Giáo án Thơ : Mưa rơi

Phan Thị Thuý Minh Trường Mầm Non Thanh Thịnh Giáo án Thơ : Mưa rơi Đối tượng Mẫu giáo lớn Thời gian : 25-30 phút PTNN: Thơ : Mưa rơi I Mục đích yêu cầu: Kiến thức : Trẻ nhớ tên bài thơ tên rác giả Trẻ huộc bài thơ mưa rơi Trẻ hiểu ích lợi của mưa và tác hại của mưa - Kỹ năng : Trẻ đọc thơ diễn cảm , đọc rõ ràng và trả lời được trọn vẹn câu hỏi của cô - Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe , biết đội mũ nón khi ra đường . Không trú mưa dưới gốc cây to - II Chuẩn bị : Tranh vẽ cảnh trời mưa - Máy tính có nội dung trích dẫn bài mưa rơi III Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 : Ổn định cho trẻ hát bài cho tôi đi làm mưa với Các con vừa hát bài hát nói về gì? Trời mưa làm cho con người và cây cối như thế nào? Nếu không có mưa thì con người và mọi cảnh vật sẽ ra sao? Các con à để biết thêm về ích lợi của mưa tác giả Trương Minh Huệ đã sáng tác bài thơ mưa rơi và gửi tặng cho chúng mình đấy hôm nay cô cùng các con cùng làm quen bài thơ nha Hoạt động 2 : Làm quen bài thơ mưa rơi Trước khi làm quen bài thơ này các con lắng nghe cô đọc nha Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì? Để bài thơ sinh động hơn và hay hơn các con vừa lắng nghe cô đọc và được xem tranh về mưa rơi nha Cô đọc lần 2 kèm tranh minh họa Cô vừa đọc bài thơ gì ? Bài thơ do ai sáng tác ? Hoạt động 3 : Trích dẫn đàm thoại Cô dọc lần 3 trích dẫn trình chiếu trên máy Mưa rơi như thế nào? Trích : Tí tách đều đều Từng giọt mưa rơi Mưa để làm gì nữa ? Trích : Mưa xanh cây lúa Mưa mát cánh đồng Mưa cho hoa lá như thế nào nữa ? Trích : Mưa cho hoa lá Nảy lộc đâm chồi Từng giọt từng giọt Mưa rơi mưa rơi Giảng nội dung : Bài thơ đã nói lên những giọt mưa rơi xuống cũng rất cần thiết đố với đời sống con người và mọi vật mưa làm cho cây cối tốt tươi , con người khỏe mạnh , nhưng các con ạ nếu trời mưa to thì cũng có nhiều những nguy cơ sẽ xảy ra với con người như ngập lụt , sạt lở đất Hoạt động 4 : Dạy trẻ đọc thơ mưa rơi Cô cho trẻ đọc cùng cô 3-4 lần Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác ? Để bài thơ được hay hơn chúng mình cùng đọc theo tiết tấu to nhỏ nha Khi cô đưa tay cao thì chúng mình đọc như thế nào? Khi cô đưa tay thấp thì mình đọc ra sao ? Bây giờ chúng mình cùng tinh mắt tinh tai nha Cô cho trẻ đọc theo tay cô 1-2 lần Trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ Bây giờ để tìm ra những tổ nào xuất sắc nhất chúng mình cùng tinh mắt xem khi cô đưa tay về tổ nào thì tổ đó đọc nối tiếp nha Cô cho 3 tổ đọc nối tiếp cô chú ý sửa sai Vừa rồi cô thấy các tổ đọc rất giỏ nhưng bây giờ cô muốn tìm ra những bạn thật giỏi Cô cho 2 nhóm đọc cô sửa sai Bây giờ cô muốn tìm ra những bạn tiêu biểu nhất để chuẩn bị tham dự kỳ thi học sinh giỏi của trường Chúng mình cùng tìm bạn )2 Cô cho cá nhân trẻ lên đọc 1-2 trẻ lên đọc Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói về gì? Củng cố : Cô cho cả lớp đọc lại 1 lần Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe tranh đi dưới trời mưa , đi học , đi chơi phải đội mũ nón Không trú mưa dưới gốc cây to và dưới cột điện Chúng mình vừa đọc thơ rất giỏi bây giờ cô sẽ thưởng chúng mình trò chơi trời mưa nha các con có thích không? Trẻ chơi cô động viên trẻ chơi Kết thúc : Cả lớp hát bài cho tôi đi làm mưa với ra sân Trẻ hát cho tôi đi làm mưa với Nói về mưa ạ Mưa cây cối tốt tươi con người khỏe mạnh Cây khô héo , con người ốm Trẻ lắng nghe cô đọc Bài thơ mưa ạ Trẻ chú ý lắng nghe Mưa rơi Trương Minh Huệ Tí tách đều đều Từng giọt mưa rơi Mưa xanh cây lúa Mưa mát cánh đồng Mưa cho hoa lá Nảy lộc đâm chồi Từng giọt từng giọt Trẻ chú ý lắng nghe Cả lớp cùng đọc theo cô Bài thơ mưa rơi Trương Thị Minh Huệ Cả lớp đọc theo tiết tấu to Đọc nhỏ Cả lớp cùng đọc 2 – 3 lần 3 tổ đọc nối tiếp 2 Nhóm đọc Cá nhân 1-2 trẻ đọc Bài thơ mưa Nói về mưa rơi Cả lớp đọc 1 lần Cả lớp hát cho tôi đi làm mưa ra sân