Giáo án tổng hợp lớp 4 - Trường TH số 1 Quảng Phú - Tuần 15

át quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ) ; phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với những đồ vật khác. a) Phần Nhận xét Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và các gợi ý. - Yêu cầu HS giới thiệu với các bạn đồ chơi mình mang đến lớp để HS quan sát. - Yêu cầu HS đọc thầm lại yêu cầu của bài và gợi ý trong SGK, quan sát đồ chơi mình đã chọn, viết lại kết quả quan sát. - Gọi HS trình bày kết quả quan sát của mình. - GV nhận xét. Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời câu hỏi : Khi quan sát đồ vât, ta cần chú ý những gì? b) Phần Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - Hoạt động 2 : Luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài. - Gọi HS đọc dàn ý đã lập. - GV nhận xét, bình chọn bạn lập được dàn ý tốt nhất. 3. Củng cố, dặn dò - GV : Củng cố tiết dạy và nhận xét tiết học. - 3 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu và các gợi ý trong SGK. - HS giới thiệu với các bạn đồ chơi mình mang đến lớp để HS quan sát. - HS viết lại kết quả quan sát vào vở nháp - HS tiếp nối nhau trình bày kết quả quan sát của mình. - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - 1 HS trả lời. - 2, 3 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK. - 1 HS đọc yêu cầu trong SGK. - HS làm bài vào vở – dựa theo kết quả quan sát một đồ chơi, mỗi em lập một dàn ý cho bài văn tả đồ chơi đó. - HS tiếp nối nhau đọc dàn ý đã lập. - Lớp nhận xét. - HS về nhà xem lại bài chuẩn bị tiết sau. .. Lịch sử NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ I. MỤC TIÊU : - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp . - Nhà Trần quan tâm đến việc đắp đe phòng lụt: Lập Hà đê sứ: năm 1248 nhân đân cả nước được lệnh mở rộng đắp đê từ đầu nguồn các con sông lớn cho đến cửa biển: Khi có lũ lụt tất cả mọi người phải tham gia đắp đê: Các Vua Trần cũng có khi tự mìnỉntông coi việc đắp đê. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa cảnh đắp đê dưới thời Trần phóng to . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Nhà Trần thành lập . - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 3. Bài mới : Nhà Trần và việc đắp đê . a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , Hoạt động 1 : MT : Giúp HS nắm được vai trò sông ngòi mang lại cho nông nghiệp và những hậu quả nó gây ra có hai cho nông nghiệp . PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại . - Đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận : + Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nhưng cũng gây ra những khó khăn gì ? + Em hãy kể tóm tắt về một cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến hoặc được biết qua các phương tiện thông tin . - Nhận xét lời kể một số em . 2 học sinh đđứng tại chổ thực hiện yêu cầu Học sinh lắng nghe Hoạt động lớp . - Trình bày . - Nhận xét . - Trao đổi và đi đến kết luận : Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp phát triển nhưng cũng có khi gây lụt lội làm ảnh hưởng tới sản xuất nông nghiệp . Hoạt động 2 : MT : Giúp HS nắm được việc bảo vệ đê điều dưới thời Trần . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Đặt câu hỏi : Em hãy tìm các sự kiện trong bài nói lên sự quan tâm đến đê điều của nhà Trần . Hoạt động lớp . - Trao đổi và đi đến kết luận : Nhà Trần đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia đắp đê . Có lúc , vua Trần cũng trông nom việc đắp đê . Hoạt động 3 : MT : Giúp HS nắm được kết quả thu được qua việc quan tâm đến đê điều dưới thời Trần . PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan . - Hỏi : Nhà Trần đã thu được kết quả như thế nào trong công cuộc đắp đê ? -Hỏi : Ở địa phương em , nhân dân đã làm gì để chống lũ lụt ? 4. Củng cố : - Nêu ghi nhớ SGK . - Nhận xét tiết học . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà . Hoạt động lớp . - Hệ thống đê dọc theo những con sông chính được xây đắp , nông nghiệp phát triển . - Trồng rừng , chống phá rừng , xây dựng các trạm bơm nước , củng cố đê điều - 2 học sinh lần lượt nêu nội dung Học sinh lắng nghe Ghi yêu cầu về nhà vào vở .. Toán: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: Giúp HS: - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 2 chữ số. - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Phiếu học tập, SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra : - GV: Gọi 3HS lên bảng làm bài tập. - GV: Sửa bài, nhận xét & cho điểm HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : *Hướng dẫn thực hiện phép chia: a. Phép chia 10105 : 43: - GV: Viết phép chia: 10105 : 43. - Yêu cầu HS: Đặt tính & tính. