Giáo án Toán học 9 - Trường THCS Tân Hiệp - Tiết 43: Luyện tập

Tuần: 23 Tiết PPCT: 43 Ngày dạy: 1. MỤC TIÊU : 1.1 Kiến thức : - Hoạt động 1: HS biết: Biết cách chọn ẩn, biểu diễn các đại lượng chưa biết trong bài toán qua ẩn và tìm được mối liên hệ giữa các đại lượng để lập hệ phương trình - Hoạt động 2: HS hiểu: Học sinh tiếp tục được củng cố phương pháp giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình,dạng toán chuyển động 1.2 Kĩ năng : - HS thực hiện được: Chuyển bài toán có lời văn sang bài toán giải hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn. - HS thực hiện thành thạo: Vận dụng các bước giải bài toán bằng cách lập hệ hai phương trình bậc nhất 2 ẩn. 1.3 Thái độ : - Thói quen: Giải hệ phương trình - Tính cách: Giáo dục tính tư duy ,ham học hỏi 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: - Các bài toán về giải hệ phương trình. 3. CHUẨN BỊ : 3.1. Giáo viên : máy tính , thước thẳng . 3.2. Học sinh : bảng nhóm và làm bài tập về nhà, máy tính . 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Ổn định lớp . 4.2. Kiểm tra miệng: ( Kết hợp với sửa bài tập cũ) 4.3. Tiến trình bài học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC * Giới thiệu bài: Ớ tiết trước chúng ta đã sửa một số bài tập. Ơû tiết này chúng ta tiếp tục vận dụng giải bài tập. Hoạt động 1: GV: Nêu yêu cầu kiểm tra HS1: Sửa bài 34 / 24/ SGK HS: Nhận xét GV: đánh giá và ghi điểm. Hoạt động 2: GV: gọi HS đọc đề GV:Hướng dẫn HS thực hiện: -Chọn ẩn, xác định điều kiện Gọi thời gian vòi I chảy một mình đầy bể là x, Thời gian vòi II chảy một mình đầy bể là y thì ta có hệ phương trình nào ? Học sinh thảo luận và giải. Gọi 1 hs lên bảng thực hiện. HS:Đọc đề bài GV:Vẽ sơ đồ bài toán TX Làng B.Toàn C.Ngần x() y () GV:Hướng dẫn HS thực hiện: -Chọn ẩn, xác định điều kiện Gọi Học sinh thực hiện Cả lớp theo dõi,nhận xét GV:Hoàn chỉnh lời giải Hoạt động 3: Qua việc giải các bài toán, các em ruùt ra bài học kinh nghiệm I. Sửa bài tập cũ: .BT 34 / 34 SGK Gọi x , y lần lượt là số luống và số cây trong vườn rau( x,y : nguyên dương) Số cây trong vườn: x.y Sau khi tăng, giảm lúc đầu: Ta có phương trình: x.y – ( x+ 8)( y – 3 ) = 54 => 3x – 8y = 30 Sau khi tăng, giảm lúc sau: Ta có phương trình: (x – 4)( y +2 ) – xy = 32 => x – 2y = 20 Ta có hệ phương trình: Giải hệ phương trình ta được: x = 50, y = 15( TMĐK) Vậy số cây trong vườn là 150 cây II. Bài tập mới: Bài 38/ 24/ SGK Gọi thời gian vòi I chảy một mình đầy bể là x Thời gian vòi II chảy một mình đầy bể là y Điều kiện : x, y > Theo đề bài ta có hệ phương trình: Giải hệ phương trình ta được (TMĐK) Vậy nếu chảy một mình thì Vòi 1 chảy 2giờ, vòi II chảy 4giờ đầy bể Bài 47/ 10/ SBT Gọi vận tốc của bác Toàn là x. Vận tốc của cô Ngần là y (Điều kiện x,y > 0) Lần đầu quãng đường bát Toàn đi là 1,5x (km) quãng đường Cô Ngần đi là 2y (km) Ta có phương trình: Lần sau quãng đường hai người đi là : Ta có hệ phương trình Vậy vận tốc của bác Toàn là 12km/h Vận tốc của cô Ngần 10km/h III. Bài học kinh nghiệm: Khi giải bài toán dạng chuyển động ta biểu thị quãng đường theo vận tốc và thời gian. 4.4 Tổng kết : ( đã luyện tập củng cố ở hoạt động 1, 2) 4.5 Hướng dẫn học tập: - Đối với bài học ở tiết này: + Xem lại các bài tập đã giải +Làm bài tập: 40; 41; 42/ 27/ SGK - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: + Trả lời ba câu hỏi ôn tập chương II và xem phần tóm tắt cần nhớ/ 26/ SGK + Ôn lại các phương pháp giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn Hướng dẫn bài 41b: Đặt ẩn phụ: 5. PHỤ LỤC: