Giáo án Tổng hợp môn lớp 5, kì I - Tuần 17

a ô vuông . 2 hình tam giác này có diện tích bằng nhau b/ Hình tam giác EBC và hình tam giác EHC có 6 ô vuông và 4 nửa ô vuông . 2 hình này có diện tích bằng nhhau . c/ Hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần diện tích hình tam giác EDC. - 1 HS - 1 HS Tiết 17 KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Mục tiêu: - Chọn được một chuyện nói về những người biết sống đẹp, biế đem lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác và kể lại được rõ ràng, đủ ý, biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn . - Góp phần nhỏ bé giúp đỡ, đồng bào bị thiên tai, những người có hoàn cảnh khó khăn, chống lạc hậu . * HS khá giỏi tìm được truyện ngoài SGK ; kể chuyên một cách tự nhiên, sinh động II. Đồ dùng dạy học : + Giáo viên: Bộ tranh SGK. + Học sinh: Học sinh sưu tầm những mẩu chuyện về những người đã góp sức của mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. III. Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 4 31 1 30 5 8 17 4 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Kể chuyệnõ được chứng kiến hoặc tham gia. Gọi 2 học sinh lần lượt kể lại chuyện đã được chứng kiến hoặc tham gia . 3. Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện . * Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Y/C học sinh phân tích đề bài – Xác định dạng kể. - Y/C HS đọc gợi ý SGK - Y/C HS giới thiệu về câu chuyện định kể . - Y/C HS lập dàn ý cho câu chuyện định kể. * Kể nhóm 2 - Y/C HS kể nhóm 2 - Theo dõi, giúp đỡ * Kể trước lớp - Gọi HS thi kể chuyện * HS khá giỏi tìm được truyện ngoài SGK . - Nhận xét, bình chọn . 4/ Củng cố, dặn dò : Em cần làm gì để mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác ? ® Giáo dục: Góp sức nhỏ bé của mình đem lại niềm vui cho mọi người . - Về kể lại câu chuyện + Chuẩn bị bài : “Ôân tập cuối HKI”. - Nhận xét tiết học. Hát - 2 HS * Đề bài : Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - 2 HS tiếp nối đọc gợi ý Lần lượt nêu đề tài câu chuyện đã chọn : CN . - Lập dàn ý vào nháp . - Kể nhóm 2, trao đổi ý nghĩa câu chuyện . - 1 HS đọc tiêu chí chấm điểm . - 5 HS + Học sinh kể chuyện và trao đổi về nội dung câu chuyện. * HS khá giỏi tìm được truyện ngoài SGK ; kể chuyên một cách tự nhiên, sinh động TẬP LÀM VĂN TS:34 TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I. Mục tiêu: - Tìm được 1 câu hỏi, 1 câu kể, 1 câu cảm, 1 câu khiến và nêu được dấu hiệu của mỗi kiểu câu đó (BT1). - Phân loại được các kiểu câu kể ( Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ?), xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong từng câu theo yêu cầu của BT2. - Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo. II.Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, sửa chung trước lớp - Phấn màu + Thống kê điểm . III. Các hoạt động dạy học : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1 1. Khởi động: - Hát 4 2. Bài cũ: Ôn tập về viết đơn - Chấm điểm Đơn xin học môn tự chọn của 3 HS - Nhận xét . - 3 HS nộp vở 31 3. Bài mới: 1 9 a/ Giới thiệu bài b/ Nhận xét chung về kết quả bài làm của học sinh * Nhận xét về kết quả bài làm - Gọi HS đọc lại 4 đề bài . - Nhận xét chung về kết quả làm bài của lớp . - 1 HS + Ưu điểm:Đa số HS viết đúng y/c của bài, bố cục hợp lí, làm nổi bật hình dáng, hoạt động, tính tình của người tả . - Có sự sáng tạo trong cách dùng từ, dùng hình ảnh miêu tả hình dáng, tính tình, hoạt động của người tả . - Đọc lại đề bài +Tồn tại : Viết câu dài, chưa biết dùng dấu ngắt câu. Viết sai lỗi chính tả khá nhiều. - Thông báo điểm số cụ thể 21 c/ Hướng dẫn học sinh chữa bài - HD HS chữa lỗi chung + Gọi 1 số HS lên bảng chữa từng lỗi, lớp chữa vào nháp . + Nhận xét, sửa sai . - Hướng dẫn từng học sinh sửa lỗi trong bài - Y/C HS đọc lời nhận xét, phát hiện thêm lỗi trong bài làm và sửa lỗi . + Theo dõi, kiểm tra . - Phát hiện thêm lỗi và sửa lỗi . - Đổi bài rà soát sửa lỗi . - HD HS học tập những đoạn văn, bài văn hay . + Đọc những đoạn văn, bài văn hay . + Y/C HS mỗi HS chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay hơn . - Theo dõi - Chọn 1 đoạn văn viết chưa đạt viết lại cho hay hơn . + Gọi HS đọc đoạn văn viết lại - Đọc : CN 4 4/ Củng cố, dặn dò : - Nêu cấu tạo của bài văn tả người ? - 2 HS - Về viết lại bài nếu