A- Mục tiêu
- HS biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. Vận dụng để giải toán. Củng cố bài toán gấp, giảm một số lên( đi ) nhiều lần.
- Rèn KN tính và giải toán. GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng GV: Bảng phụ - Phiếu HT
HS : SGK
9 trang |
Chia sẻ: lantls | Lượt xem: 1529 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán Tuần 12 Lớp 3, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- X là thành phần nào của phép tính?
- Nêu cách tìm số bị chia?
- Nhận xét
* Bài 3:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- GV chấm, nhận xét
4/ Củng cố:
- Đánh giá bài làm của HS
- Nhận xét chung tiết học
- Hát
- 2 em lên bảng, cả lớp làm bảng con
102 421 321 107
x x x x
4 2 3 8
408 842 963 856
- Nhận xét bạn
- HS đọc
- Tìm tích.
- Thực hiện phép nhân các thừa số.
Thừa số
223
163
101
142
Thừa số
2
3
8
4
Tích
446
489
808
568
- HS đọc
- X là số bị chia
- HS nêu
- Làm phiếu HT- 2 HS chữa bài
a) X : 5 = 112 b) X : 7 = 141
X = 112 x 5 X = 141 x 7
X = 560 X = 987
- HS đọc
- 1 ngày bán120lít
- 7 ngày bán bao nhiêu lít
- HS làm vở- 1 HS chữa bài
Bài giải
Bảy ngày bán được số lít dầu là:
120 x 7 = 840(l)
Đáp số: 840lít dầu.
Toán
Tiết 57: So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
A- Mục tiêu
- Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vận dụng để giải bài toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán. GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: HD thực hiên so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- nêu bài toán( như SGK)
- Vậy 6cm gấp mấy lần so với 2 cm?
- Tìm phép tính tương ứng?
- Vậy số đoạn dây cắt ra chính là số lần mà đoạn thẳng AB gấp đoạn thẳng CD.
+ HD cách trình bày bài giải.
- Vậy muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1: Treo bảng phụ
- Nêu số hình tròn màu xanh? Màu trắng?
- Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp mấy lần số hình tròn màu trắng ta làm ntn?
* Bài 2:
- GVđọc đề?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 3/ 57
- GV đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- GV nhận xét
* Bài 4: / 57
- Nêu yêu cầu BT
- Nêu cách tính chu vi của một hình ?
- Chấm, chữa bài.
3/ Củng cố:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- hát
- HS đọc lại BT
- HS thực hành theo yêu cầu
- Cắt được 3 đoạn
- Gấp 3 lần
6 : 2 = 3 đoạn
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là:
6 : 2 = 3( lần)
Đáp số: 3 lần.
- Ta lấy số lớn chia cho số bé.
- H.a có 6 hình tròn xanh; 2 hình tròn trắng.
- Ta lấy số hình tròn xanh chia cho số hình tròn trắng
- Số hình tròn xanh gấp số hình tròn trắng số lần là: 6 : 2 = 3( lần)
- 1,2 HS đọc lại đề
- Bài toán thuộc dạng toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
Bài giải
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4( lần)
Đáp số: 4 lần
Bài giải
Con lợn gấp con ngỗng số lần là :
42 : 6 = 7 ( lần )
Đáp số : 7 lần
Tự giải bài vào vở, 1 em đọc bài giải
- Nhận xét bài làm của bạn
- Lấy số lớn chia cho số bé
Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2007
Toán
Tiết 58: Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Phân biệt số lần và số đơn vị.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Luyện tập
* Bài 1/58
- GV nêu câu hỏi như SGK
- Nhận xét
* Bài 2/ 58
- GV đọc bài toán
- Nêu cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé?
- GV nhận xét.
* Bài 3:
- GV đọc bài toán
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 4: Treo bảng phụ
- Đọc nội dung cột 1?
- Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm ntn?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
4/ Củng cố:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- Hát
Lấy số lớn chia cho số bé
- Nhận xét
- HS trả lời miệng
a) Sợi dây 18m dài gấp 3 lần sợi dây 6m.
b) Bao gạo 35kg cân nặng gấp 7 lần bao gạo nặng 5kg.
- 1, 2 HS đọc
- Lấy số lớn chia cho số bé.
Số con bò gấp số con trâu số lần là:
20 : 4 = 5( lần)
Đáp số: 5 lần
- Nhận xét bạn trả lời
- Ruộng 1 : 127kg, ruộng 2 gấp 3 lần
- Cả hai ruộng có bao nhiêu kg
- HS làm vở
Bài giải
Thửa 2 thu được số cà chua là:
27 x 3 = 81( kg)
Cả hai thửa thu được số cà chua là:
27 + 81 = 108( kg)
Đáp số: 108 kg.
- HS đọc
- Lấy số lớn trừ số bé
- Lấy số lớn chia cho số bé.
- HS làm phiếu HT
- 3 HS chữa bài.
- Nhận xét
Lấy số lớn chia cho số bé.
Toán (tăng)
Tiết 35 : Luyện so sánh số
I. Mục tiêu
- Củng cố về bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- Phân biệt số lần và số đơn vị.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Bảng phụ, Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Luyện tập
* Bài 1:
- GV nêu câu hỏi :
a) Sợi dây 27m dài gấp mấy lần sợi dây 3m
b) Bao gạo 56kg cân nặng gấp mấy lần bao gạo nặng 7kg?
-Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2:
- Đọc đề?
- Nêu cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 3:
- Đọc đề?
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Chấm, chữa bài.
4/ Củng cố:
- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm ntn?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- GV nhận xét tiết học
- Hát
- HS nêu
- Nhận xét
- HS trả lời miệng
a) Sợi dây 27m dài gấp 9 lần sợi dây 3m.
b) Bao gạo 56kg cân nặng gấp 8 lần bao gạo nặng 7kg.
- HS đọc
- Lấy số lớn chia cho số bé.
Bài giải
Số con gà gấp số con vịt số lần là:
28 : 4 = 7( lần)
Đáp số: 5 lần
- HS đọc đề.
- HS nêu
- HS nêu- Làm vở
Bài giải
Ngày thứ nhất bán được là:
27 x 3 = 81( kg)
Cả hai bán được là:
27 + 81 = 108( kg)
Đáp số: 108 kg gạo
- Lấy số đó nhân với số lần
- Lấy số lớn chia cho số bé.
Toán(tăng)
Tiết 36: Ôn toán
A- Mục tiêu
- Củng cố bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Phân biệt số lần và số đơn vị.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Ôn tập
* Bài 1/58: nêu câu hỏi
a) Sợi dây 15m dài gấp mấy lần sợi dây 3m.
b) Bao gạo 28kg cân nặng gấp mấy lần bao gạo nặng 7kg
- Nhận xét
* Bài 2/ 58
- GV đọc bài toán
- Nêu cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé?
- GV nhận xét.
* Bài 3:
- GV đọc bài toán
- BT cho biết gì?
- BT hỏi gì?
- Chấm, chữa bài.
* Bài 4: Treo bảng phụ
- Đọc nội dung cột 1?
- Muốn tính số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm ntn?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- Chấm bài, nhận xét.
4/ Củng cố:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm ntn?
- Hát
- HS trả lời miệng
a) Sợi dây 15m dài gấp 5 lần sợi dây 3m.
b) Bao gạo 28kg cân nặng gấp 4 lần bao gạo nặng 7kg.
- Lấy số lớn chia cho số bé.
Số con bò gấp số con trâu số lần là:
42 : 6 = 7( lần)
Đáp số: 7 lần
- Nhận xét bạn trả lời
- Ruộng 1 : 12kg, ruộng 2 gấp 4 lần
- Cả hai ruộng có bao nhiêu kg
- HS làm vở
Bài giải
Thửa 2 thu được số cà chua là:
12 x 4 =4 8 ( kg)
Cả hai thửa thu được số cà chua là:
12 +4 8 = 60( kg)
Đáp số: 60 kg.
- HS đọc
- Lấy số lớn trừ số bé
- Lấy số lớn chia cho số bé.
- HS làm phiếu HT
- 3 HS chữa bài.
- Nhận xét
Lấy số lớn chia cho số bé.
Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2007
Toán
Tiết 59 : Bảng chia 8
A- Mục tiêu
- Thành lập bảng chia 8 dựa vào bảng nhân 8. Vận dụng bảng chia 8 để giải bài toán có liên quan.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng
GV : Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn. Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
a) HĐ 1: Lập bảng chia 8.
Dựa vào bảng nhân 8 để suy ra bảng chia 8
+ Luyện HTL bảng chia 8.
b) HĐ 2: Luyện tập.
* Bài 1/ 59
- Tính nhẩm là tính ntn?
- GV gọi mỗi em 1 phép tính
- Nhận xét, cho điểm.
* Bài 2 / 59 ( Tương tự như bài 1 )
* Bài 3/ 59
- GV đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- GV nhận xét.
* Bài 4/ 59
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Chấm bài, chữa bài
3/ Củng cố:
- Thi đọc HTL bảng chia 8.
- GV nhận xét chung giờ học
- Hát
2 em nối tiếp đọc bảng nhân 8
8 : 8 = 1 vì 8 x 1 = 8
16 : 8 = 2 vì 8 x 2 = 16
- HS đọc
- HS thi đọc bảng chia 8 (Như sgk)
- Thi đọc HTL
- Tính nhẩm
- HS nhẩm và nêu KQ
- HS thực hiện
1, 2 HS đọc bài toán
-Tấm vải dài 32m cắt thành 8 mảnh bằng nhau
- Mỗi mảnh dài bao nhiêu m ?
- HS làm bài vào phiếu
Bài giải
Mỗi mảnh vải có số mét là:
32 : 8 = 4( m)
Đáp số: 4mét
- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn
- 1, 2 HS đọc
- HS trả lời
- Lớp làm vở, 1 em lên bảng làm
Bài giải
Số mảnh vải cắt được là:
32 : 8 = 4( mảnh)
Đáp số: 4 mảnh
- HS thi đọc HTL
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007
Toán
Tiết 60 : Luyện tập
A- Mục tiêu
- Củng cố về phép chia trong bảng chia 8. Tìm 1/8 của một số. Vận dụng để giải bài toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán. GD HS chăm học toán.
B- Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng chia 8?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Luyện tập:
* Bài 1/ 60
- Nêu yêu cầu BT
* Bài 2/ 60 ( Tương tự bài 1)
- Gọi 4 HS làm trên bảng
- Chữa bài, nhận xét.
* Bài 3/ 60
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Bài toán giải bằng mấy phép tính ?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4 / 60
- Đọc yêu cầu bài toán ?
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
4/ Củng cố:
- Thi đọc nối tiếp bảng chia 8.
- GV nhận xét tiết học
- Hát
- 2- 3 HS đọc
- Nhận xét.
- Tính nhẩm
- Nối tiếp đọc kết quả
- 4 HS làm trên bảng
- Lớp làm phiếu HT
- Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn
- 1, 2 HS đọc bài toán
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
Bài giải
Số con thỏ còn lại sau khi bán là:
42 - 10 = 32( con thỏ)
Số con thỏ có trong mỗi chuồng là:
32 : 8 = 4( con)
Đáp số: 4 con thỏ.
- Tìm 1/8 số ô vuông của mỗi hình
- Tìm một phần mấy của một số.
- Lấy số đó chia cho số phần
Bài giải
a) 1/ 8 số ô vuông của hình a là:
16 : 8 = 2 ( ô vuông)
b) 1/8 số ô vuông của hình b là:
24 : 8 = 3( ô vuông)
- HS thi đọc
File đính kèm:
- Lop 3 tuan 12.doc