Giáo án Thể dục Lớp 8 - Tuần 12 - Năm học 2011-2012

Tuần:12( 24/10 – 29/10/2011) Tiết 23 Ngày soạn:10/10/2011 BÀI THỂ DỤC – NHẢY CAO I/ MỤC TIÊU: 1/ Bài thể dục : - Biết cách thực hiện 35 nhịp bài thể dục phát triển chung. - Thực hiện được bài thể dục phát triển chung.. 2/ Nhảy cao : - Biết cách thực hiện đá lăng trước, đá lăng trước sau, đà 1 bước giậm nhảy đá lăng . - Thực hiện được đá lăng trước, đá lăng trước sau, đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng . * Nghiêm túc, ý thức tổ chức, tự giác,tích cực trong tập luyện II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Sân trường (Hs dọn vệ sinh sân tập) - Kẻ VXP, SGV, 4 cờ góc, đồng phục quy định... III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : Nội dung ĐL Phương pháp - tổ chức AMỞ ĐẦU: - Nhận lớp - Kiểm tra sỉ số học sinh - Khởi động : xoay cổ tay, cổ chân, xoay các khớp, ép dọc, ép ngang . - Kiểm tra bài củ: Thực hiện 35 nhịp bài thể dục ? - GV phổ biến nội dung và yêu cầu bài tập. B. CƠ BẢN 1/ Bài thể dục : * Ôn và hoàn thiện bài Thể dục 2/ Nhảy cao : Ôn : + Đá lăng trước + Đá lăng trước sau + Đà 1-3 bước giậm nhảy đá lăng . - Củng cố: Thực hiện bài thể dục từ nhịp 1 đến nhịp35 ? C. KẾT THÚC : - Thả lỏng + Hít thở sâu + Gập duỗi tay, chân - Nhận xét + Tuyên dương + Phê bình - Hướng dẫn bài tập vê nhà cho học sinh 1. Bài Thể dục 2. Nhảy cao 3. Chạy bền - Dặn dò : Về nhà tập luyện nhảy cao, chạy bền, bài thể dục - Xuống lớp 10 phút 1, 1, 4’ 2l x8 nhịp 3’ 1HS 1’ 30’ 15’ 10’ 5’ cả lớp 5’ 2’ 1’ 1’ 1’ - Hs : tập hợp 4 hàng ngang € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €€ € €GV - HS: Cán sự BCSS hsinh cho GV, chúc sức khỏe - HS: Caùn söï ñieàu khieån. - Gv : Quan saùt –nhaéc nhôû € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €€ € €CS - HS: nhận xét - GV nhận xét – cho điểm Hs - GV: phổ biến nội dung và yêu cầu bài tập. - HS: Về 4 hàng ngang - GV: Nhắc lại một số nhịp cần lưu ý của bài thể dục .. - HS : Chia ra 2 nhóm ( CSĐK) + Nam : Nhảy cao + Nữ : Bài Thể dục - GV: Quan sát – sửa sai . € € € € € € € € € € € € € € €CS - GV: phân tích, làm mẫu kĩ thuật động tác cho HS quan sát - HS:Chia ra nhóm thực hiện,cán sự điều khiển . - GV: Quan sát – sửa sai € € € € € € € € € € (r) - HS: Về 4 hàng ngang - GV: Điều khiển - nhận xét chung à kết luận . - HS: Cán sự điều khiển. - Gv : quan sát – nhắc nhở € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € € €€ € €CS - GV : Nhận xét tiết học - GV Hướng dẫn bài tập vê nhà cho học sinh - HS:Về nhà tập luyện nhảy cao, chạy bền, bài thể dục( chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết bài thể dục) - GV: Giải tán - HS: Khỏe Tuần: 12( Từ ngày 24/10 – 29/10/2011) Tiết: 24 Ngày soạn: 10/10/2011 KIỂM TRA 1 TIẾT: BÀI THỂ DỤC I/ MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện Bài thể dục phát triển chung 35 động tác. - Thực hiện cơ bản đúng Bài thể dục phát triển chung 35 động tác. * Nghiêm túc, ý thức tổ chức kỉ luật. II / ĐỀ KIỂM TRA: -Thực hiện bài thể dục phát triển chung 35 động tác. III / PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA: -Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 4-6 HS.Những HS được gọi đến lượt đứng vào vị trí quy định, GV hô nhịp để HS thực hiện động tác.Những HS khác theo dõi và chuẩn bị. -Mỗi HS tham gia kiểm tra một lần (cả bài ).Những HS điểm kém, có thể kiểm tra lại lần hai,( điểm kiểm tra lần hai không được điểm tối đa quá 8) * Cách cho điểm: Điểm cho theo mức độ thực hiện động tác của từng HS. -Điểm 9 -10 :Thuộc toàn bài, thực hiện động tác đúng, đẹp. -Điểm 7 – 8 :Thuộc toàn bài, nhưng còn 2 -3 động tác bị sai sót nhỏ. -Điểm 5 - 6 : Có 2 -3 nhịp thực hiện sai. -Điểm 3 -4 :Có 4 -6 nhịp thực hiện sai. -Điểm 1 -2 : Có 7 nhịp trở lên thực hiện sai. IV/ THỐNG KÊ ĐIỂM: Đ L sỉ số 9 - 10 7 - 8 5 - 6 3 - 4 1 - 2 SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% 8/1 8/2 8/3 TC V/ NHẬN XÉT: + Ưu điểm: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. . + Khuyết điểm: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... + Biện pháp khắc phục: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................