Giáo án Thể dục Lớp 6 - Tiết 49 đến Tiết 52 - Năm học 2012-2013

l¸ vµ rÔ gi·. - Sinh s¶n b»ng bµo tö 2đ Đề lẻ Câu HDC Thang điểm Câu 1 Hoa thụ phấn nhờ gió có đặc điểm: + Hoa th­êng tËp trung ë ngän c©y (hoa ®ùc trªn hoa c¸i) + Bao phÊn th­êng tiªu gi¶m + ChØ nhÞ dµi h¹t phÊn treo lòng l½ng. + H¹t phÊn nhiÒu, nhá, nhÑ + §Çu nhôy dµi cã l«ng dÝnh. 2đ Câu 2 * Muèn cho h¹t n¶y mÇm ngoµi ch¸t l­îng h¹t gièng cßn cÇn ®ñ n­íc, kh«ng khÝ vµ nhiÖt ®é thÝch hîp * - Tr­íc khi gieo trång cÇn pahØ lµm ®Êt t¬i xèp. - Ph¶i ch¨m sãc h¹t gieo: chèng óng vµ h¹n. - Gieo trång ®óng thêi vô - B¶o qu¶n tèt h¹t gièng 2đ 2đ Câu 3 - Chu tr×nh ph¸t triÓn cña d­íng xØ: Dg xØ tr­ëng thµnh ¦ tói bµo tö ¦ HBtö Dg xØ con ¥ nguyªn t¶n (Ttinh) ¥ NmÇm 2đ Câu 4 - Gièng: + Sèng ë c¹n + Sinh s¶n b»ng bµo tö. - Kh¸c: Rªu D­¬ng xØ - RÔ gi· - Qu¸ tr×nh thô tinh tr­íc khi h×nh thµnh bµo tö - RÔ thËt - Qu¸ tr×nh thô tinh sau khi h×nh thµnh bµo tö. 2đ VI. Kết quả kiểm tra và rút kinh nghiệm. 1. Kết quả kiểm tra Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8,0 8-10 6A 6B 2. Rút kinh nghiệm (Căn cứ vào kết quả kiểm tra của các lớp và thông tin phản hồi từ đồng nghiệp, HS để GV điều chỉnh ma trận đề phù hợp cho lần kiểm tra sau). TiÕt 50 Ngµy so¹n: ...../ ...../ 2012 Bµi 40: h¹t trÇn - c©y th«ng A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - Mô tả được cây hạt trần là thực vật có thân gỗ lớn và mạch dẫn phức tạp. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở. 2. Kü n¨ng: - RÌn luyÖn cho hs kÜ n¨ng s­u tÇm tranh ¶nh, t­ liÖu vÒ c¸c nhãm thùc vËt 3. Th¸i ®é: - Gi¸o dôc cho hs ý thøc b¶o vÖ c©y xanh. B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp. - Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ, ý tưởng hợp tác trong hoạt động nhóm. C. Ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: Quan s¸t t×m tßi, ho¹t ®éng nhãm D. Chuẩn bị gi¸o cô: 1. Gi¸o viªn: Tranh H 40.1-3 sgk 2. Häc sinh: MÉu vËt c©y th«ng, nãn th«ng E. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ¤n ®Þnh líp: KiÓm tra sÜ sè. (1’) 2. KiÓm tra bµi cñ:(5’) Tr¶ bµi kiÓm tra 3. Nội dung bµi míi: a. §Æt vÊn ®Ò: (2’)H×nh 40.1 cho thÊy mét nãn th«ng ®· chÝn mµ ta quen gäi lµ qu¶ v× nã mang c¸c h¹t. Nh÷ng gäi nh­ vËy ®· chÝnh x¸c ch­a ? Ta biÕt qu¶ ph¸t triÓn tõ hoa. VËy c©y th«ng ®· cã hoa qu¶ thËt sù ch­a ? Bµi häc h«m nay sÏ tr¶ lêi ®­îc c©u hái ®ã. b. TriÓn khai bµi d¹y: Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ c¬ quan sinh d­ìng cña c©y th«ng (10’) GV y/c hs quan s¸t H 40.2 sgk. GV giíi thiÖu vÒ c©y th«ng. GV y/c hs thùc hiÖn lÖnh sgk, th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái: + C¬ quan sinh d­ìng cña c©y th«ng gåm nh÷ng bé phËn nµo. + Th©n vµ cµnh cña c©y th«ng cã ®Æc ®iÓm cÊu t¹o nh­ thÕ nµo. + L¸ s¾p xÕp ra sao. HS ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc. 1. C¬ quan sinh d­ìng cña c©y th«ng. RÔ * C¬ quan sinh d­ìng: Th©n L¸ - Th©n, cµnh xï x× víi c¸c vÕt sÑo khi l¸ rông ®Ó l¹i. - Hai l¸ th«ng mäc ra tõ 1 cµnh con rÊt nhá ¦ gäi lµ th«ng 2 l¸. Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu vÒ c¬ quan sinh s¶n cña c©y th«ng. (10’) GV y/c hs quan s¸t H 40.2 vµ t×m hiÓu £ Sgk. HS c¸c nhãm th¶o luËn thùc hiÖn s môc 2 sgk. + C¬ quan sinh s¶n cña th«ng lµ g×. + Th«ng cã nh÷ng lo¹i nãn nµo. + Nãn ®ùc vµ nãn c¸i cã ®Æc ®iÓm g× kh¸c nhau. + Nªu cÊu t¹o cña nãn ®ùc vµ nãn c¸i. HS ®¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt, chèt l¹i kiÕn thøc HS c¸c nhãm ,vËn dông kiÕn thøc ®· häc th¶o luËn hoµn thµnh b¶ng sau môc 2 sgk. GV: Dùa vµo b¶ng trªn cã thÓ coi nãn nh­ hoa ®­îc kh«ng. + T×m vÞ trÝ h¹t, h¹t cã ®Æc ®iÓm g×. HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV chèt l¹i kiÕn thøc 2. C¬ quan sinh s¶n. Nãn ®ùc * C¬ quan sinh s¶n: Nãn c¸i a. Nãn ®ùc: - Nhá, mµu vµng, mäc thµnh côm Trôc nãn - CÊu t¹o: V¶y (nhÞ) Tói phÊn chøa h¹t phÊn b. Nãn c¸i: - Nãn c¸i lín h¬n nãn ®ùc, mäc tõngc chiÕc. Trôc nãn - CÊu t¹o: V¶y (l¸ no·n) No·n (B¶ng phô) Nãn chøa cã cÊu t¹o nhÞ vµ nhôy, ch­a cã bÇu nhôy chøa no·n. - H¹t n»m gi÷a l¸ no·n, h¹t cã c¸nh. Ho¹t ®éng 3: T×m hiÓu vÒ gi¸ trÞ cña h¹t trÇn (10’) GV y/c hs t×m hiÓu néi dung £ môc 3 sgk vµ hiÓu biÕt thùc tÕ cho biÕt: + H¹t trÇn cã gi¸ trÞ nh­ thÕ nµo. HS tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV chèt l¹i kiÕn thøc 3. Gi¸ trÞ cña h¹t trÇn. - Cho gç: th«ng, hoµng ®µn - Cung cÊp nhùa - Lµm c¶nh 4. Củng cố:(5’) - Nªu ®Æc ®iÓm cÊu t¹o c¬ quan sinh d­ìng vµ sinh s¶n cña c©y th«ng - H¹t trÇn tiÕn hãa h¬n quyÕt ë ®iÓm nµo. 5. DÆn dß:(2’) - Häc bµi cò, tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi - Xem tr­íc bµi míi: TiÕt 51 Ngµy so¹n: ...../ ...../ 2012 h¹t kÝn - ®Æc ®iÓm cña thùc vËt h¹t kÝn A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Nªu ®­îc thùc vËt h¹t kÝn lµ nhãm thùc vËt cã hoa, qu¶, h¹t. H¹t n»m trong qu¶ (h¹t kÝn). Lµ nhãm thùc vËt tiÕn hãa h¬n c¶ (cã sù thô phÊn, thô tinh kÐp) 2. Kü n¨ng: RÌn luyÖn cho hs kÜ n¨ng s­u tÇm tranh ¶nh, t­ liÖu vÒ c¸c nhãm thùc vËt. 3. Th¸i ®é: Gi¸o dôc cho hs biÕt yªu quý thùc vËt. B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Kĩ năng hợp tác tìm kiếm xử lý thông tin, khi tìm hiểu đặc điểm cơ quan dinh dưỡng, cơ quan sinh sản và môi trường sống đa dạng của thực vật hạt kín. - Kĩ năng phân tích so sánh để phân biệt cây hạt kín và cây hạt trần. - Kĩ năng trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo C. Ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: Quan s¸t, ho¹t ®éng nhãm. D. Chuẩn bị gi¸o cô: 1. Gi¸o viªn: MÉu vËt c©y cã hoa, kÝnh lóp; Tranh H 41.1 2. Häc sinh: T×m hiÓu tr­íc bµi E. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ¤n ®Þnh líp: KiÓm tra sÜ sè. (1') 2. KiÓm tra bµi cñ: (5’)Nªu ®Æc ®iÓm tiÕn hãa cña h¹t trÇn so víi quyÕt. 3. Nội dung bµi míi: a. §Æt vÊn ®Ò: (2’)Chóng ta ®· biÕt vµ quen thuéc víi c¸c c©y cã hoa nh­: cam, ®Ëu, ng«.Chóng còng cßn gäi chung lµ nh÷ng c©y h¹t kÝn. T¹i sao vËy ? Chóng kh¸c víi c©y h¹t trÇn nh­ thÕ nµo ? §Ó biÕt ®­îc h«m nay chóng ta t×m hiÓu. b. TriÓn khai bµi d¹y: Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y cã hoa: (12’) GV: Yªu cÇu hs quan s¸t 1 vµi c©y cã hoa b»ng kÝnh lóp. HS: C¸c nhãm th¶o luËn ¦ tãm t¾t ®Æc ®iÓm c¸c bé phËn cña c©y h¹t kÝn vµo b¶ng phô. HS: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt, bæ sung. GV chèt l¹i kiÕn thøc. 1. Quan s¸t c©y cã hoa. (B¶ng phô) Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu ®Æc ®iÓm cña c©y h¹t kÝn. (18’) GV: Yªu cÇu hs 1 vµi nhãm ®äc l¹i kÕt qu¶ ¦ nhËn xÐt: - C©y cã hoa cã nh÷ng c¬ quan nµo? - C¬ quan sinh d­ìng gåm nh÷ng bé phËn nµo, nªu ®Æc ®iÓm tõng bé phËn? HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV chèt l¹i kiÕn thøc GV: Yªu cÇu hs t×m hiÓu £ c¬ quan sinh s¶n cña c©y h¹t kÝn cho biÕt: - C¬ quan sinh s¶n cña c©y h¹t kÝn lµ g×. - H¹t kÝn kh¸c h¹t trÇn ë ®iÓm nµo. - H¹t kÝn tiÕn hãa h¬n h¹t trÇn ra sao. HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV chèt l¹i kiÕn thøc 2. §Æc ®iÓm cña c©y h¹t kÝn. a. C¬ quan sinh d­ìng. Gç - Th©n: Cá To nhá kh¸c nhau Leo - L¸: Mäc c¸ch + C¸ch mäc: Mäc ®èi Mäc vßng H×nh cung + G©n l¸: H×nh m¹ng H×nh song song L¸ ®¬n + KiÓu l¸: L¸ kÐp RÔ cäc - KiÓu rÔ: RÔ chïm b. C¬ quan sinh s¶n. - C¬ quan sinh s¶n lµ: Hoa, qu¶, h¹t - H¹t n»m trong qu¶ ¦ h¹t kÝn (h¹t ®­îc b¶o vÖ tèt h¬n) - M«i tr­êng sèng ®a d¹ng ¦ ®©y lµ nhãm thùc vËt tiÕn hãa nhÊt. 4. Củng cố: (5’)§¸nh dÊu X vµo ®Çu c©u tr¶ lêi ®óng: C©u 1: Trong nhãm c©y sau, nhãm nµo toµn c©y h¹t kÝn? a. C©y mÝt, c©y rªu, c©y ít. b. C©y æi, c©y c¶i, c©y dõa. c. C©y th«ng, c©y lóa, c©y ®µo. C©u 2: TÝnh chÊt ®Æc tr­ng nhÊt cña c¸c c©y h¹t kÝn lµ: a. Cã rÔ, th©n, l¸. b. Cã sù sinh s¶n b»ng h¹t. c. Cã hoa, qu¶, h¹t. H¹t n»m trong qu¶. §¸p ¸n: 1b, 2c. 5. DÆn dß:(2’) - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc môc “Em cã biÕt”. - §äc tr­íc bµi: Líp hai l¸ mÇm vµ líp mét l¸ mÇm. TiÕt 52 Ngµy so¹n: ...../ ...../ 2012 Líp hai l¸ mÇm vµ líp mét l¸ mÇm A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: - So s¸nh ®­îc thùc vËt thuéc líp hai l¸ mÇm víi thùc vËt thuéc líp mét l¸ mÇm, 2. Kü n¨ng: - RÌn luyÖn cho hs kÜ n¨ng s­u tÇm tranh ¶nh, t­ liÖu vÒ c¸c nhãm thùc vËt. 3. Th¸i ®é: - Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thùc vËt. B. Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài: - Kĩ năng hợp tác nhóm trong tìm hiểu đặc điểm cây thuộc lớp 2 lá mầm. -Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm trong nhóm. -Kĩ năng trình bày nhắn gọn, xúc tích, sáng tạo. C. Ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y: Quan s¸t, ho¹t ®éng nhãm. D. Chuẩn bị gi¸o cô: 1. Gi¸o viªn: Tranh H 42 .1-2 sgk 2. Häc sinh: T×m hiÓu tr­íc bµi E. TiÕn tr×nh bµi d¹y: 1. ¤n ®Þnh líp: KiÓm tra sÜ sè. (1’) 2. KiÓm tra bµi cñ: (5’) - So s¸nh ®Æc ®iÓm cña c©y h¹t kÝn vµ c©y h¹t trÇn? 3. Nội dung bµi míi: a. §Æt vÊn ®Ò: (2’)C¸c c©y h¹t kÝn rÊt kh¸c nhau c¶ vÒ c¬ quan sinh d­ìng lÉn c¬ quan sinh s¶n. §Ó ph©n biÖt c©y h¹t kÝn víi nhau, c¸c nhµ khoa häc ®· chia chóng thµnh c¸c nhãm nhá h¬n, ®ã lµ líp, bé, häThùc vËt h¹t kÝn gßm 2 líp: Líp 1 l¸ mÇm vµ líp 2 l¸ mÇm. Mçi líp cã ®Æc ®iÓm ®Æc tr­ng. b. TriÓn khai bµi d¹y: Ho¹t ®éng cña thÇy vµ trß Néi dung kiÕn thøc Ho¹t ®éng 1: T×m hiÓu vÒ c©y hai l¸ mÇm vµ c©y mét l¸ mÇm. (15’) GV: Yªu cÇu hs quan s¸t H 42.1 vµ t×m hiÓu £ HS: c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn s môc 1 sgk. GV: Gäi hs lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng phô. HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt bæ sung. GV: NhËn xÐt, chèt l¹i ®¸p ¸n ®óng. I. C©y hai l¸ mÇm vµ c©y mét l¸ mÇm (B¶ng phô) Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu ®Æc ®iÓm cña c©y h¹t kÝn.(15’) GV: Yªu cÇu hs quan s¸t l¹i H 42.1 vµ dùa vµo kÕt qu¶ b¶ng phô. HS: C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thiÖn s môc 2. HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung. - Dùa vµo kÕt qu¶ ë trªn h·y nªu ®Æc ®iÓm ®Ó ph©n biÖt c©y thuéc líp 1 l¸ mÇm vµ 2 l¸ mÇm. HS: Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung GV: chèt l¹i kiÕn thøc. 2. §Æc ®iÓm ph©n biÖt c¸c c©y hai l¸ mÇm vµ c©y mét l¸ mÇm. Hai l¸ mÇm - RÔ cäc - G©n h×nh m¹ng - Hoa 5 c¸nh - Th©n gç - Ph«i cña h¹t cã 2 l¸ mÇm. Mét l¸ mÇm - RÔ chïm - G©n // vµ h×nh cung - Hoa 6 c¸nh - Th©n cá - Ph«i cña hath cã 1 l¸ mÇm 4. Củng cố:(5’) - H·y kÓ tªn 1 sè c©y thuéc líp 1 l¸ mÇm vµ líp 2 l¸ mÇm. - C©y 1 l¸ mÇm kh¸c c©y 2 l¸ mÇm ë ®iÓm nµo. 5. DÆn dß:(2’) - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK. - §äc môc “Em cã biÕt”. - §äc tr­íc bµi: Kh¸i niÖm s¬ l­îc vÒ ph©n lo¹i thùc vËt