Giáo án Toán Bài : Phép trừ trong phạm vi 3

Ngày soạn: 12/10/2013 Ngày dạy : 18/10/2013 Giaó viên : ĐỖ ANH THƯ KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : Toán Bài : Phép trừ trong phạm vi 3 I. Mục tiêu - Biết làm tính trừ trong phạm vi 3. - Biết mối quan hệ giũa phép cộng và phép trừ. - Rèn tính cẩn thận , chính xác. - Bài tập cần làm : 1,2,3. II. Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng toán 1, bảng con - Giaó án , SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ - Gíao viên nhận xét bài kiểm tra giữa kì của học sinh. 3. Bài mới - Giới thiệu bài ,ghi tựa * Giaó viên giới thiệu phép trừ 2-1 Lúc đầu có mấy con thỏ? Chạy đi mấy con thỏ? Còn lại mấy con thỏ? - Giaó viên chốt: có 2 con thỏ, chạy đi 1 con thỏ, ta nói “ hai bớt 1 còn 1”. Bớt là bỏ đi vậy bớt cô sẽ thực hiện toán trừ. Giaó viên ghi dấu trừ và chỉ vào dấu trừ cho học sinh đọc dấu trừ. * Giaó viên giới thiêu phép trừ 3-1=2, 3-2=1(tương tự) - Giaó viên đưa mô hình để học sinh nắm mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 2 + 1 = 3 , 3 – 1 = 2 1 + 2 = 3 , 3 – 2 = 1 Qua 4 phép tính ta thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ là: Lấy 3 trừ cho 1 ta được 2, lấy 3 trừ cho 2 được 1 . - Giaó viên gọi học sinh đọc lại các phép trừ trong phạm vi 3. - Giaó viên lần lượt che kết quả cho học sinh học thuộc * Thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tính theo cột dọc Bài 3: Giaó viên gọi học sinh nêu yêu cầu Giaó viên cho học sinh quan sát tranh rồi nêu bài toán Giaó viên yêu cầu học sinh làm vào vở. Giaó viên chấm bài ,nhận xét. 4. Củng cố: - Giaó viên gọi học sinh nhắc lại bảng trừ trong phạm vi 3 - Giaó dục : sau khi học xong bài này thi học sinh sẽ hiểu được bớt đi sẽ làm toán trừ và thực hiện tính được các bài toán trừ trong phạm vi 3 tốt hơn. 5. Nhận xét, dặn dò - Giaó viên nhận xét tiết học - Dặn dò về xem trước bài luyện tập - Học sinh hát - Học sinh nhắc lại tựa bài kiểm tra giữa kì - Học sinh nhắc tựa - Học sinh quan sát tranh và trả lời - 2con thỏ - 1 con thỏ - 1 con thỏ Học sinh đọc dấu trừ cá nhân, lớp Học sinh đọc cá nhân ,tổ Hai chấm tròn thêm 1 chấm tròn thành 3 chấm tròn: 2 + 1 = 3 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn thành 3 chấm tròn - 1 học sinh nhắc lại - Học sinh đọc cá nhân, lớp - Học sinh làm miệng 2 – 1 = 3 – 1 = 1 + 1 = 1 + 2 = 3 – 1 = 3 – 2 = 2 – 1 = 3 - 2 = 3 – 2 = 2 – 1 = 3 – 1 = 3 – 1 = - Học sinh làm bảng cài 2 3 3 - - - 1 2 1 - Học sinh nêu yêu cầu viết phép tính thích hợp - Có 3 con chim , bay đi 2 con chim. Hỏi còn lại mấy con chim? - Học sinh làm vào vở. 3 – 2 = 1