Giáo án Tiếng Việt Tuần 18 Lớp 2B

ọc thầm - HS khá, giỏi làm mẫu - HS làm VBT - Nhiều HS tiếp nối nhau đọc câu của mình + Dùng dấu chấm ngắt đoạn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả - Cả lớp làm bài vào VBT - Đổi vở cho bạn, nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung giờ học - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và họ thuộc lòng Tiếng việt ( tăng ) Ôn tập I Mục tiêu + Tiếp tục ôn tập nội dung các bài tập đọc, học thuộc lòng + Rèn luyện kĩ năng đọc cho HS GD HS yêu môn học II Đồ dùng GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ - Đọc bài HTL đã thuộc - GV nhận xét 2 Bài mới - GV nêu hình thức đọc - GV nhận xét - HS đọc bài + Bốc thăm bài đọc - HS đọc cá nhân hoặc nhóm - Đọc đoạn hoặc cả bài - Nhận xét - Trả lời câu hỏi có trong phiếu Nhận xét câu trả lời của bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà luyện đọc thêm Thứ ba ngày 3 tháng 1 năm 2005 Kể chuyện Ôn tập : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 3 ) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách - Rèn luyện kĩ năng viết chính tả II Đồ dùng GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 Bài mới * Bài 1 ( 148 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét cho điểm * Bài 2 ( 148 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét * Bài 3 ( 148 ) - GV đọc 1 lần đoạn văn - Bài chính tả có mấy câu ? - Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ? - Từ ngữ dễ viết sai : không nản, chưa hiểu, giảng lại, lớp + GV đọc cho HS viết + GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS + Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em ) - Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút ) - Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi + Thi tìm nhanh một số bài tập đọc trong sách TV 2, tập 1 theo mục lục - HS làm bài theo nhóm + 1, 2 HS đọc lại, cả lớp đọc thầm - Bài chính tả có 4 câu - Những chữ đầu câu và tên riêng của người - HS viết bảng con + HS viết bài vào vở IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng Chính tả Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 4 ) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu - Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình II Đồ dùng GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc, bảng phụ viết đoạn văn BT2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 Bài mới * Bài 1 ( 148 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét * Bài tập 2 ( 148 ) - GV treo bảng phụ - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét chốt lại ý đúng : nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy. * Bài 3 ( 149 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét : Trong đoạn văn sử dụng dấu ( dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng ) * Bài tập 4 ( 149 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét - Chú công an có thể nói như sau : Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết : Cháu tên là gì ? Mẹ ( bố, ông, bà ...) cháu tên là gì ? Mẹ ( bố, ông, bà ) cháu làm gì ? + Kiểm tra tập đọc ( khoảng 7,8 em ) - Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút ) - Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi + Đọc đoạn văn tìm 8 từ chỉ hoạt động - HS tìm và viết ra giấy nháp - 1 HS lên bảng - Nhận xét bài làm của bạn + Đoạn văn ở BT 2 có những dấu câu nào ? - HS phát biểu ý kiến - Nhận xét + 1 HS đọc tình huống và yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm - Từng cặp HS thực hành đóng vai hỏi - đáp - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà đọc lại các bài tập đọc Thứ tư ngày 4 tháng 1 năm 2005 Tập đọc Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 5 ) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện về từ chỉ hoạt động, đặt câu với từ chỉ hoạt động - Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị II Đồ dùng GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc, tranh minh hoạ BT2, HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 Bài mới * Bài tập 1 ( 149 ) - Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - GV nhận xét * Bài tập 2 ( 149 ) - Đọc yêu cầu BT - GV chốt lại 5 từ chỉ hoạt động : ( tập thể dục, vẽ, học, cho gà ăn, quét nhà ) + GV viết nhanh câu đúng - Chúng em tập thể dục - Chúng em vẽ tranh - Em học bài - Em cho gà ăn - Em quét nhà * Bài tập 3 ( 149 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét bài làm của HS + Kiểm tra tập đọc ( kiểm tra nốt số HS còn lại ) - Từng HS lên bốc thăm bài tập đọc ( xem lại bài đọc khoảng 2 phút ) - Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định và trả lời câu hỏi + Tìm