Giáo án thể dục lớp 3 Bài 18

Tuần 9 GIÁO ÁN THỂ DỤC LỚP 3 PPCT/Tiết: Ngày soạn: …/ …/ 2013 Thời gian: 40 phút Ngày dạy: …/ …/ 2013 Tiết 18: BÀI 18: ÔN HAI ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU: * Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung; Trò chơi “Chạy tiếp sức” (lớp 2). * Thực hiện các động tác vươn thở và tay tương đối đúng; Biết cách chơi trò chơi và tham gia tương đối chủ động. * GD học sinh ý thức trật tự, kĩ luật; Có tinh thần đoàn kết, tác phong nhanh nhẹn. II. SÂN BÃI, DỤNG CỤ: * Thầy: 1 còi; Tranh động tác vươn thở, tay. * Trò: Ôn các động tác vươn thở, tay. * Cơ sở vật chất: Sân trường sạch sẽ, an toàn. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP I. Mở đầu: 6 – 8 phút + Ổn định: Tập hợp lớp. Phổ biến nội dung, yêu cầu. Đội hình nhận lớp: ‚‚ ‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚ ‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ‚‚ ‚‚ à ƒƒƒƒƒƒ ƒƒ ƒƒ ƒƒƒƒƒƒ ƒƒ ƒƒ ‚ GV ‚ GV ( ĐH1) (ĐH2) + Khởi động: - Xoay các khớp. - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn. 1 lần x 8 nhịp. 1 lần. ‚ ‚ ‚ ƒ ‚GV ‚ ƒ ‚ ƒ ƒ ƒ (ĐH3) + Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”. 1 – 2 phút Đội hình 3 II. Phần cơ bản: 18 – 22 phút + Ôn động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. - Giáo viên điều khiển cho học sinh ôn. 2 lần x 8 nhịp. ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ƒ ‚CS ‚ GV (ĐH4) - Giáo viên hướng dẫn động tác theo tranh và gọi học sinh phân tích theo tranh. 1 lần. Đội hình 2 - Giáo viên hô nhịp cho học sinh tập. 2 lần x 8 nhịp. Đội hình 4 - Cho học sinh tập luyện theo tổ. 5 – 7 phút Đội hình 4 - Cho học sinh trình diễn các động tác. 4 tổ Đội hình 2 + Trò chơi “Chim về tổ”. - Giáo viên giới thiệu trò chơi, giải thích cách chơi, luật chơi. 1 lần Đội hình 3 - Cho học sinh chơi thử. 1 lần - 1 tổ thực hiện. - Cho HS chơi, giáo viên quan sát. - Các tổ thực hiện. III. Phần kết thúc: 1 – 5 phút + Thả lỏng. 1 – 3 lần. Đội hình 3 + Hệ thống bài, giáo dục. 1 – 2 phút Đội hình 2 + Nhận xét dặn dò. 1 lần ‚‚‚‚‚‚ ‚‚‚‚‚‚ ƒƒƒƒƒƒ ƒƒƒƒƒƒ ‚ GV Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Duyệt tổ trưởng tổ CM Người soạn Duyệt Hiệu trưởng