Giáo án Toán & Tiếng Việt Lớp 3B Tuần 20 Trường Tiểu học Lê Phong

i lớn và nắm tay người lớn - Phải chú ý quan sát trên đường đi, không mãi nhìn quang cảnh trên đường... -Em phải đi sát lề đường * HS biết cách đi qua đường an toàn HS thảo luận và nhận xét về những nơi qua đường không an toàn. -Nhìn bên trái trước sau đó nhìn bên phải, ... - Khi không có xe đến gần hoặc có đủ thời gian để qua đường trước khi xe tới. - Đi theo đường thẳng vì đó là đường ngắn nhất Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn thẳng. II/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Điền dấu , = - GV nhận xét ghi điểm 2/Bài mới : Giới thiệu bài *HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập1,2,3 *Bài 1: Củng cố về so sánh các số - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *Bài 2: Nắm cách viết các số theo thứ tự - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn làm BT 4 -Bài 4 : - Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét * HĐ nối tiếp: Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị bài sau: Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 - Nhận xét tiết học 2 HS lên bảng làm bài 6527…699 4005…4000+ 5 7895…7869 2107…1720 *Biết so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. -HS nêu yêu cầu. -2 HS lên bảng làm bài- Lớp làm bài vào vở -HS nêu yêu cầu. -HS làm bảng con- 1 HS lên bảng làm bài a/ 4082, 4208, 4280, 4802 b/ 4802, 4280, 4208, 4082 -HS nêu yêu cầu. HS làm bài theo nhóm 2 Đại diện trình bày. a/ 100 b/ 1000 c/ 999 d/ 9999 *Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm, tròn nghìn trên tia số và cách xác định trung điểm của đoạn Xác định trung điểm của đoạn thẳng. -HS làm bài cá nhân và trả lời. a/ Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số: 300 -(HS khá, giỏi làm thêm cột b/Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với số: 3000) Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 chính tả: (Nghe viết) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I/Mục tiêu:- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập 2a. II/ Đồ dùng dạy học:- Bảng phụ viết bài tập 2a. III Hoạt động dạy hoc Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài cũ: sấm sét, thuốc men, trắng muôt, luộc rau. 2/ Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả: a/ Tìm hiểu nội dung bài viết - GV đọc đoạn văn +Tìm câu văn cho thấy bộ đội đang vượt một cái dốc rất cao? +Đoạn văn nói lên điều gì? b/ Hướng dẫn cách trình bày: + Đoạn văn có mấy câu? + Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? c/ Hướng dẫn viết từ khó: - Y/C HS nêu các từ khó: thung lũng, lúp xúp,đỉnh cao… d/ Viết chính tả: - GV đọc bài HS viết bài vào vở e/ Chấm chữa bài - GV thu bài (tổ 3 )chấm - Nhận xét *HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập: *Bài 2a: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm bài +Đại diện các nhóm trình bày - GV nhận xét *HĐ3: Củng cố dặn dò: - Em nào sai 3 lỗi về nhà viết lại bài. - Chuẩn bị bài sau: “ Ông tổ nghề thêu” - Nhận xét tiết học 2 HS lên bảng viết từ *Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 2HS đọc lại đoạn văn -Đoàn quân nối thành một vệt dài từ thung lũng tới đỉnh cao như một sợi dây kéo thẳng đứng. - Đoạn văn nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc. Đoạn văn có 7 câu HS nêu – Vì nó đứng đầu câu HS nêu từ khó- Luyện viết b/c, bảng lớp HS viết bài vào vở HS đổi vở chấm bài bằng bút chì *Làm đúng bài tập dạng phân biệt s/x -2 HS nêu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm bài a/s hay x sáng suốt xao xuyến sóng sánh xanh xao -HS khá giỏi làm thêm bài 2b Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2013 Luyện tập toán: ÔN SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I/Mục tiêu: Giups HS. Biết so sánh các số trong phạm vi 10.000, viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. II/Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Bài mới: Giới thiệu đề. *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Điền số ,= a) 1942…998 8650…8651 3999…4000 9156…6951 6742…6722 1956…1956 800+8…8009 7519…7591 -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S. 6km = 6000m 70 phút > 60 phút 700 cm < 6m 55 phút = 1 giờ 80 phút = 8 giờ 2 giờ < 2 giờ 30 phút. 6 kg > 7000g -Nhận xét, ghi điểm. *Hoạt động 2: HD sắp xếp số theo thứ tự.. a/ Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn. 8293; 8239; 8932; 8923; 8392; 8329. b/ Xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé. 7423; 7432; 7028; 5084; 7003; 2030. --Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 4: GV ghi BT2/89 sgk -Yêu cầu HS đọc đề , nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài. 3. Củng cố, dặn: Nhận xét tiết học. *Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000. 2HS làm bài ở bảng, lớp làm vở. HS khá giỏi làm bài 45/85( Sách Học tốt toán) -HS trao đổi nhóm đôi làm bài. -Nhận xét. HS khá giỏi làm bài 301/67( Sách Học tốt toán) *Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. -2HS làm bài ở bảng, lớp làm vở. HS khá giỏi làm bài 8/ 120( Sách Học tốt toán) *Củng cố tính chu vi hình vuông. 