từ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. Đặt câu với mỗi từ ngữ đó - HS quan sát tranh minh hoạ hoạt động trong SGK - HS viết ra giấy nháp từ chỉ hoạt động - Từng HS đọc bài làm của mình - HS tập đặt câu với mỗi từ tìm được - HS đọc câu vừa đặt + Ghi lại lời của em - HS làm bài vào VBT - Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài của mình - HS nhận xét bài của bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài Luyện từ và câu Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 6 ) I Mục tiêu - Kiểm tra lấy điểm các bài học thuộc lòng các bài thơ ( có yêu cầu HTL ) trong sách TV 2, tập 1 - Ôn luyện về cách tôe chức câu thành bài - Ôn luyện về cách viết tin nhắn II Đồ dùng GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc ( có yêu cầu HTL ), tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK ( BT 2 ) HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2 Kiểm tra HTL ( khoảng 10, 12 em ) - GV nhận xét, cho điểm 3 Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện ( miệng ) - GV nhận xét 4. Viết nhắn tin - GV nhận xét + Từng HS lên bốc thăm bài thơ - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu + 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS quan sát để hiểu nội dung từng tranh - Nối kết nội dung 3 bức tranh thành một câu chuyện ( rồi đặt tên cho chuyện ) - HS trao đổi theo cặp - Nhiều HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến - Nhận xét bạn + Đọc yêu cầu của bài - HS làm bài vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tiếp tục chuẩn bị cho các tiết kiểm tra Thứ năm ngày 5 tháng 1 năm 2005 Tập đọc Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 7 ) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài thơ - Ôn luyện về từ chỉ đặc điểm - Ôn luyện về cách viết bưu thiếp II Đồ dùng GV : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL, bảng phụ viết 3 câu văn BT2, một số bưu thiếp viết lời chúc mừng HS : VBT, một số bưu thiếp chưa viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. Kiểm tra HTL - GV nhận xét 3. Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật + GV nhận xét chốt lại ý đúng - Càng về sáng tiết trời càng giá lạnh - Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát - Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp 4. Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô - GV nhận xét + Từng HS lên bốc thăm bài thơ - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu + 1 HS đọc yêu cầu của bài - Cả lớp làm bài vào VBT, 1 em lên bảng - Nhận xét bài làm của bạn + 1 HS đọc yêu cầu của bài - HS viết lời chúc mừng vào bưu thiếp - Nhiều HS đọc bưu thiếp đã viết - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 9 Tập viết Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 8 ) I Mục tiêu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện cách nói đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện về cách tổ chức câu thành bài II Đồ dùng GV : Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. Kiểm tra HTL - GV nhận xét 3. Bài tập 2 ( 151 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét a) HS1 : Cháu đang làm gì thế ? xâu giúp bà cái kim nào ! HS 2 : Vâng ạ ! Cháu làm ngay đây ạ ! b) Chị chờ em một lát. Em làm song bài này sẽ giúp chị ngay c) bạn thông cảm , mình không thể làm bài hộ bạn được d) bạn cầm đi 4. Bài tập 3 ( 151 ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc mỗi em chọn viết về một bạn trong lớp - GV chấm điểm một số bài viết tốt + Từng HS lên bốc thăm bài thơ - HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu + Nói lời đồng ý, không đồng ý ( miệng ) - - Cả lớp đọc thầm - Từng cặp HS thực hành ( 1 em nói lời đề nghị, yêu cầu, em kia đáp lời theo tình huống đã nêu ) - Cả lớp nhận xét + Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em - HS viết bài vào VBT - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết - Nhận xét bổ xung IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về nhà làm thử bài luyện tập ( chính tả, tập làm văn ) ở tiết 10 Tiếng việt ( tăng ) Ôn tập I Mục tiêu - HS tiếp tục ôn các bài tập đọc và HTL - GDHS có ý thức học II Đồ dùng GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 em đọc bài HTL tuỳ chọn - GV nhận xét 2. Bài mới - GV gọi từng HS lên bốc thăm bài tập đọc - GV nhận xét - HS đọc - Nhận xét + HS đọc bài - Nhận xét + HS thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét nhóm bạn đọc IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện đọc các bài tập đọc đã học Thứ sáu ngày 6 tháng 1 năm 2005 Chính tả Kiểm tra đọc ( đọc hiểu, luyện từ và câu ) ( Đề của PGD ) Tập làm văn Kiểm tra viết ( chính tả, tập làm văn ) ( Đề của PGD )