Gv tóm lại: Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi mà ta nhận biết được các vật xung quanh. Nếu một trong các giác quan đó bị hỏng thì ta không nhận biết đầy đủ các vật xung quanh. Vậy ta cần bảo vệ và giữ gìn các giác quan của cơ thể - Các em sẽ làm gì để bảo vệ các giác quan của cơ thể? Giáo dục hs Hoạt động 4: Củng cố - Nhờ đâu ta nhận biết được các vật xung quanh? - Điều gì sẽ xảy ra nếu một trong các giác quan của ta bị hỏng? - Muốn một trong các giác quan không bị hỏng ta cần phải làm gì? - Nhận xét - Dặn dò: Chúng ta đang lớn. - Hát - Chúng ta đang lớn Trả lời Nhận biết các vật xung quanh - Làm theo sự hướng dẫn của gv - 2 HS - Nhóm 2 HS - Trình bày trước lớp 6 nhóm thảo luận Trình bày, nhận xét, bổ sung - Lắng nghe Trả lời Lắng nghe - Trả lời -Trả lời RÚT KINH NGHIỆM Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức: .…………………………………………..……………………………………………...……………………………………………………………………………………………….. Tồn tại: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………................