Giáo án Tiếng Việt Lớp 3A2 Tuần 18

ọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 60tiếng/phút) trả lời được 1 CH về nội dung đoạn bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI 2. Nghe viết đúng,trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 60 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài. 3. Đọc thêm bài “ Quê hương” II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung học tập của tuần 18 Hoạt động2. Kiểm tra tập đọc. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Viết chính tả. a.Hướng dẫn HS chuẩn bị. -GV đọc đoạn văn “Rừng cây trong nắng” -GV giải nghĩa một số từ khó: uy nghi, tráng lệ. -Nội dung: Đoạn văn tả cảnh gì? -GV đọc cho HS viết -Hướng dẫn HS chấm, chữa bài. Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Quê hương” /79 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc một đoạn hoặc cả bài, trả lời 1 câu hỏi về nội dung. -2HS đọc lại. -Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng; rừng cây uy nghi, tráng lệ; mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm. -HS luyện viết các chữ khó trên bảng con. -Viết bài -Tự chấm và chữa bài. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2&3/79. Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Tiết 2 I.Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc: -Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 2.Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2) 3. Đọc thêm bài “Chõ bánh khúc của dì tôi” II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng lớp chép sẵn BT2/149 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 2. Hoạt động2. Kiểm tra tập đọc. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Tìm được những hình ảnh so sánh. Bài tập2/148. -Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: nến, dù. (Sử dụng vật thật cho HS quan sát) -Hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động4. Giúp HS hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ. Bài tập 3/149.(Dành cho HS khá, giỏi) Cho HS thảo luận để hiểu nghĩa từ “biển”. Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Chõ bánh khúc của dì tôi” /91 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc một đoạn hoặc cả bài, trả lời 1 câu hỏi về nội dung. -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. -HS tìm được các hình ảnh so sánh: +Những thân cây tràm/ những cây nến +Đước/ cây dù -HS nêu yêu cầu bài. -HS thảo luận nhóm đôi: Từ “biển” trong câu: “Từ trong biển lá xanh rờn,…” không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2&3/91. Chính tả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Tiết 3 I.Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc: Mức độ và yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 2.Điền đúng nội dung vào Giấy mời theo mẫu (BT2) 3. Luyện đọc thêm bài :Luôn nghĩ đến miền Nam. II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng lớp chép sẵn BT2/149 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 3. Hoạt động2. Kiểm tra tập đọc. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn. Bài tập2/149. -Hướng dẫn HS: mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô thầy hiệu trưởng. Lưu ý phải viết những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. -Hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động4. Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Luôn nghĩ đến miền Nam” /100 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc một đoạn hoặc cả bài, trả lời 1 câu hỏi về nội dung. -HS đọc yêu cầu bài -2HS điền miệng nội dung vào giấy mời. -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2&3/101. Tập viết: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Tiết 4 I.Mục tiêu: 1. Kiểm tra lấy điểm đọc: -Mức độ, kĩ năng đọc như tiết 1. 2. Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2). 3. Luyện đọc thêm bài : Vàm Cỏ Đông. II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng lớp chép sẵn BT2/150 III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 4. Hoạt động2. Kiểm tra tập đọc. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. Bài tập2/150. -Hướng dẫn HS giải nghĩa từ: cây bình bát, cây bần. -Hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Vàm Cỏ Đông” /106 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc một đoạn hoặc cả bài, trả lời 1 câu hỏi về nội dung. -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. (Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào mỗi ô trống. Viết hoa lại những chữ đầu câu sau khi đã điền dấu chấm.) -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2&3/107. Thứ tư ngày 30 tháng 12 năm 2009 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ Tiết 5 I.Mục tiêu: 1Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1. 2. Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2). 3. Luyện đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao. II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu HTL. Bảng lớp chép sẵn BT2/91 (VBT) III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 5. Hoạt động2. Kiểm tra đọc thuộc lòng. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Luyện tập viết đơn Bài tập2/150. -Hướng dẫn HS xem lại mẫu đơn SGK/11- Nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất. Hướng dẫn HS làm bài tập. Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Một trường tiểu học vùng cao” /118 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc thuộc lòng khổ thơ hoặc cả bài. -HS đọc yêu cầu bài -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. Phần nội dung đơn ghi đúng với yêu cầu đề: VD: Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2009 vì em đã trót làm mất. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2&3/119. Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Tiết 6 I.Mục tiêu: 1Mức độ ,yêu cầu về kĩ năng như tiết 1 2. Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc một người mà em quý mến. (BT2) 3. Luyện đọc thêm bài: Nhà bố ở II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu HTL. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 6. Hoạt động2. Kiểm tra đọc thuộc lòng. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Luyện tập viết thư Bài tập2/151. -Hướng dẫn HS tìm hiểu đề: + Đối tượng viết thư: Em viết thư cho ai? + Nội dung chính của bức thư này là gì? Hướng dẫn HS làm bài tập.GV theo dõi giúp đỡ những em yếu, kém viết bài. Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Nhà bố ở” /124 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc thuộc lòng khổ thơ hoặc cả bài. -HS đọc yêu cầu bài -HS phát biểu: VD: Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khỏe của bà…. Hoặc: Em viết thư cho một người bạn thân hỏi thăm sức khỏe và tình hình học tập của bạn… -HS đọc lại bài “Thư gửi bà” để nhớ về hình thức một lá thư. -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2;3&4/125. Chính tả: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ Tiết 7 I.Mục tiêu: 1 Kiểm tra (đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3 HKI (Bộ GD và ĐT- Để kiểm tra học kì cấp Tiểu học lớp 3 NXB Giáo dục năm 2008). Luyện đọc thêm bài: Ba điều ước. II.Đồ dùng dạy -học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc có yêu cầu HTL. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung ôn tập –Tiết 7. Hoạt động2. Kiểm tra đọc thuộc lòng. Kiêm tra 5 HS. Hoạt động3. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. Bài tập2/151. -Hướng dẫn HS tìm hiểu đề: Điền những dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ thích hợp. Hướng dẫn HS làm bài tập.GV theo dõi giúp đỡ những em yếu, kém làm bài. Hỏi về nội dung: -Có đúng là người bà trong truyện này rất nhát không? - Câu chuyện đáng cười ở điểm nào? Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Ba điều ước” /136 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, đọc thuộc lòng khổ thơ hoặc cả bài. -HS đọc yêu cầu bài -Đọc thầm lại truyện vui “ Người nhát nhất” -HS làm bài cá nhân trong vở bài tập. -2HS làm trên giấy khổ to, sau đó trình bày trước lớp. -Đọc lại đoạn văn sau khi đã điền đủ dấu câu. -Bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu… -Cậu bé không hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay mình vì bà rất nhát. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2;3&4/137. Tập làm văn: KIỂM TRA I.Mục tiêu: 1. Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt ,Lớp 3 HKI (tài liệu đã dẫn). Luyện đọc thêm bài: Âm thanh thành phố. II.Đồ dùng dạy -học: Viết nội dung đề kiểm tra lên bảng lớp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động1. Giới thiệu bài GV giới thiệu nội dung kiểm tra–Tiết 8. Hoạt động2. Tiến hành kiểm tra. GV nhắc lại yêu cầu đề bài: ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng. Hoạt động3. GV thu vở, chấm bài Hoạt động4.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu nội dung bài “Âm thanh thành phố” /146 Củng cố- Dặn dò: GV nhận xét tiết học Tiếp tục ôn tập -HS làm bài trong vở bài tập: Đọc thầm bài “Đường vào bản” và trả lời 5 câu hỏi bằng cách ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng. -HS luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi 1;2;&3/147.