1HS làm bài ở bảng, lớp làm vở. -Nhận xét. Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I/Mục tiêu: Giúp HS: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn( có phép cộng các số trong phạm vi 10.000) II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Đặt tính rồi tính 367 + 125 168 + 530 478 + 130 305 + 45 2/Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn cách thực hiện phép cộng 3526 + 2759 - GV nêu phép cộng: 3526 + 2759 + Nêu cách đặt tính khi thực hiện phép tính cộng trên? +Bắt đầu cộng từ đâu đến đâu? + Em hãy nêu từng bước tính? 3526 2759 6285 + Muốn thực hiện tính cộng các số có bốn chữ số với nhau ta làm như thế nào? * HĐ2: Thực hành: *Bài 1: - Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét * Bài 2b: Yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét *Bài 3: Yêu cầu HS nêu đề toán +Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn biết cả hai đội trồng được bao nhiêu cây ta làm thế nào? - Yêu cầu HS làm bài vào vở - GV nhận xét *Bài 4: HS nêu đề bài +Nêu tên hình chữ nhật? +Nêu tên các cạnh của hình chữ nhật? +Nêu tên trung điểm của các cạnh?Giải thích vì sao M là trung điểm của cạnh AB? 3/ Củng cố dặn dò:Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập 2 HS lên bảng thực hiện phép tính - Nêu cách đặt tính và cách tính *Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng) -HS đọc phép tính HS nêu cách đặt tính Bắt đầu cộng từ phải sang trái * 6 cộng 9 bằng 15,viết 5 nhớ 1 *2 cộng 5 bằng 7 thêm 1 bằng 8, viết 8 *5 cộng 7 bằng 12 viết 2 nhớ 1 *3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 bằng 6 ,viết 6 Vậy: 3526 + 2759 = 6285 - Đặt tính - Thực hiện tính từ phải sang trái * Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 -HS nêu yêu cầu. 2 HS lên bảng làm bài và nêu lại cách tính Lớp làm vở. HS làm bảng con, 2 em làm bảng. *HS khá, giỏi làm thêm bài 2a -2 HS nêu đề toán Đội 1 trồng được 3680 cây, đội 2 trồng được 4220 cây. Cả hai đội trồng được bao nhiêu cây? Ta tính tổng 3680 + 4220 HS làm bài vào vở 2 HS nêu đề bài Hình chữ nhật ABCD Các cạnh là: AB,BC,CD, DA HS trả lời và giải thích Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 Tập làm văn: BÁO CÁO CÁC HOẠT ĐỘNG I/Mục tiêu: Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1). II/Đồ dùng dạy học: - III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bài cũ: Kể lại câu chuyện “ Chàng trai làng Phù Ủng” - Đọc lại bài : Báo cáo kết quả tháng thi đua… 2/Bài mới: *HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập1 -Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc “Báo cáo kết quả tháng thi đua…” +Bản báo cáo gồm những nội dung gì? +Lớp tổ chức báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? +Bài tập 1 yêu cầu em báo cáo hoạt động tổ theo những mục nào? + Trong báo cáo có nên đưa những gì không phải là hoạt động của tổ mình không? Vì sao? * Khi đóng vai bạn tổ trưởng để báo cáo, các em cố gắng nói rõ ràng, mạch lạc phần báo cáo của mình. - Yêu cầu HS thảo luận làm bài - Yêu cầu HS trong nhóm lần lượt đóng vai tổ trưởng để báo cáo trước tổ . GV nhận xét – tuyên dương 3/ Củng cố: - nhận xét tiết học 2 HS kể lại câu chuyện và TLCH 1 HS đọc lại bảng báo cáo *Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học HS nêu yêu cầu 2 HS đọc lại bài -HS trả lời -Để tổng kết những mặt làm được và chưa làm được để phấn đấu hơn trong tháng tới. -Theo 2 mục là học tập và lao động. -Báo cáo chỉ đưa ra những gì là hoạt động của tổ, để đảm bảo tính chân thực của báo cáo. HS thảo luận theo nhóm 4 làm bài Từng HS thực hành báo cáo trước lớp - Các bạn trong nhóm theo dõi. - Cả lớp theo dõi nhận xét Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 Luyện tiếng việt: LUYỆN TẬP BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG. I/Mục tiêu: -Biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học (BT1). -Rèn kĩ năng mạnh dạn, tự tin báo các trước bạn bè. -Viết dược một trong những nội dung báo cáo như đã thình bày. II/Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết những nội dung chính của bảng báo cáo. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2.Bài mới: Giới thiệu ghi đề. *Hoạt động 1: HD luyện tập. -Gọi HS đọc lại yêu cầu bài tập 1. -Các em cần báo cáo về các mặt nào? -Tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm 4. -Chú ý theo dõi giúp đỡ các em yếu. -Động viên, giúp đỡ thêm những em trung bình, yếu. *Hoạt động 2: Làm BT2/SGK. -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét. 3.Củng cố, dặn: Nhận xét tiết học. *Nắm được nội dung cần báo cáo. -HS đọc. -Về học tập và lao động. -HS thảo luận theo nhóm 4. -Từng em đóng vai lớp trưởng báo cáo trước lớp. -Nhận xét. *Viết được một nội dung về mặt học tập hoặc lao động. -HS nhớ lại và viết bài vào vở BT. -Vài em đọc lại bài của mình. -Nhận xét.