Giáo án Tự nhiên và xã hội Tuần 28-35 Lớp 2 - Bùi Thị Như Quỳnh

n Mặt trời, nhưng vì chúng ở rất xa, rất xa Trái Đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời + HS chuẩn bị bút chì vẽ và bút màu vẽ để thực hiện bài tập 1 - HS thực hiện - Các bàn kiểm tra bài nhau. - Nhận xét bài bạn. + HS Tự nhiên và xã hội ( tăng) Thực hành: Vẽ Mặt Trăng và các vì sao I. Mục tiêu: - HS thực hành vẽ đúng, đẹp ông Mặt Trăng và các vì sao. - Thấy được tác dụng của Mặt Trăng và các vì sao thông qua vẽ các bức tranh cảnh thiên nhiên ban đêm có Mặt Trăng và các vì sao - GD h/s tìm hiểu về các hiện tượng thiên nhiên. II. Chuẩn bị: - Giấy vẽ, bút màu vẽ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Tổ chức: 2. Thực hành: * Giới thiệu: Nêu mục đích và yêu cầu của giờ học. * Yêu cầu mỗi em vẽ hai bức tranh cảnh ban đêm: Một vẽ cảnh có Mặt Trăng, một vẽ bức tranh cảnh thiên nhiên có các vì sao - HD h/s thực hiện. - Đánh giá bài h/s. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - Nhận xét giờ thực hành. * Dặn dò: - VN tập vẽ, tìm hiểu thêm các thông tin về Mặt Trăng và các vì sao - Chuẩn bị các loại tranh ảnh sưu tầm được và đã vẽ để gời sau triển lãm tranh về tự nhiên. - Lớp hát. - Nghe giới thiệu. - Nghe hướng dẫn. - HS thực hiện các yêu cầu của giờ học. - Vẽ và tô màu. - Trưng bày sản phẩm. - Cả lớp thăm quan các sản phẩm. - Nhận xét, chọn ra 5 bài đẹp nhất. - VN thực hiện. Tuần 34 Thứ tư ngày tháng năm 2006 Tự nhiên và xã hội Ôn tập tự nhiên I Mục tiêu - Giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng GV : Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên HS : Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề tự nhiên III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào? - Em nào nhận xét được hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng? + Nhận xét các câu trả lời của h/s. 2. Bài mới: Triển lãm. *Mục tiêu: - Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên. - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. * Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ. a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về chủ đề tự nhiên (bao gồm tranh ảnh mẫu vật đã sưu tầmvà các bức tranh do chính h/s vẽ) để treo lên tường hoặc bày lên bàn. b. Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày, để khi nhóm khác đến xem khu vực trưng bày của nhóm mình họ có quyền nhận xét, ra các câu hỏi và có quyền chỉ định bất cứ bạn nào trả lời. c. Sau khi chuản bị xong các nhóm phải thảo luận để dự kiến người thuyết minh và dự kiến một số câu hỏi để nhóm khác hỏi mình có thể trả lời được tốt. - Bước 2: Làm việc theo nhóm - Bước 3: Các nhóm tiến hành đi thăm quan triển lãm của nhóm bạn. - Bước 4: Làm việc cả lớp. HD h/s thực hiện. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - GV cùng hs hệ thống lại bài *Dặn dò: - VN sưu tần những tranh về cây ccối và các con vật - HS lên bảng trả lời. - Các bạn khác nhận xét. - Đưa ra ý kiến của mình. * HĐ nhóm - Chia lớp làm 3 nhóm. - Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình. + Các nhóm tiến hành theo 3 nhiệm vụ GV giao. - Các nhóm thực hiện. - Trưng bày sản phẩm của nhóm mình. - Thảo luận tìm câu hỏi khi đi thăm các nhóm bạn. + Đi thăm quan các nhóm. - Cử người ghi chép lại những nhận xét về sản phẩm của nhóm bạn + HS đưa ra các ý kiến thắc mắc (hoặc những ý kiến mà các nhóm chưa được thống nhất ). - Cả lớp trao đổi đi đến thống nhất - Cùng g/v củng cố bài. - VN thực hiện Tự nhiên và xã hội (tăng) Ôn tập về tự nhiên I Mục tiêu - Tiếp tục giúp h/s hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng GV : Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên HS : Tranh ảnh sưu tầm về chủ đề tự nhiên, hồ dán, giấy khổ to. III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Khi học chủ đề tự nhiên chúng ta đẫ được học những nội dung nào? + Nhận xét các câu trả lời của h/s. 2. Ôn tập: Tiếp tục cho h/s triển lãm. a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã làm ra khi học về chủ đề tự nhiên (bao gồm tranh ảnh mẫu vật đã sưu tầmvà các bức tranh do chính h/s vẽ) để treo lên tường hoặc bày lên bàn. b. Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày, để khi nhóm khác đến xem khu vực trưng bày của nhóm mình họ có quyền nhận xét, ra các câu hỏi và có quyền chỉ định bất cứ bạn nào trả lời. c. Sau khi chuản bị xong các nhóm phải thảo luận để dự kiến người thuyết minh và dự kiến một số câu hỏi để nhóm khác hỏi mình có thể trả lời được tốt. HD h/s thực hiện. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - GV cùng hs hệ thống lại bài *Dặn dò: - VN sưu tần những tranh về cây cối và các con vật - Lớp hát - HS lên bảng trả lời. - Các bạn khác nhận xét. - Đưa ra ý kiến của mình. * HĐ nhóm - Chia lớp làm 3 nhóm. - Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình. + Các nhóm tiến hành theo 3 nhiệm vụ GV giao. - Các nhóm thực hiện. - Trưng bày sản phẩm của nhóm mình. - Thảo luận tìm câu hỏi khi đi thăm các nhóm bạn. + Đi thăm quan các nhóm. - Cử người ghi chép lại những nhận xét về sản phẩm của nhóm bạn + HS đưa ra các ý kiến thắc mắc (hoặc những ý kiến mà các nhóm chưa được thống nhất ). - Cả lớp trao đổi đi đến thống nhất - Cùng g/v củng cố bài. - VN thực hiện Tự nhiên và xã hội (tăng) Ôn tập về tự nhiên I Mục tiêu - Tiếp tục giúp h/s hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng - Chuẩn bị cho h/s đi thăm quan vườn trường - Chuẩn bị phiếu học tập cho h/s III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. HĐ1: Đi thăm quan ở vườn trường: * Giao nhiệm vụ - Đi tham quan các em q/s các cây cối ở vườn trường, các ao ở dưới cổng trường, các con vật nuôi của các nhà xung quanh cổng trường. - Ghi chép lại về lớp thống kê. 2. HĐ2: Tổng hợp kết quả - Y/c các nhóm thống kê kết quả q/s được vào phiếu - Báo các trước lớp. - Nhận xét bài làn của h/s. - Kết luận: 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: Hệ thống bài. * Dặn dò: VN chuẩn bị sưu tần những tài liệu, những truyện nói về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao - HS đi tham quan theo nhóm N1: Mỗi tổ 3 bạn tham quan ở vườn trường Do bạn Thanh làm nhóm trưởng. N2: Mỗi tổ 3 bạn tham quan ở ao dưới cổng trường. Do bạn Yến làm nhóm trưởng. N3: Mỗi tổ 4 bạn tham quan ở các nhà cổng trường Do bạn Hà Anh làm nhóm trưởng. * HĐ theo tổ - Các tổ tập hợp ý kiến của các thành viên của mình đi tham qua ở từng nhóm để hoàn thành bảng thống kê sau: Tên cây cối và các con vật Sống trên cạn Sống dưới nước Vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước Sống trên không ……… ………. ………. ………. ……….. ……… ………. ………. ………. ……….. ……… ………. ………. ………. ……….. ……… ………. ………. ………. ……….. - Các tổ báo cáo kết quả. - Tổ khác nhận xét, bổ sung. - Cùng g/v hệ thống bài - VN thực hiện Tuần 35 Thứ tư ngày tháng năm 2006 Tự nhiên và xã hội Ôn tập tự nhiên I Mục tiêu - Tiếp tục giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng GV - HS : Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên, tranh và truyện về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ - Mặt Trời có dạng hình gì? Màu gì? - Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào? - Em nào nhận xét được hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng? + Nhận xét các câu trả lời của h/s. 2. Bài mới: Trò chơi sáng tác *Mục tiêu: - Củng cố những kiến thức đã học về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao. - Gây hứng thú học tập cho h/s * Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ. a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã sưu tầm được lên bàn b. Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày - Bước 2: Làm việc theo nhóm + Yêu cầu các nhóm dựa và những hiểu biết, kiến thức đã học và các kiến thức đã được nghe bạn thuyết minh hãy viết những hiểu biết của mình về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao. - Bước 4: Làm việc cả lớp. + Nhận xét tuyên dương những nhóm có bài viết hay hơn. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - GV cùng hs hệ thống lại bài *Dặn dò: - VN ôn tập. - Lớp hát. - HS lên bảng trả lời. - Các bạn khác nhận xét. - Đưa ra ý kiến của mình. * HĐ nhóm đôi - Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình. - Trưng bày sản phẩm. - Nghe thuyết minh về những điều đã sưu tầm được. - Các nhóm thực hành sáng tác truyện - Một số nhóm đọc trước lớp. - Lớp nhận xét, sửa lỗi cho nhóm bạn. - Cùng g/v củng cố bài. - VN thực hiện Tự nhiên và xã hội( tăng) Thực hành: Tìm hiểu tự nhiên xung quanh nơi ở I Mục tiêu - Tiếp tục giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II Đồ dùng GV - HS : Tranh và truyện về cây cối và các con vật III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Tổ chức: 2. Bài mới: Tiếp tục: Trò chơi sáng tác *Mục tiêu: - Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vật. - Gây hứng thú học tập cho h/s * Cách tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ. a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã su tầm đợc lên bàn b. Từng ngời trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trng bày - Bước 2: Làm việc theo nhóm + Yêu cầu các nhóm dựa và những hiểu biết, kiến thức đã học và các kiến thức đã được nghe bạn thuyết minh hãy viết những hiểu biết của mình về cây cối và các con vật xung quanh nơi em ở - Bước 3: Làm việc cả lớp. + Nhận xét tuyên dương những em có bài viết hay hơn. 3. Hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - GV cùng hs hệ thống lại bài *Dặn dò: - VN hoàn thiện tiếp - Lớp hát. * HĐ nhóm đôi - Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình. - Trưng bày sản phẩm. - Nghe thuyết minh về những điều đã sưu tầm được. + Làm việc cá nhân: - HS thực hành sáng tác truyện - Một số emđọc trước lớp. - Lớp nhận xét, sửa lỗi cho bạn. - Cùng g/v củng cố bài. - VN thực hiện