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện đặt tính & tính như SGK. - Hỏi: Phép chia 10105 : 43 là phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao? - GV: Hướng dẫn cách ước lượng thương trong các lần chia: b. Phép chia 26345 : 35: - GV: Viết phép chia 26345 : 35 & y/c HS đặt tính để thực hiện phép chia này (tương tự như trên). *Luyện tập-thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính. - GV: yêu cầu cả lớp nhận xét bài làm trên bảng. - GV: Nhận xét & cho điểm HS. Bài 2: (HSKG) - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Hỏi: Bài toán yêu cầu ta làm gì? + Vận động viên đi được quảng đường dài bao nhiêu mét? + Vận động viên đã đi qua quảng đường trên trong bao nhiêu phút? + Muốn tính trung bình mỗi phút vận động viên đi được bao nhiêu mét ta làm phép tính gì? - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV: Nhận xét & cho điểm HS. 3. Củng cố-dặn dò: - Củng cố lại bài dại và nhận xét tiết học. - 3HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét bài làm của bạn. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp. - HS: Nêu cách tính của mình. - Là phép chia hết vì có số dư bằng 0. + 101: 43 có thể ước lượng 10 : 4 = 2 (dư 2). + 150 : 43 có thể ước lượng 15 : 4 = 3 (dư 3). + 215 : 43 có thể ước lượng 20 : 4 = 5. - HS thực hiện tương tự như ví dụ a. cả lớp theo dõi nhận xé. - 4 HS lên bảng làm – cả lớp theo dõi nhận xét. a/ 855 : 45 = 19 579 : 36 = 16 ( dư 3 ) b/ 9009 : 33 = 276 ( dư 1 ) 9276 : 39 = 237 ( dư 33 ) - 1 HS lên bảng làm – cả lớp theo dõi nhận xét. Bài giải 1 giờ 15 phút = 75 phút 38 km 400 m = 38400m Trung bình người đó đi được là: 38400 : 75 = 512 (m) Đáp số : 512 mét - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị tiết sau. . Buổi chiều THùC HµNH ( TO¸N) TIÕT 2 (tuÇn 15 ) I. Mơc tiªu: Giĩp häc sinh. - Cđng cè vµ thùc hµnh tÝnh chia cho sè cã hai ch÷ sè. VËn dơng kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc. - VËn dơng phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè ®Ĩ gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n. - GD ý thøc häc tËp cho HS. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Giíi thiƯu bµi: 2/ H­íng dÉn häc sinh thùc hµnh: Bµi 1/ §Ỉt tÝnh råi tÝnh. HS tù lµm, GV HD thªm cho HS yÕu. a/ 8586 27 48 318 216 0 b/ 51255 45 62 1139 175 405 0 c/ 85996 35 159 2457 199 246 1 Bµi 2/ TÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc. TiÕn hµnh t­¬ng tù. a/ (21366 + 782) : 49 = 22148 : 49 = 452 b/ 1464 x 12 : 61 = 17568 : 61 = 288 Bµi 3/ ViÕt tiÕp vµo chỉ chÊm cho thÝch hỵp: a/ NÕu a = 42 th× 1764 : a = 1764 : 42 = 42 b/ NÕu b = 35 th× 43855 : b = 43855 : 35 = 1253 Bµi 4/ 2HS ®äc bµi. ? Bµi to¸n cho biÕt g×? (DiƯn tÝch, chiỊu dµi) ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? (chiỊu réng) Bµi gi¶i. ChiỊu réng m¶nh ®Êt ®ã lµ: 2538 : 54 = 47 (m) §¸p sè: 47 m Bµi 5/ §è vui. HS tù lµm, chän c©u tr¶ lêi, gi¶i thÝch. (§¸p ¸n ®ĩng lµ: 107 khay). 3/ Cđng cè, dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc. THùC HµNH ( TIÕNG VIƯT) TIÕT 2 (tuÇn 15 ) I. Mơc tiªu: Giĩp häc sinh. - RÌn kû n¨ng lµm v¨n miªu t¶ con vËt. - Häc sinh vËn dơng vµo t¶ h×nh d¸ng vµ ho¹t ®éng cđa con tr©u l¸ ®a tõ mét bµi th¬. - GD ý thøc häc tËp cho HS. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 1/ Giíi thiƯu bµi: 2/ H­íng dÉn häc sinh thùc hµnh: a/ Cho häc sinh ®äc bµi : Tr©u l¸ ®a Trong bµi th¬ con tr©u l¸ ®a ®­ỵc miªu t¶ nh­ thÕ nµo? Nªu mét sè ho¹t ®éng cđa tr©u l¸ ®a? Häc sinh tr¶ lêi, nhËn xÐt, bỉ sung. b/ T­ëng t­ỵng vµ t¶ ngo¹i h×nh vµ ho¹t ®éng cđa tr©u l¸ ®a: Gỵi ý ®Ĩ häc sinh lµm bµi. C¶ líp lµm vµo vë , gäi häc sinh ®äc bµi, nhËn xÐt, bỉ sung. Gäi häc sinh ®äc bµi cđa m×nh. NhËn xÐt tuyªn d­¬ng nh÷ng em t¶ hay, cã h×nh ¶nh. 3/ Cđng cè, dỈn dß: DỈn häc sinh vỊ nhµ viÕt thªm NhËn xÐt tiÕt häc. SINH HOAT NhËn xÐt cuèi tuÇn I. Mục tiêu: + Tổng kết các hoạt động của tuần 15 và kế hoạch tuần 16. + Giáo dục cho HS tính tự giác và tinh thần tập thể cao. II. Nội dung Hoạt động 1: Tổng kết các hoạt động ở tuần 15. * Các tổ trưởng lên tổng kết thi đua của tổ trong tuần về các hoạt động kết hợp với sự giám sát của lớp trưởng. * GV nhận xét và đánh giá. + Về nề nếp: Lớp thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp. + Về chuyên cần: Trong tuần không có bạn nào nghỉ học + Về học tập: Cã tiÕn bé nh­ng rÊt chËm nh­: TuyỊn, Long, Phĩ, C­êng +VƯ sinh m«i tr­êng s¹ch sÏ. + Ho¹t ®éng ngoµi giê triĨn khai ®Ịu ®Ỉn, thùc hiƯn nghiªm tĩc. Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 16. + Duy trì tốt nề nếp học tập. Cố gắng thật nhiều ở môn làm văn. Rèn chữ viết đúng chính tả. + Chuẩn bị bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp, thi đua giành nhiỊu ®iĨm tèt. + Tham gia tốt các phong trào của nhà trường. .