Giáo án Tin học Lớp 11 - Bài 19: Lập công thức để tính toán

Ngày soạn:............................ Ngày giảng:........................... Tiết theo ppct: Đ19 Lập công thức để tính toán I/ Mục tiêu bài dạy Về kiến thức: Hiểu được khái niệm,vai trò của công thức trong Excel; Biết cách nhập công thức vào ô tính Về kỹ năng -Nhập và sử dụng công thức trên trang tính. II- Phương pháp Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ III- Đồ dùng thiết bị dạy học - Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu IV- Nội dung 1/ ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần) 3/ Vào bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Thời gian Hoạt động 1: Sử dụng công thức GV Hỏi:Trong toán học giải pt bậc 2 tính delta tatính bằng công thức nào? GV Hỏi: Để tính delta trong Excel thì công thức được viết như thế nào? GV nói: Trong công thức: thì a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị của a,b,c ví dụ: (Giáo viên chiếu bảng tính lên và nhập dữ liệu cho a,b,c và gõ công thức tính delta cho HS quan sát) GV hỏi: các phép toán được sử dụng trong công thức là gì? GV hỏi: Các bước thực hiện khi nhập công thức vào ô tính? GV: Kết quả được trình bày trong ô là gì? Hoạt động 2: Sử dụng địa chỉ và khối trong công thức Hoạt động 2.1: Địa chỉ của ô, hàng,cột và khối GV nhắc lại : Giả sử tôi nhập một số nguyên là 30 vào ô tính thuộc cột B dòng 5 trong bảng tính. GV hỏi: Vậy địa chỉ ô tính chứa số nguyên 30 là gì? GV hỏi: Thế nào gọi là khối? Cách viết một khối trong công thức như thế nào? Gv chiếu bảng tính và lấy ví dụ minh hoạ một vùng bảng tính, yêu cầu học sinh chỉ ra : địa chỉ ô đầu vùng là gì? địa chỉ ô cuối vùng là gì? Gv: Hướng dấn HS cách xác định một khối GV gọi HS lấy ví dụ Hoạt động 2.2: Nhập địa chỉ vào công thức GV lấy một VD1 ghi lên bảng Tại ô B6 gõ 20 Tại ô C6 gõ 40 Công thức gõ tại ô D6 là : = B6+C6 Kết quả tại ô D6 là bao nhiêu? GV yêu cầu HS quan sát trên màn chiếu giá trị của ô D6 tự động thay đổi như thế nào khi thay đổi giá trị của B6 và C6? GV lấy ví dụ 2 chiếu bảng tính với nội dung: GV: yêu cầu HS viết công thức tính lương tháng cho Lê Huyền= ngày công x lương ngày. GV: Gọi học sinh nhận xét qết quả trong ô D2 GV hỏi : Muốn tính lương tháng cho tất cả mọi người thì ta làm thế nào? GV nói: Ta không cần phải tính cho từng người mà chỉ cần tính cho một người rồi sao chép công thức đó xuống cho tất cả mọi người , bằng cách để con trỏ chuột vào góc phải dưới ô công thức và kéo xuống ô cuối cùng cần tính. Hs trả lời: HS trả lời: công thức được trình bày trong ô là: = b*b-4*a*c Hoặc là: = b^2-4*a*c Trong đó: a,b,c là những hằng số cụ thể hoặc là địa chỉ của ô chứa giá trị của a,b,c HS trả lời: Các phép toán được sử dụng là: +,-,*,/,^(Luỹ thừa),%(tính phần trăm) HS trả lời: b1: Chọn ô cần nhập công thức b2: Gõ dấu = b3: Gõ công thức b4: gõ enter HS trả lời: Kết quả trình bày trong ô là giá trị của công thức đó HS trả lời: Địa chỉ ô đó là : B5 Giá trị của B5 là 30 HS trả lời: Khối là một vùng bao gồm một hoặc nhiều ô liên tục. HS Cách xác định một khối : Ví dụ: D2:E10 HS ghi bài B6=20 C6=40 Tại D6 gõ công thức = B6+C6 HS trả lời: Kết quả tại D6 là 60 HS nhận xét Giá trị D6 tự động thay đổi theo HS trình bày: Tại ô D2 gõ công thức =B2*C2 ấn enter HS trả lời: Ta phải gõ công thức tính lương tháng cho từng người. HS thực hiện thao tác kéo công thức rồi ghi vào vở. 15 phút 25 phút V củng cố nhăc nhở: 5 phút Bài cần nắm: Các phép toán được dùng trong công thức là những phép toán nào? Cách nhập công thức vào ô tính như thế nào? Cách sao chép công thức như thế nào? Ngày soạn:............................ Ngày giảng:........................... Tiết Thực hành Lập công thức để tính toán ( Tiết 1) I/ Mục tiêu tiết thực hành Về kiến thức: Biết sử dụng công thức trong Excel để làm một số bài tập Nhận thấy khả năng tự động tính toán trên những bộ dữ liệu vào khác nhau của công thức. Về kỹ năng - Nhập và sử dụng công thức trên trang tính. - Vận dụng để giải quyết một số bài toán trong thức tế II- Phương pháp Phát vấn để học sinh tự đọc sách rồi trả lời câu hỏi của giáo viên Cho HS trao đổi bàn luận , lấy ví dụ để minh hoạ III- chuẩn bị GV: - Yêu cầu HS về đọc trước các bài tập trong SGK phần thực hành - HS: - Sách giáo khoa, sách giáo viên, phấn, bảng, máy chiếu IV- Nội dung 1/ ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ ( nếu cần) 3/ Thực hành Phương pháp Nội dung Thời gian Bài 1: