Giáo án tổng hợp tuần 33

ác chữ ghi tiếng. Nhắc tư thế ngồi viết Viết bài Việc 4: Viết chính tả Đọc cho H nghe bài viết Lí Công Uẩn " Thành Đại La đến hết" 1. Viết bảng con Đọc 2. Nghe – Viết Đọc cho H viết Đọc lại bài - Chấm bài. Nhận xét. Nhận xét giờ học. Viết bảng con Đọc lại các từ vừa viết ( đồng thanh) Nghe - viết H soát bài. Rút kinh nghiệm giờ dạy ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ TỰ NHIÊN & XÃ HỘI GIÓ I. Mục tiêu Giúp HS biết: - Nhận xét trời có gió hay không có gió, gió nhẹ hay mạnh. - Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả cảm giác khi có gió thổi vào người. II. Đồ dùng dạy học - Các hình trong bài 32 SGK. - Mỗi HS làm sẵn 1 cái chong chóng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài. Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời nắng? Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hôm nay, chúng ta sẽ bài gió Hoạt động 1: Làm việc với SGK. KL: Khi trời lặng gió, cây cối đứng im, gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động. Gió mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngả. Khi nắng bầu trời trong xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, không có mặt trời, … Học sinh nhắc đầu bài HS (theo cặp) quan sát tranh, trả lời câu hỏi. HS nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió qua các hình ảnh trong SGK và phân biệt dấu hiệu cho biết có gió nhẹ, gió mạnh. Hoạt động 2: Quan sát ngoài trời. GV nêu nhiệm vụ cho HS: ra ngoài trời quan sát. GV đến các nhóm giúp đỡ và kiểm tra. KL: Nhờ quan sát cây cối, mọi vật xung quanh và chính cảm nhận của mỗi người mà ta biết được là khi đó trời lặng gió hay có gió. Khi trời lặng gió cây cối đứng im; Gió nhẹ làm cho lá cây, ngọn cỏ lay động; Gió mạnh hơn cỏ cành lá đung đưa; Khi gió thổi vào người, ta cảm thấy mát (nếu trời nắng). HS nhận biết trời có gió hay không có gió, gió mạnh hay gió nhẹ. Làm việc theo nhóm. Nêu những nhận xét của mình với các bạn trong nhóm. Đại diện 1 vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình. 4. Củng cố - dặn dò GV cho HS ra sân chơi chong chóng theo nhóm để đảm bảo em nào cũng được chơi. Về ôn lại bài, chuẩn bị bài: Trời nóng, trời rét. H chơi trò chơi Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ÔN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu Kiến thức: Giúp H củng cố về: Đếm, đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10. Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác khi làm bài II.Chuẩn bị Vở bài tập trắc nghiệm Toán 1 tập 2 bài 5, 6, 7 trang 40 III.Các hoạt động dạy học Đối tượng TB, Y Đối tượng K, G 1. Khởi động 2. Ôn tập a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 8, 9 tr 40 b. Kiểm tra, chữa bài. - GV giúp đỡ H làm chưa tốt - YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra, chữa bài - Đáp án đúng 9. Các số 7,8,6,10 viết thứ tự bé đến lớn là: S a, 10,8,7,6 S b, 7,6,8,10 Đ c, 6,7,8,10 98 - 90 = 8 72 – 70 = 2 59 – 30 = 29 43 – 20 = 23 67 – 7 = 60 99 – 1 = 98 67- 5 = 62 99 – 9 = 90 2. 72 70 66 - - - 60 40 25 12 30 41 3. Củng cố - Dặn dò - NX giờ học a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài 8, 9, 10 tr 40 Đáp án Bài giải Lớp 1B có số học sinh nam là: 35 – 21 = 14(học sinh nam) Đáp số: 14 học sinh nam Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... Ôn TIẾNG VIỆT PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU D/R, TR/CH I. Mục tiêu Củng cố cho học sinh đoc phâm biệt d/r, ch/tr. Vận dụng đọc được bài. II. Các hoạt động dạy học Đối tượng TB, Y Đối tượng K, G Việc 1: Đọc SGK 52 - 53 Việc 2: Viết vở ô li Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ nhỏ Ơ 2 dòng Ơn đền ơn 1 dòng Ở hiền gặp lành 1 dòng - Nhận xét bài viết, đánh giá Củng cố, dặn dò - Nhận xét giờ, dặn dò - Học sinh đọc thầm - Đọc đồng thanh, cá nhân Viết vở ô li Ơ 2 dòng Ơn đền ơn 1 dòng Ở hiền gặp lành 1 dòng Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. Rút kinh nghiệm giờ dạy .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... SINH HOẠT LỚP NHẬN XÉT CUỐI TUẦN 32 I. Mục tiêu: GVCN giúp HS và tập thể lớp : - Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần . - Biết thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại . - Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . - Triển khai kế hoạch tuần 33 II. Các hoạt động dạy, học: 1 . Ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục .. 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS . - GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trờng hợp vi phạm tuần trước . - GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 3 . Tiến hành buổi sơ kết : a) Lớp trưởng điều khiển các tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần . - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) I . Sơ kết : 1 . Đạo đức : - Ưu điểm : các em đều ngoan- Đi học đều, đúng giờ, quần áo gọn gàng. - Tồn tại : - Một số em còn nói chuyện trong lớp. 2 . Học tập : - Ưu điểm : - Một số em CB đồ dùng tương đối đầy đủ. - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến XD bài ; - Tồn tại : - Một số em đồ dùng học tập chưa chuẩn bị tốt còn thiếu,quyên sách,vở,chưa học bài ở nhà. c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) - Biểu quyết = giơ tay 3 . Nề nếp :Ưu điểm & Tồn tại : - Chuyên cần : vắng b/tuần CP - Các hoạt động tự quản : chưa tốt. - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục – vệ sinh : d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần 4 . Đề nghị - Tuyên dương : - Phê bình, nhắc nhở :những em học yếu,những em chưa chuẩn bị tốt bài ở nhà,đọc bài yếu. III. Phương hướng tuần tới - Ổn định và duy trì tốt các nề nếp học tập, ôn tập tốt để kiểm tra cuối năm học. - Phát huy những ưu điểm đã đạt được, khắc phục thiếu sót của tuần qua - Tiếp tục duy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp,duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ. -Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua trong tháng tư SINH HOẠT SAO Múa hát tập thể