Giáo án Toán lớp 2 tuần 1 đến 7

Đoạn AB dài là: 17 + 8 = 25 cm Đáp số: 25 cm Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng A. 4 C. 6 B. 5 D. 9 - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Thực hiện trên QT để tìm kết quả - Nêu miệng cách tính và kết quả. - Lên bảng thực hiện( 3 em) - Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em) - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Nêu cách tính - Nêu yêu cầu. - Làm VBT - lên bảng chữa bài (4 em) - Đọc bài toán - Làm bài theo nhóm - Trình bày kết quả nhóm - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Chú ý Toán Tiết 27: 47+25 I.Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47+25. -Biết giải và trình bày bài giải bài toán bằnh một phép cộng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Hướng dẫn thực hành các bài tập. C. Củng cố, dặn dò: 25 57 + 7 + 8 a. Giới thiệu phép cộng: 47+25 Chục Đơn vị 4 7 2 5 7 2 4 7 +2 5 7 2 b. Thực hành: Bài1: Tính 17 37 47 + 24 +36 +27 Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S 37 37 + 5 + 4 42 77 Bài 3: Bài toán Tóm tắt Nữ có: 27 người Nam có: 18 người Đội đó có: ,,,,,người ? Bài 4: điền số thích hợp vào ô trống 3 27 + 5 + 1 4 2 4 3 - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Thực hiện trên QT để tìm kết quả - Nêu miệng cách tính và kết quả. - Lên bảng thực hiện( 3 em) - Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em) - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Nêu cách tính - Nêu yêu cầu. - Lên bảng chữa bài (5 em) - Làm VBT - Đọc bài toán - Làm bài theo nhóm - Trình bày kết quả nhóm - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Làm bài vào vở - Chú ý - Nhắc lại ND bài Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Thuộc bảng 7 cộng với một số. Biết thực hiện phép cộng cố nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5, 47 + 25. Biết giải bài toán theo tốm tắt với một phép cộng. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Hướng dẫn thực hành các bài tập. C. Củng cố, dặn dò: 47 29 + 9 + 7 Bài1: Tính nhẩm 7+3 7+7 5+7 Bài 2: Đặt tính rồi tính 37+15 47+18 24+17 67+9 37 +15 52 Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt Tóm tắt Thùng cam có: 28 quả Thùng quýt có: 37 quả Cả hai thùng có: … quả ? Bài 4: điền số thích hợp vào ô trống 3 27 + 5 + 1 4 2 4 3 Bài 5: Kết quả của phép tính nào đúng, có thể điền vào ô trống - Nhận xét, bổ sung, đánh giá - Nhận xét chung giờ học, - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Tính nhẩm điền vào VBT - Nêu miệng kết quả ( 12 em) - Làm VBT - Nêu cách thực hiện - Nêu yêu cầu. - Đọc bài toán - Làm bài theo nhóm - Trình bày kết quả nhóm - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Làm bài vào vở - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Nêu yêu cầu,. - Nêu cách thực hiện - Làm VBT - Lên bảng nối (1 em) - Chú ý. Toán Tiết 30: Bài toán về ít hơn I.Mục tiêu: - Biết giải và trình bày bài giải toán về ít hơn. *TCTV bài 1, 2, 3. II. Các hoạt động dạy – học: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Luyện tập: Hướng dẫn thực hành các bài tập. C. Củng cố, dặn dò: 37+15 … 51-1 38 – 3 … 32 +7 a. Giới thiệu bài toán về ít hơn Bài giải Số quả cam ở hàng dưới là: 7 – 