Giáo án Toán 5 tiết 10: Hỗn số (tiếp theo)

Tiết 10 Toán Thứ sáu, ngày 21/09/2007 HỖN SỐ (tiếp theo) I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Biết cách chuyển hỗn số thành phân số. - Thực hành chuyển hỗn số thành phân số và áp dụng để giải toán. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ vẽ hình sẵn như nội dung bài học SGK thể hiện hỗn số . III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HĐ Giáo viên Học sinh 1. Chuyển hỗn số thành phân số 2. Luyện tập - thực hành A. Kiểm tra bài cũ: + Cách viết hỗn số và các thành phần của hốn số. - Nhận xét cho điểm từng học sinh. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về hỗn số và học cách chuyển một hỗn số thành phân số. 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV dán hình vẽ như phần bài học SGK lên bảng. + Em hãy đọc hỗn số chỉ số phần hình vuông đã được tô màu. + Hãy đọc phân số chỉ số hình vuông đã được tô màu. - Đã tô màu hình vuông hay đã tô màu hình vuông. Vậy ta có : = + Hãy tìm cách giải thích vì sao = . - GV cho HS trình bày cách của mình trước lớp, nhận xét các cách mà HS đưa ra, sau đó GV yêu cầu: + Hãy viết hỗn số thành tổng của phần nguyên và phần thập phân rồi tính tổng này. - GV viết và rõ lên bảng các bước chuyển từ hỗn số ra phân số . Yêu cầu HS nêu rõ từng phần trong hỗn số . + Em hãy nêu cách chuyển một hỗn số thành một phân số. - Yêu cầu HS đọc phần nhận xét. Bài 1/13: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài nhận xét. Bài 2/14: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS tự đọc bài mẫu và làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. Bài 3/14: - GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS tự đọc bài mẫu và làm bài. - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp. - GV nhận xét. - 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào bảng con. - HS nghe. - HS quan sát hình. + HS đọc. + HS đọc. - Theo dõi. - HS trao đổi với nhau để tìm cách giải thích. - HS trình bày. + HS theo dõi - HS nêu. - HS nêu. - 1 HS đọc. - 1 HS đọc. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. - 1 HS đọc. - 2 HS lên bảng làm bài, 3 em làm bảng phụ. - HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình. - Nhận xét, đổi vở kiểm tra. - 1 HS đọc. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. - HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Luyện tập