Giáo án Thủ công - Kỹ thuật tuần 32

Tuần 32 Ngày soạn 24 /4/2011 Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 1B (Buổi chiều) Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 1C1; 1C2 (Buổi chiều) Tiết 32 Căt, dán và tranh trí hình ngôi nhà (T1) I- Mục tiêu: - HS vận dụng những kiến thức đã học vào bài "Cắt, dán và trang trí ngôi nhà" - Cắt, dán được ngôi nhà mà em yêu thích II- Chuẩn bị: - Bài mẫu 1 ngôi nhà có trang trí - Giấy mầu, bút chì, thước kẻ... - 1 Tờ giấy trắng làm nền - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ III- Các hoạt động dạy - học: HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS 3- Dạy - học bài mới: a- Giới thiệu bài: Trực tiếp b. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - Treo mẫu cho HS quan sát và nhận xét. - HS quan sát và nêu nhận xét - Trực quan H: Ngôi nhà gồm những bộ phận nào ? (Thân, mái, cửa, cửa sổ) H: Mỗi bộ phận đó có hình gì ? - Thân nhà hình chữ nhật - Mái nhà hình thang - Cửa vào hình chữ nhật - Cửa sổ hình vuông c- Hướng dẫn mẫu, HS thực hành * Hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà: + Kẻ, cắt thân nhà - Lật mặt trái của tờ giấy mầu vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô, rộng 50 sau đó cắt rời đượchình mái nhà. + Kẻ, cắt mái nhà: - Vẽ hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, rộng 3 ô sau đó kẻ 2 đường xiên và cắt rời được hình mái nhà. - Làm mẫu giảng giảng luyện tập thực hành + Kẻ, cắt cửa sổ, cửa ra vào + Cửa ra vào: Vẽ và cắt hình chữ nhật có cạnh dài4 ô, rộng 2 ô + Cửa sổ: Vẽ và cắt hình vuông có cạnh 2 ô - Sau mỗi phần GV hướng dẫn, làm mẫu sau đó cho HS thực hành luôn. - GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu 4- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học - Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS về KN cắt hình. Tuần 32 Ngày soạn 24/4/2011 Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 2B(Buổi chiều) Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 2C1 ; 2C2 (Buổi chiều) Thủ công Tiết 32 làm con bướm (T2) I. Mục tiêu: - HS nhớ lại các bước làm con bướm bằng giấy - HS làm được con bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II. chuẩn bị: - Quy trình làm con bướm - Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán II. các hoạt động dạy học: 1. Ôn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới: a. HS nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm b. Thực hành. - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành làm con bướm - GV quan sát HDHS - HS chú ý các nếp gấp phải phẳng, cách đều, miết kĩ - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo tổ - Nhận xét sản phẩm của HS 4. Nhận xét – dặn dò: - Nhận xét sản phẩm của HS qua tiết học - Nhận xét sự chuẩn bị tinh thần HT của học sinh Tuần 31 Ngày soạn 24/4/2011 Ngày dạy (BP): Thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 lớp 3B(Buổi chiều) Ngày dạy (THD): Thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 lớp 3C1 ; 3C2 (Buổi chiều) Thủ công Làm quạt giấy tròn (T2) I. Mục tiêu: - HS làm được quạt giấy tròn đúng quy trình KT. - HS yêu thích giờ học. II. Chuẩn bị: - Tranh quy trình. - Giấy thủ công, chỉ. III. Các HĐ dạy- học HĐ của GV HĐ của HS 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới HĐ 3: Thực hành a) Nhắc lại quy trình. - GV gọi HS nêu lại quy trình. - 2 HS nêu + B1: Cắt giấy + B2: Gấp dán quạt. + B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt. -> GVnhận xét. b) Thực hành. - GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt. - HS nghe - HS thực hành - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS. - GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng. 4: Nhận xét dặn dò. - Nhận xét sự chuẩn bị, T2 học và khả năng thực hành. - Chuẩn bị bài sau Tuần 32 Ngày soạn: 24/4/2011 Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 4 lớp 4B (Buổi sáng) Ngày dạy (THD):thứ 5 ngày 28 tháng 4 năm 2011 Tiết 5 lớp 4C (Buổi sáng) Kĩ thuật Tiết 32 LAẫP OÂ TOÂ TAÛI ( Tieỏt 2 ) I. mục tiêu - HS bieỏt choùn ủuựng vaứ ủuỷ ủửụùc caực chi tieỏt ủeồ laộp oõ toõ taỷi. - Laộp