Giáo án Tiếng Việt Lớp 3A Tuần 7

TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Tuần 7 I.Mục tiêu: * Tập đọc Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn . Phải tôn trọng luật giao thông , tôn trọng luật lệ , qui tắc chung của cộng đồng ( Trả lời được các CH trong SGK ) * Kể chuyện Kể lại được một đoạn văn của câu chuyện + HS khá , giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật. II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện trong sgk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Nhớ lại buổi đầu đi học 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1:HDHS luyện đọc,giải nghĩa từ -GV đọc bài HĐ2:HDHS tìm hiểu bài Câu 1:sgk Câu 2: sgk Câu 3: sgk Th/độ cácbạn nhỏ ntn khi t/nạn xảy ra ? Câu 4: sgk Câu 5: sgk HDHS luyện đọc lại HĐ3:HDHS kể chuyện 3.Củng cố, ặn dò: Em nhận xét gì về nhânvật Quang ? Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng -HS theo dõi sgk -HS tiếp nối đọc câu -HS tiếp nối đọc đoạn -HS đọc đoạn trong nhóm -Các nhóm đọc bài -Các bạn nhỏ chơi đá bóng dưới lòng đường. -Vì Long mãi đá bóng suýt tông phải xe gắn máy.May mà bác đi xe .. -Quang sút bóng chệch lên vỉa hè ,đập vào đầu một cụ già qua đường.. -Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy -Quang nấp sau một gốc cây lén nhìn sang,Quang sợ tái cả người -Không được đá bóng dưới lòng đường. -HS thi đọc đoạn 3-HS thi đọc phân vai -Kể đoạn 1,2, 3 theo lời Quang,Vũ,Long, bác đi xe máy -HS kể theo nhóm đôi -HS thi kể -Quang biết ân hận và nhận ra lỗi của mình CHÍNH TẢ TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG Tuần 7 I.Mục tiêu: Chép và trình bày đúng bài chính tả. - Làm đúng BT (2) b (vần dễ lẫn: iên \ iêng). - Điền đúng 11 chữ và tên 11 chữ đó vào ô trống trong bảng(BT3). II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC:nhà nghèo,ngoằn ngoèo,xào rau,sóng biển 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1:HDHS tập chép -GV đọc bài -Những chữ nào trong bài viết hoa ? -Lời các nhân vật được đặt sau những dấu gì ? HĐ2:HDHS làm bài tập Bài 2: sgk Bài 3: sgk 3.Củng cố - dặn dò Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh - HS lên bảng ,lớp bảng con -HS theo dõi sgk -2 HS đọc lại -Các chữ đầu câu ,đầu đoạn ,tên riêng của người. -Dấu hai chấm,xuống dòng ,gạch đầu dòng. -HS bảng con: xích lô,quá quắt, lưng còng,bỗng -HS chép bài vào vở -Điền vào chỗ chấm và giải câu đố -HS xem tranh minh hoạ,làm bài cá nhân b.giếng - kiến ( là quả dừa ) -Viết tiếp các tên chữ và chữ còn thiếu -HS nối tiếp lên bảng làm bài Số thứ tự Chữ Tên chữ 1 q quy 2 r e- rờ 3 s ét- sì 4 t tê ......... TẬP ĐỌC BẬN Tuần 7 I.Mục tiêu: Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui vẻ, sôi nổi. Hiểu nội dung:Mọi người ,mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích,đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời (TL được câu hỏi 1, 2, 3; thuộc được một số câu thơ trong bài). II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện trong sgk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Trận bóng dưới lòng đường. 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1:HDHS luyện đọc,giải nghĩa từ -GV đọc bài HĐ2:HDHS tìm hiểu bài Câu 1:sgk Câu 2: sgk Câu 3: sgk Em có bận rộn không? Em thường bận rộn với những công việc gì ?Em có thấy bận mà vui không ? HDHS luyện đọc thuộc lòng 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng -HS theo dõi sgk -HS tiếp nối đọc từng dòng thơ -HS tiếp nối đọc từng khổ thơ -HS đọc từng khổ thơ theo nhóm -Các nhóm đọc bài -Trời thu bận xanh,sông bận chảy,xe bận chạy,mẹ bận hát ru,bà bận thổi nấu -Bé bận bú,bận ngủ,bận chơi ,bận tập khóc cười,bận nhìn ánh sáng -Vì những công việc có ích luôn mang lại niềm vui. +Vì bận rộn luôn chân luôn taycon người sẽ khoẻ mạnh hơn. -HS trả lời -HS đọc đồng thanh từng khổ ,cả bài -HS thi đọc thuộc lòng từng khổ ,cả bài TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA E, Ê Tuần 7 I.Mục tiêu: - Vieát ñuùng chöõ hoa E (1 doøng Ch) EÂ (1 doøng) - Vieát ñuùng teân rieâng : EÂ-Ñeâ (1 doøng). - Vieát caâu öùng duïng:Em thuaän anh hoaø laø nhaø coù phuùc. (1laàn)baèng côõ chöõ nhoû. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu chữ viết hoa E,Ê -Từ Ê-đê và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Ôn chữ hoa D,Đ 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1:HDHS viết trên bảng con -Tìm các chữ hoa có trong bài ? -GV viết mẫu nêu lại cách viết -Hãy nêu từ ứng dụng -GV giới thiệu : Ê-đê là dân tộc thiểu số ,có trên 270000 người,sống chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắk,Phú Yên,Khánh Hoà Lưu ý:Viết 1 dấu gạch nối giữa hai chữ Ê và đê trong tên riêng Ê-đê -Nêu câu ứng dụng ? -Nội dung câu tục ngữ nói lên điều gì ? HĐ2:HDHS viết vào vở 3.Củng cố, dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh -1 HS lên bảng,lớp bảng con -E, Ê -HS theo dõi -HS bảng con: E, Ê -Ê-đê -HS theo dõi -HS bảng con: Ê-đê -Anh thuận em hoà là nhà có phúc -Anh em yêu thương nhau,sống hoà thuận là hạnh phúc lớn của gia đình. -HS bảng con :Ê-đê; Em -HS theo dõi -HS viết vào vở CHÍNH TẢ BẬN Tuần 7 I.Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ 4 chữ. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần : en \ oen (BT2). - Làm đúng các bài tập 3 (chọn 4 trong 6 tiếng )(phân biệt tiếng có vần iên \ iêng). II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: giếng nước,khiêng ,viên phấn ,thiên nhiên 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1: HDHS nghe viết -GV đọc bài -Bài thơ viết theo thể thơ gì ? -Những chữ nào trong bài viết hoa ? -Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? GV đọc HĐ2:HDHS làm bài tập Bài 2: sgk Bài 3: sgk 3.Củng cố - dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh - HS lên bảng ,lớp bảng con -HS theo dõi sgk -2 HS đọc lại -Thơ bốn chữ -Các chữ đầu câu ,đầu đoạn ,tên riêng của người. -Viết lùi vào 2 ô. - b/con: rộn vui, khóc cười,chăng, góp -HS viết bài vào vở -Điền vào chỗ chấm en hay oen ? -HS thi tiếp sức nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt hoen rỉ, hèn nhát -Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau: -HS trao đổi theo nhóm rồi trình bày kiên kiêng kiên cường, kiên nhẫn.. ăn kiêng, kiêng nể,... miến miếng miến gà, thái miến miếng ăn,miếng trầu... LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG TRẠNG THÁI. SO SÁNH Tuần 7 I.Mục tiêu: Bieát ñöôïc kieåu so saùnh môùi: so saùnh söï vaät vôùi con ngöôøi. Tìm ñöôïc caùc töø ngöõ chæ hoaït ñoäng, traïng thaùi cuûa baøi taäp ñoïc Traän boùng döôùi loøng ñöôøng, trong baøi taäp laøm vaên cuoái tuaàn 6 cuûa em (BT2, BT3) II.Đồ dùng dạy học: -Các băng giấy,bút dạ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: MRVT:Trường học, dấu phẩy 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1: Bài 2 : sgk -Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn trong đoạn nào ? -Các em cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang trong đoạn nào ? HĐ3: Bài 3 : sgk 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng, -Tìm các từ chỉ h/ động và chỉ thái độ -Đoạn 1 và gần hết đoạn 2 -Cuối đoạn 2 và đoạn 3 -HS trao đổi theo cặp -HS thi tiếp sức: đội viết nhiều từ và đúng sẽ thắng a.cướp bóng,bấm bóng,dẫn bóng,chuyền bóng,dốc bóng ,chơi bóng,sút bóng b.hoảng sợ ,sợ tái cả người. -Liệt kê những từ chỉ hoạt động ,trạng thái trong bài tập làm văn ở tuần 6. -HS khá làm mẫu -HS làm cá nhân: đọc từng câu và từ. TẬP LÀM VĂN NGHE - KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN. TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP Tuần 7 I.Mục tiêu: - Nghe - kể lại một câu chuyện , không nỡ nhìn ( BT1) - Bước đầu biết cùng các bạn tổ chức cuộc họp trao đổi về một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của học sinh trong cộng đồng hoặc một vấn đề đơn giản do giáo viên gợi ý ( BT2) II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện trong sgk; viết sẵn gợi ý III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Kể về buổi đầu em đi học. 2.Bài mới:GTB-Ghi đề HĐ1:HDHS làm bài tập Bài 1:sgk -Yêu cầu HS quan sát tranh -GV kể lần 1, -Kể xong ,hỏi HS:( gợi ý ) -GV kể lần 2 GV: Em có nhận xét gì về anh thanh niên ? HĐ2: Bài 2: sgk Cần chọn nội dung họp mà cả tổ quan tâm 3.Củng cố dặn dò: Hệ thống bài học. Nhận xét tiết học. Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng đọc bài -Nghe và kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn. -Tranh vẽ trên chuyến xe buýt có anh thanh niên đang lấy tay che mặt,bà cụ hỏi thăm anh thanh niên -HS đọc gợi ý -HS theo dõi a.Anh ngồi hai tay ôm mặt b.Cháu nhức đầu à? Có cần dầu thoa không ? c.Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. -HS chăm chú lắng nghe -1 HSG kể lại chuyện -HS tập kể theo cặp -HS thi kể -Anh thanh niên là đàn ông mà không biết nhưòng chỗ ngồi cho người già và phụ nữ -Cùng các bạn trong tổ ,tổ chức cuộc họp -HS đọc trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp -Từng tổ làm việc -3 tổ trưởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình -Lớp nhận xét