Giáo án Thể dục Lớp 6 - Tiết 13 - Năm học 2011-2012 - Võ Đình Quốc

KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức: Biết tên và cách thực hiện bài thể dục phát triển chung 9 động tác: vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, toàn thân, nhảy, điều hòa. 2-Kĩ năng: -Thực hiện cơ bản đúng toàn bài -Vận dụng để luyện tập hàng ngày. 3- Thái độ: Có ý chí phấn đấu đạt kết quả cao trong học tập. Thường xuyên tập luyện để nâng cao sức khỏe. II. CHUẨN BỊ - Sân tập . - Bàn ghế gv ngồi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phần Nội dung ĐLVĐ Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật Biện pháp tổ chức Tg Sl I. PHẦN MỞ ĐẦU 1- Tập hợp, báo cáo 2- Phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. 3- Khởi động chung II. PHẦN CƠ BẢN 1- Ôn bài TD: 2. Kiểm tra bài thể dục III. PHẦN KẾT THÚC 1-Hồi tĩnh 2- Nhận xét 3- Dặn dò (5’) (35’) 4’ 31’ ( 5’) 2X8nh GV nhận lớp. Kiểm tra bài thể dục 9 động tác Kiểm tra sức khỏe của HS. Xoay tay, vai, hông, gối, cổ tay, cổ chân, ép dọc, ép ngang. + GV cho HS ôn lại bài TD 1-2 lần để HS tự tin khi kiểm tra. + Kiểm tra + Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 5-6 em. + Mỗi học sinh đước kiểm tra 1 lần. + Trường hợp đặt biệt GV cho kiểm tra lại lần 2. + Những học sinh đến lượt kiểm tra đứng vào vị trí chuẩn bị khoảng cách em trước em sau cách nhau 1 cánh tay ( 0,8m). Chạy ra tập hợp theo 1 hàng ngang dưới sự điều khiển của cán sự lớp hoặc giáo viên. * Điểm G: Hoàn thiện cả 9 động tác của bài TD và đều, đẹp. * Điểm K: Thực hiện cả 9 động tác nhưng chưa đẹp. * Điểm TB: Có 1-2 động tác sai, các động tác còn lại tương đối chính xác. * Điểm Y: Có 3-4 động tác sai trở lên -Thả lỏng tay- chân -Nhận xét công bố kết quả kiểm tra, tuyên dương những học sinh đạt điểm giỏi, động viên những học sinh còn lại để các em cố gắng cho phần học sau. -Luyện tập thêm phần chạy nhanh để rèn luyện thể lực phục vụ cho học tập.Nếu không có điều kiện chạy bền thì tập bài tập nhảy dây bền . Ơn bài TD Đội hình kiểm tra . THỐNG KÊ KẾT QUẢ KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC Lớp TSHS ĐẠT TL CHƯA ĐẠT TL Ghi chú 6A1 6A2 6A3 IV. RÚT KINH NGHIỆM