ủửụùc tửứng boọ phaọn vaứ laộp raựp oõ toõ taỷi ủuựng kyừ thuaọt, ủuựng quy trỡnh. - Reứn tớnh caồn thaọn, an toaứn lao ủoọng khi thao taực laộp, thaựo caực chi tieỏt cuỷa oõ toõ taỷi. II. chuẩn bị - Maóu oõ toõ taỷi ủaừ laộp saỹn . - Boọ laộp gheựp moõ hỡnh kyừ thuaọt . III. hoạt động dạy và học hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh 1. OÅn ủũnh lụựp: 2. Kieồm tra baứi cuừ: Kieồm tra duùng cuù cuỷa HS. 3. Daùy baứi mụựi: a ) Giụựi thieọu baứi: Laộp oõ toõ taỷi. b) HS thửùc haứnh: * Hoaùt ủoọng 3: HS thửùc haứnh laộp oõ toõ taỷi. a/ HS choùn chi tieỏt - HS choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt. - GV kieồm tra giuựp ủụừ HS choùn ủuựng ủuỷ chi tieỏt ủeồ laộp xe oõ toõ taỷi. b/ Laộp tửứng boọ phaọn: - GV yeõu caàu HS ủoùc ghi nhụự. - GV yeõu caàu caực em phaỷi quan saựt kyừ noọi dung cuỷa tửứng bửụực laộp raựp. - GV nhaộc nhụỷ HS caàn lửu yự caực ủieồm sau : + Khi laộp saứn cabin, caàn chuự yự vũ trớ treõn, dửụựi cuỷa taỏm chửừ L vụựi caực thanh thaỳng 7 loó, thanh chửừ U daứi. + Khi laộp cabin chuự yự laộp tuaàn tửù theo thửự tửù H.3a , 3b, 3c, 3d ủeồ ủaỷm baỷo ủuựng qui trỡnh. - GV quan saựt theo doừi, caực nhoựm ủeồ uoỏn naộn vaứ chổnh sửỷa. c/ laộp raựp xe oõ toõ taỷi - GV cho HS laộp raựp. - GV nhaộc HS khi laộp caực boọ phaọn phaỷi chuự yự: + Chuự yự vũ trớ trong, ngoaứi cuỷa boọ phaọn vụựi nhau. + Caực moỏi gheựp phaỷi vaởn chaởt ủeồ xe khoõng bũ xoọc xeọch. - GV theo doừi vaứ uoỏn naộn kũp thụứi nhửừng HS, nhoựm coứn luựng tuựng. * Hoaùt ủoọng 4: ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp. - GV toồ chửực HS trửng baứy saỷn phaồm thửùc haứnh - GV neõu nhửừng tieõu chuaồn ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh: + Laộp ủuựng maóu vaứ theo ủuựng qui trỡnh. + OÂõ toõ taỷi laộp chaộc chaộn, khoõng bũ xoọc xeọch. + Xe chuyeồn ủoọng ủửụùc. - GV nhaọn xeựt ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS. - Nhaộc HS thaựo caực chi tieỏt vaứ xeỏp goùn vaứo hoọp. 4. Nhaọn xeựt- daởn doứ: - Nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh thaàn hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS. - Chuaồn bũ duùng cuù hoùc taọp. - HS choùn chi tieỏt. - HS ủoùc ghi nhụự SGK. - HS laứm caự nhaõn, nhoựm. - HS laộp raựp caực bửụực trong SGK . - HS trửng baứy saỷn phaồm. - HS dửùa vaứo tieõu chuaồn treõn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaồm. - Caỷ lụựp. Tuần: 32 Ngày soạn: 24/4/2011 Ngày dạy (BP): thứ 3 ngày 26 tháng 4 năm 2011 Tiết 5 lớp 5B (Buổi sáng) Ngày dạy (THD):thứ năm ngày 28 ̣̣tháng 4 năm 2011 Tiết 4 lớp 5C (Buổi sáng) Kĩ thuật Tiết 32: Lắp Rô bốt (Tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt. - Lắp được rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định. - Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi thực hành. II. Đồ dùng dạy và học : - Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn . - Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động cuả GV Hoạt động của học sinh 1. Ôn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ: - Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó ? 3.Bài mới : a.Giới thiệu bài. b.Nội dung hoạt động: *Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần cẩu. a. Chọn chi tiết. b.Lắp từng bộ phận: c. Lắp rô-bốt ( hình 1 - SGK) 4. Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị. Tinh thần thái độ học tập của HS. -Tiết sau thực hành. - 2 HS trả lời. - Lớp nhận xét, bổ sung, GV tuyên dương. - GV nêu mục tiêu tiết học, ghi tên bài trên bảng, HS ghi vở. -HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp. - GV kiểm tra HS chọn chi tiết. -Trước khi HS thực hành GV cần: +Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô-bốt. +Yêu cầu HS phải quan sát kỹ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK. -Trong quá trình HS thực hành lắp các bộ phận, GV cần lưu ý HS 1 số điểm. +GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS lắp sai hoặc còn lúng túng. -HS lắp ráp rô-bốt theo các bước SGK. -Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác. -Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt.