Giáo án Tự nhiên và xã hội Tuần 9 Lớp 2

Tuần 9 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 9: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun gât ra nhiều tác hại đối với cơ thể. - Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : Aên sạch, uống sạch, ở sạch. 2.Kĩ năng : Rèn thói quen ăn uống sạch sẽ. 3.Thái độ : Ý thức ăn uống sạch sẽ để bảo đảm sức khoẻ tốt. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 20, 21. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1’ 8’ 8’ 5’ 5’ 2’ 1’ 1.Bài cũ : -Để ăn sạch chúng ta phải làm gì ? -Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ ? -Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Thảo luận : Phải làm gì để ăn sạch ? Mục tiêu : Nhận ra triệu chứng của người bị nhiễm giun, biết giun thường sống trong cơ thể người, nêu được tác hại của bệnh giun. -Giáo viên đưa câu hỏi : -Em đã bao giờ bị đau bụng hay tiêu chảy, ỉa ra giun, buồn nôn và chóng mặt chưa? -Giảng : Nếu bạn nào trong lớp đã bị những triệu chứng như vậy chứng tỏ đã bị nhiễm giun. -Đưa câu hỏi thảo luận. -Giun thường sống ở đâu trong cơ thể? -Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người? -Nêu tác hại do giun gây ra? -Giáo viên chốt ý : Giun thường sống trong ruột, hút chất bổ dưỡng trong cơ thể, ngưòi bị nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi, thiếu máu, nếu giun quá nhiều có thể gây tắc ruột chết người. Hoạt động 2: Thảo luận : Nguyên nhân gây nhiễm giun. Mục tiêu : Học sinh phát hiện ra những nguyên nhân và các cách trứng giun xâm nhập vào cơ thể. -Trực quan : Tranh /SGK tr 20 -Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh giun ra bên ngoài bằng cách nào ? -Từ trong phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào cơ thể người lành bằng những con đường nào? Trực quan : Tranh : hình 2 (SGK/ tr 20). -GV hỏi: Qua bài học, các em biết được điều gì ? -GV gút lại …con đường lây nhiễm giun; hành vi mất vệ sinh của con người là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh. Hoạt động 3 : Làm thế nào để phòng bệnh giun ?. Mục tiêu : Kể ra được các biện pháp phòng tránh giun. Có ý thức rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi đại tiện, thường xuyên đi guốc dép,ăn chín, uống nước đun sôi, giữ vệ sinh nhà và môi trường xung quanh. -Giáo viên đưa câu hỏi : Để phòng bệnh giun ta nên ăn uống như thế nào ? -Giữ vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh ra sao ? -GV hỏi: Qua bài học các em biết sự cần thiết của hành vi giữ vệ sinh là thế nào ? -Nhận xét. Gút lại:…đi tiêu, tiểu đúng nơi qui định, không vứt rác bừa bãi sau khi đi vệ sinh. Hoạt động 4 : Luyện tập. Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập. -Nhận xét. 3.Củng cố : Thực hiện tốt 3 điều vệ sinh có lợi gì ? Nhận xét. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài. -Aên uống sạch sẽ. -Rửa tay sạch trước khi ăn, rửa sạch rau quả, thức ăn phải đậy cẩn thận, bát đũa dụng cụ phải sạch sẽ. -Đề phòng được nhiều bệnh đường ruột như đau bụng, ỉa chảy, giun sán. -Đề phòng bệnh giun. -Theo dõi. -Mỗi em đưa 1 ý. -Thảo luận nhóm. -Ruột, dạ dày, gan, ……. -Giun hút chất bổ dưỡng trong máu….. -Người bị nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi ……….. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -2 em đọc lại. - Quan sát, thảo luận nhóm nhỏ. -Trứng giun ra bên ngoài do người bị bệnh ỉa bậy. -Do xài chung nước bị nhiễm giun, nguồn nước không sạch, rửa rau chưa sạch, ruồi đậu vào phân bay đi khắp nơi ……. -Nhóm đưa ý kiến. -Vài em chỉ vào từng hình / tr 20. -Đại diện nhóm lên chỉ và nói các đường đi của trứng giun vào cơ thể. -HS trả lời -Aên sạch, uống sạch, không để ruồi đậu vào thức ăn. -Rửa tay sạch thường xuyên cắt ngắn móng tay, không để trứng giun và mầm bệnh có nơi ẩn nấp. -Nguồn nước phải sạch, không dùng phân tươi bón cây. -Vài em nhắc lại. -HS trả lời. -Lớp nhận xét, tuyên dương. -HS làm vào vở bài tập, Hs đọc bài làm của mình, lớp nhận xét. -Đảm bảo sức khoẻ, học tập tốt. -Học bài.