2 = 5 ( quả) Đáp số: 5 quả cam b. Thực hành: Bài1: Vườn nhà Mai: 17 cây Vườn nhà Hoa ít hơn: 7 cây Vườn nhà Hoa: … cây ? Bài 2: Hoa cao: 95cm Bình thấp hơn: 3cm Bình cao: …. cm ? Bài 3: Bạn gái: 15 HS Bạn trai ít hơn: 3 HS Bạn trai: ….? HS - Nhắc nhở HS hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2. - Lên bảng thực hiện ( 1 em ) - Nêu miệng cách giải( 2 em) - Nhắc lại đề toán - Đọc đề toán - Làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện ( 1 em ) - Đọc đề toán ( 1 em) - Trao đổi nhóm hoàn thành BT( phiếu học tập) - Đại diện nhóm lên bảng trình bày bài giải ( 2 em) - Đọc đề toán - Lên bảng làm bài ( 1 em) - Làm bài vào vở ( cả lớp ) - Nhắc lại ND bài học. Tuần 7 Toán luyện tập I.Mục tiêu: - Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. * TCTV bài tập 2, 3, 4. II. Các hoạt động dạy – học: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Hướng dẫn thực hành bài tập C. Củng cố, dặn dò: - Bài trang 30 - Nêu mục đích yêu cầu giờ học Bài 1: Bài toán Giải: 7 – 5 = 2 ( ngôi sao) Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt Anh : 16 tuổi Em kém anh: 5 tuổi Em : … tuổi? Giải: Số tuổi của em là: 16 - 5 = 11(tuổi) Đáp số : 11 tuổi. Bài 4: Toàn nhà 1: 16 tầng Toà nhà 2ít hơn: 4 tầng Toà nhà 2: ……….tầng ? Giải: Toà nhà số 2 có số tầng là: 16 - 4 = 12 (tầng) Đáp số : 12 tầng. - Nhắc HS hoàn thiện bài còn lại ở B 2 - Nhận xét chung giờ học, - Lên bảng thực hiện ( 1 em ) - Đọc đề toán. - Làm bài vào vở. - HS lên bảng thực hiện ( 1 em ) - Đọc đề toán theo tóm tắt ( 1 em) - Nêu miệng lời giảI và kết quả( 2 em) - Làm bài vào VBT - Đọc đề toán - Làm bài vào vở ô li - HS lên bảng thực hiện ( 1 em ) - Chú ý Ngày soạn :27/09/2009 Ngày giảng:29/09/2009 Toán Ki – lô - gam I.Mục tiêu: - Biết nặng hơn, nhẹ hơn giãu hai vật thông thường. Biết Kg là đv đo khối lượng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó. Biết sử dụng cân đĩa, biêt thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: Hướng dẫn thực hành bài tập C. Củng cố, dặn dò: - Bài 4 trang 31 a. Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ hơn b. Giới thiệu cân đĩa bằng cách cân đồ vật. c.Giới thiệu ki – lô - gam, quả cân 1kg - ki – lô - gam viết tắt là kg 3.Thực hành: Bài1: Đọc, viết theo mẫu Bài 2: Tính theo mẫu 1kg + 2kg = 3 kg 6 kg + 20 kg = 10 kg – 5 kg = Bài 3: Bài toán Bao to: 25 kg Bao bé: 10 kg Cả hai bao: … kg ? - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Phát biểu ( 5 em) - Quan sát cân - Thực hành cân theo HD của GV - Đọc lại( cá nhân, đồng thanh) - Tập viết kg trên bảng. - Nêu yêu cầu - Làm vào vở Nêu yêu cầu. - Đọc bài toán - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Cả lớp làm vào vở. - Hoàn thiện bài còn lại vào buổi 2. Toán Luyện tập I.Mục tiêu: - Biết dụng cụ đo khối lượng cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn). - Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các số kèm đơn vị Kg. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: 2.Thực hành: Hướng dẫn thực hành bài tập C. Củng cố, dặn dò: 10 kg – 5kg = 24 kg – 13 kg = - Nêu mục đích yêu cầu giờ học Bài1: Số ? Gv nhận xét chữa bài: túi cam 1 Kg, bạn Hoa 25 Kg Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S a, S ; b, Đ ; c, Đ ; d, S ; e, S ; g, Đ. Bài 3: Tính 3 kg + 6 kg – 4 kg = 15 kg – 10 kg + 7 kg = Bài 4: Bài toán Gạo tẻ: 16 kg 26 kg Gạo nếp: ? kg - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Làm vào VBT ( cả lớp ) - Nêu miệng kết quả - Nêu yêu cầu - Làm VBT - Lên bảng điền ( 2 em) - Nêu yêu cầu. - Đọc bài toán nêu miệng cách tính. - Cả lớp làm vào vở. - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Đọc bài toán nêu miệng cách giải. - Cả lớp làm vào vở. - Lên bảng làm bài ( 2 em) - Hoàn thiện bài 5 vào buổi 2. Toán 6 cộng với một số 6+5 I.Mục tiêu: - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập được bảng 6 cộng với 1 số. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán cuar phép cộng. Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: 2.Thực hành: - Hướng dẫn thực hành bài tập C. Củng cố, dặn dò: 6kg – 3 kg + 5 kg = 16 kg + 1kg – 10 kg a. Giới thiệu phép cộng: 6+5 Chục Đơn vị 6 5 1 1 6 6+5 = 11 + 5 5+6 = 11 11 - Lập bảng cộng dạng 6 cộng với 1 số: 6 + 6 = 12 6 + 8 = 14 6 + 7 = 13 6 +9 = 15 b. Thực hành: Bài1: Tính nhẩm 6 + 6 = 6 + 7 = 6 + 0 = 7 + 6 = Bài 2: Tính 6 6 6 7 + 4 + 5 + 8 + 6 Bài 3: Số ? 6 + = 11 + 6 = 12 Bài 4: Điền số hoặc phép tính thích hợp vào chỗ chấm - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Thực hiện trên QT để tìm kết quả - Nêu miệng cách tính và kết quả. - Đặt tính - Thực hiện tính - Đọc kết quả - Lên bảng thực hiện( 3 em) - Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em) - Tự tìm và nêu miệng kết quả - HS làm bài vào vở - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Tính nhẩm, nêu miệng KQ ( 2 em) - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Làm vào vở - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Lên bảng thực hiện ( 2 em) - Làm vào vở ( cả lớp ) - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở BT - Trình bày kết quả trên bảng lớp( 1 em) - Chú ý. Ngày soạn : 30/09/2009 Ngày giảng: 02/10/2009 Toán: 26+5 I.Mục tiêu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5. Biết giả bài toán về nhiều hơn. Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng. *TCTV bài 3. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND HĐ - GV HĐ - HS A.Kiểm tra bài cũ: B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện tập: 2.Thực hành: - Hướng dẫn thực hành bài tập C. Củng cố, dặn dò: - 6+9-5 … 11 8+6-10 … 11 a. Giới thiệu phép cộng: 26+5 Chục Đơn vị 2 6 5 3 1 26 + 5 31 b. Thực hành: Bài 1: Tính 16 36 37 18 + 4 + 6 + 5 + 9 Bài 2: Số ? - 16 -> 32 -> 38 -> 44. Bài 3: tóm tắt Tháng trước: 16 điểm mười Tháng này nhiều hơn: 5 điểm mười Tháng này: ………….điểm mười ? Bài 4: Đo rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm - Nhận xét chung giờ học. - Lên bảng thực hiện ( 2 em ) - Thực hiện trên QT để tìm kết quả - Nêu miệng cách tính và kết quả. - Đặt tính - Thực hiện tính - Đọc kết quả - Lên bảng thực hiện( 3 em) - Nhắc lại cách đặt tính ( 2 em) - Tự tìm và nêu miệng kết quả - HS làm bài vào vở - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Lên bảng thực hiện ( 2 em) - Đọc đề toán - Làm bài theo nhóm ( cả lớp ) - Trưng bày sản phẩm nhóm - Nêu yêu cầu, cách thực hiện - Nêu miệng cách làm ( 2 em) - Làm vào vở BT ( cả lớp ) - Chú ý.