Giáo án Thực hành Toán và Tiếng Việt Lớp 3 Tuần 24

Tiết1 Luyện toán THỰC HÀNH TIẾT 1 I.MỤC TIÊU: - Củng cố về kỉ năng thực hiện phép nhân, chia có 4 chữ số cho số có 1 chữ số. - Củng cố về giải bài toán có lời văn. - Củng cố về chu vi hình chữ nhật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * HS: Sách thực hành 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức 2. Bài mới: *HĐ 1: Giới thiệu bài: *HĐ 2: Hướng dẫn về luyện tâp Bài1: Tính. 315 2162 1408 x x x 4 4 6 426 3 3224 8 1865 5 Bài 2: Đặt tính rồi tính 4695 : 5 7164 : 3 2567 : 4 321 x 4 3104 x 3 2416 x 3 - 3 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở - Chữa bài Bài3: Một vườn ươm có 2562 cây giống. Người ta đã đem 1/3 số cây giống đó đi trồng. Hỏi vườn ươm còn lại bao nhiêu cây giống? ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi ta điều gì? - HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng làm bài. - Chữa bài 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài. Tiết2 Luyện Tiếng việt: THỰC HÀNH TIẾT 1 I.MỤC TIÊU: - Rèn cho HS đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung câu chuyện. - Trả lời được các câu hỏi /37. (BT2) . Biết đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trả lời câu hỏi làm gì, Khi nào? (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Baûng vieát saün caâu, ñoaïn vaên daøi caàn höôùng daãn. * HS: Sách thực hành TV 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức 2. Bài mới: *HĐ 1: Luyện đọc bài “ Tấm thẻ đặc biệt” - GV đọc mẫu bài. - Hướng dẫn giọng đọc. - HS luyện đọc. + HS đại trà luyện đọc câu theo nhóm 4. + HS khá giỏi luyện đọc diễn cảm theo nhóm 2. - Thi đọc giữa các nhóm - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc có tiến bộ. *HĐ2: Luyện tập - HS làm vào vở BTTH. - GV chấm, chữa bài. Bài 1: Chọn câu trả lời đúng: a/ Ca- ru- sô đén ngân hàng làm gì? b/ Nhân viên ngân hàng nói gì với Ca- ru- sô khi ông quên giấy tờ? c/ Ca- ru- sô nói gì, làm gì sau đó? d/ Kết quả thế nào? e/ Nhân viên ngân hàng nói gì với Ca- ru – sô sau đó? Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm a/ Ca- ru- sô cầm một tấm séc đến ngân hàng lĩnh tiền. b/ Khi bước vào cửa ngân hàng, ông mới nhận ra mình để quên thẻ căn cước ở nhà. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài. Luyện Tiếng việt: THỰC HÀNH TIẾT 2 I.MỤC TIÊU: - Giuùp HS laøm ñuùng bt: (BT1). Tìm ñöôïc từ ngữ chỉ nghề nghiệp trong mỗi tấm ảnh và viết vào dưới những tấm ảnh. (bt1) Tìm và viết dưới mỗi tấm ảnh tên một hoạt động nghệ thuật (BT2. Đặt đúng dấu phẩy vào trong câu in nghiêng. (BT 3) - Giaùo duïc Hs coù yù thöùc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * GV: Baûng phu ïghi nd BT3. * HS: VBTTH. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức 2. Bài mới: Baøi taäp 1: - Gv cho Hs neâu yeâu caàu cuûa ñeà baøi. - GV hướng dần HS viết nghề nghiệp của người vào dưới những tấm ảnh. - Gv yc hs laøm bt theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhaän xeùt , söûa sai. + Baøi taäp2: Cho HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS quan sát mỗi tấm ảnh và nêu tên một hoạt động nghệ thuật. - - Gv yc hs laøm bt vaøo vôû. - Gv mời HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài. - GV nhaän xeùt, söûa sai Baøi taäp 3: - Gv yêu cầu học sinh laøm bài tập vaøo vôû. GV hướng dẫn HS Đặt đúng dấu phẩy vào trong câu in nghiêng. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gv mời HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài. - Cho HS đọc mẩu chuyện Bác là ai? đã hoàn thành. - GV nhaän xeùt, söûa sai 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc tiếp Tiết2 Luyện Toán: THỰC HÀNH TIÊT 2 I.MỤC TIÊU: - Củng cố về cách đọc viết số La Mã. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Mô hình đồng hồ ghi số La Mã III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức 2. Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài *HĐ2: Luyên tập thực hành Bài 1: Nối số viết bằng chữ số La Mã với các đọc số đó - HS làm bài tập vào vở - Chữa bài Bài 2: Viết số tương ứng theo mẫu - 1HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. Bài 3: - HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS viết đúng kim chỉ các số - Đồng hồ b chỉ 9 giờ. Kim ngắn chỉ số IX, kim dài chỉ số XII - Đồng hồ c chỉ 6 giờ. Kim ngắn chỉ số VI, kim dài chỉ số XII Bài 4: - HS đọc yêu cầu a/ Viết theo thứ tự từ bé đến lớn: b/ Viết theo thứ tự từ lớn đến bé: - HS làm bài vào vở. - Chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà xem lại bài.