chưa đạt . - Chuẩn bị bài : “Ôn tập cuối học kì I“ - Nhận xét tiết học . SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 17 I. MỤC TIÊU: Kiến thức: - Đánh giá lại hoạt động trong tuần 17 - Đề ra phương hướng tuần 18, biện pháp thực hiện . HS nhận ra ưu khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp. Kỹ năng: Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin. Thái độ: Giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn II. CHUẨN BỊ: GV : Tổng kết các hoạt trong tuần 17 . - Các hoạt động của tuần 18 HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ. GIÁO VIÊN HỌC SINH Ổn định: Hát Nội dung: GV giới thiệu: Chủ điểm tháng : - Ngày 22/12 là kỉ niệm ngày gì ? - Ngày 22/12 còn gọi là ngày gì ? - Ngày hội quốc phòng toàn dân thành lập từ năm nào ? ( 1989 ) - Qua các cuộc kháng chiến thì ngày nay lực lượng quân đội lớn mạnh như thế nào ? - Tổ chức cho học sinh thi hát, múa về anh bộ đội . Phần làm việc ban cán sự lớpnhận xét chung: Ưu điểm : Thực hiện tốt nề nếp nội qui của trường của lớp 100% HS đi học đều, đúng giờ. Đẩy mạnh phong trào Đôi bạn cùng tiến, giữ vở sạch, viết chữ đẹp . - Phấn đấu thi đua học tập giành nhiềøu điểm tốt . - Tham gia đầy đủ các buổi phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi - Giữ gìn tốt vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ . HS có đầy đủ đồ dùng học tập Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kến XD bài. Có làm và học bài đầy đủ khi đến lớp. Ôn luyệnø HS giỏi; năng khiếu tốt Nộp giấy vụn đủ chỉ tiêu. Thi đua đạt nhiều hoa điểm 10. Tồn tại: Một số bạn con nói chuyện riêng,chưa hăng hái phát biểu ý kiến. Học bài làm bài tập chưa đầy đủ ,giữ vở chưa sạch. Môït số bạn còn chưa có ý thức trong việc giữ vệ sinh môi trường. Công tác tuần tới: Tham gia câu lạc bộ “Ơng kể cháu nghe”. - Hồn thành kế hoạch nhỏ. + Nâng cao chất lượng học tập 100% học sinh thực hiện tốt các nội qui đã đề ra của trường và của lớp . - Đẩy mạnh phong trào Đôi bạn cùng tiến, giữ vở sạch, viết chữ đẹp . - Phấn đấu thi đua học tập giành nhiềøu điểm tốt . - Tham gia đầy đủ các buổi dưỡng HS giỏi - Nêu cao tinh thần đoàn kêùt giúp đỡ nhau trong học tập và sinh hoạt . - Duy trì nề nếp xếp hàng ra –vào lớp, tập thể dục giữa giờ, hát đầu –cuối –giữa giờ . - Tham gia ôn luyện kiến thức về đội, . +Tổ chức phong trào thi đua học tập giữa các tổ +Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. +Duy trì nuôi heo đất tình thương, các phong trào;. +Học thuộc chủ đề năm học 2010-2011. Học thuộc 7 kĩ năng ĐV, chương trình rèn luyện đội viên,. - Đẩy mạnh phong trào, giữ vở sạch, viết chữ đẹp - Duy trì nề nếp xếp hàng ra –vào lớp, tập thể dục giữa giờ, hát đầu –cuối –giữa giờ . - Nêu cao tinh thần đoàn kêùt giúp đỡ nhau trong học tập và sinh hoạt . * Bài hát kết thúc tiết sinh hoạt Hát tập thể - Lớp trưởng điều khiển - Tổ trưởng các tổ báo cáo về các mặt : + Học tập + Chuyên cần + Kỷ luật + Phong trào + Cá nhân xuất sắc, tiến bộ ----- - Tổ trưởng tổng kết điểm sau khi báo cáo. Thư ký ghi điểm sau khi cả lớp giơ tay biểu quyết. Ban cán sự lớp nhận xét + Lớp phó học tập + Lớp phó kỷ luật Lớp trưởng nhận xét Lớp bình bầu : + Cá nhân xuất sắc 8 em. + cá nhân tiến bộ: 5 em Những em đính tên lên bảng gương điển hình *Những HS đính tên lên Bảng danh dự: Trần Thanh Trúc Đặng Thị Thảo Nhi Phạm Thị Ngọc Ánh Văn Thị Ngọc Diễm Lê Minh Hưng. Những HS được tặng thẻ danh dự: Trần Thanh Trúc Đặng Thị Thảo Nhi Phạm Thị Ngọc Ánh Văn Thị Ngọc Diễm Lê Minh Hưng. Phạm Hữu Quốc Võ Minh Hiếu Thảo Đỗ Hào Hiệp Lại Thị Kim Ngọc Lê Thị Cẩm Tú Phan Thái Bảo Nguyễn Văn Nhật Thư ký tổng kết bảng điểm thi đua của các tổ. Tuyên dương tổ đạt điểm cao. Nắm được công việc tuần tới: 100% HS tham gia. - Mỗi HS nộp 1kg giấy vụn. Duy trì ôn luyện chương trình RLĐV Ôn luyệnø HS giỏi; năng khiếu,TDTT. - Học sinh ngoan, lễ phép, biết đoàn kết, giúp đỡ nhau . Phân công, động viên HS khá, giỏi giúp đỡ HS yếu - 100% HS đi học đều, đúng giờ, không bỏ giờ, bỏ tiết . Giữ gìn tốt vệ sinh chung và vệ sinh cá nhân sạch sẽ . - Sinh hoạt chi đội tốt, làm tốt hoạt động đội . Thực hiện tốt phương hướng đề ra . HS chơi trò chơi sinh hoạt, văn nghệ,theo chủ điểm tuần, tháng . Soạn xong ngày14 /12/2010 Chuyên môn KT và kí duyệt Người soạn Ngày 17/12/2010 Trần Thị Ngọc Huệ Điền Ngọc Thuỷ