Giáo án Thể dục Lớp 12 - Tiết 2: Đội ngũ đơn vị - Trần Quốc Quân

Tuần:2 Giáo án: Số 2 Tiết : 2 Đội ngũ đơn vị Giáo viên : Trần Quốc Quân I . Mục tiêu - Yêu cầu : 1. Mục tiêu : - Hiểu được ý nghĩa của điều lệnh đội ngũ góp phần xây dựng ý thức tổ chức kỷ luật trong học tập và rèn luyện của mỗi học sinh và lớp học - Nắm vững thứ tự các bước tập đội hình cơ bản của tiểu đội ,trung đội và động tác đội ngũ từng người không có súng 2. Yêu cầu : - Làm được động tác và có ý thức tổ chức kỷ luật ,tự giác chấp hành điều lệnh đội ngũ và các nội quy của nhà trưòng II . Nội dung : - Ôn đội ngũ tiểu đội III . Thời gian : 1 tiết IV . Phương pháp - Tổ chức 1 . Tổ chức : Theo lớp học - chia lớp theo nhóm để tập luyện 2 . Phương pháp : - Đối với Giáo viên : chuẩn bị chu đáo giáo án ,SGK,tài liệu liên quan - Đối với học sinh : tập trung lắng nghe Giáo viên giảng dạy ,tham khảo thêm tài liệu liên quan ,vở để chép V . Địa điểm : Sân tập nhà trường VI . Vật chất bảo đảm : SGK , giáo án , tài liệu ,tranh ảnh ,bản đồ.... Nội dung - Hoạt động giảng dạy Nội dung giảng dạy TG Hoạt động của Giáo viên và Học sinh A . Phần mở đầu - Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra sỉ số - Phổ biến ý định giảng dạy B . Nội dung giảng dạy : -ôn đội hình tiểu đội 1 hàng ngang -ôn đội hình tiểu đội 2 hàng ngang -ôn đội hình tiểu đội 1 hàng dọc -ôn đội hình tiểu đội 2 hàng dọc - Hội thao đánh giá Chú ý : tập trung nghiêm túc ,tiểu đội trưởng hô rõ ràng C.Kết thúc giảng dạy : - Hệ thống lại nội dung đã giảng dạy - Nhận xét đánh giá kết quả buổi học - Ra bài tập về nhà 3’ 40’ 2’ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ (GV) - Giáo viên vừa giảng dạy vừa gọi một tiểu đội lên làm mẫu cụ thể để học sinh dể hiểu hơn - Gv chia lớp thành 7-9 tiểu đội và lần lượt gọi từng tiểu đội lên thực hiện - Gv gọi từng tiểu đội lên hội thao đánh giá kết quả x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ (GV) PHẦN RÚT KINH NGHIỆM : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................