Giáo án Thể dục Lớp 10 - Tiết 27: Bóng đá - Cầu lông - Chạy bền - Năm học 2010-2011 - Phan Quốc Hùng

Trường: THPT Phan Thanh Giản Tổ: Thể dục- Quân sự Tiết: 27 Tuần: 14 Tên bài: BÓNG ĐÁ - CẦU LÔNG - CHẠY BỀN I. Mục tiêu: - Dạy học sinh ôn kt phát cầu cao sâu, thấp gần thuận tay. Đấu tập CL. - Tại chỗ đá bóng bằng lòng bàn chân vào cầu môn, ôn ném biên. - Trò chơi chạy tiếp sức đá bóng bằng lòng bàn chân vào cầu môn. + Về kiến thức: học sinh biết kt phát cầu cao sâu, thấp gần thuận tay, biết ném biên và đá bóng bằng lòng bàn chân.. + Về Kỹ năng: thực hiện được kt phát cầu cao sâu, thấp gần thuận tay, thực hiện được ném biên và đá bóng bằng lòng bàn chân. + Về thái độ, hành vi của học sinh: phải chú ý nghe và tự giác, tích cực tập luyện mới đạt được mục tiêu. II. Địa điểm – Phương tiện: -Địa điểm: sân trường trường THPT Phan Thanh Giản. - Phương tiện: + Học sinh: mỗi HS 1 quả cầu, 1 cây vợt, trang phục TD như nội qui HS. + Giáo viên: 10 quả bóng đá, 1 cây vợt, 1 quả cầu, còi, tranh ảnh. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: PHẦN VÀ NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC I Phần mở đầu: -Nhận lớp - Phổ biến nội dung buổi học. -hỏi thăm sức khỏe học sinh -Khởi động: . Chung . Chuyên môn - Trả bài củ II.Phần cơ bản: 1. Cầu lông: phát cầu cao sâu, thấp gần thuận tay, đấu tập 2. Bóng đá: 3. Củng cố 4. Trò chơi: III. Phần kết thúc: -Thả lỏng -Nhận xét, dặn BTVN -Phổ biến nội dung buổi học kế -Xuống lớp 10’ 2’ 6’ 2’ 30’ 12’ 12’ 2’ 4’ 5’ 2’ 1’ 1.5’ 30s -CB lớp điểm danh, báo cáo GV. - Oân kt phát cầu cao sâu, thấp gần thuận tay, đấu tập CL , bài tập phối hợp dẫn bóng, chuyền bóng, sút bóng. chạy bền. - sức khỏe các em hôm nay thế nào, có đáp ứng nhu cầu học tập không?nếu SK không tốt sẽ kiến tập. -Khởi đông tích cực theo điều khiển của cán sự TD. -Chung: xoay cổ tay cổ chân, xoay khớp cổ -Chuyên môn: bài tập chuyên môn bóng đá.(đá lăng, má ngoài, trong, ép hong, mở hong, bước chéo, bước bộ, chạy dừng đột ngột các hướng, căng cơ) Gọi 1,2 hs lên thực hiện KT phát cầu cao sâu thuận tay, đá bóng bằng lòng bàn chân. Học sinh thực hiện nghiêm túc, tích cực. Lưu ý điểm tiếp xúc cầu và vợt phải đúng luật phát cầu. y/c: khóa cổ chân khi tiếp xúc bóng, quan sát, giữ khoảng cách. Gọi 1,2 học sinh thực hiện lại KT ném biên và đá bóng bằng lòng bàn chân vào cầu môn. Chia lớp thành 2 đội nam nữ bằng nhau, cử 2 trọng tài, xếp thành hàng dọc, nghe lệnh của trọng tài, người thứ nhất cầm bóng chạy lên đặt bóng vào vị trí qui định dùng lòng bàn chân đá bóng vào cầu môn, nhanh chóng nhặt bóng chạy về vạch xuất phát trao cho bạn thứ 2, bạn thứ 2 thực hiện như bạn thứ nhất trò chơi cứ thế tiếp tục cho đến khi người cuối cùng thực hiện xong, đội thắng cuộc là đội có số bóng vào cầu môn nhiều nhất. Đội thua 5 cái thụt dầu. - Thả lỏng tay và chân tích cực Nêu ưu khuyết điểm của học sinh, về nhà ôn các KT đã học. Học kt phát cầu trái tay thấp gần, bài tập phối hợp nhóm 3 người, chạy bền. +GV hô:” Giải tán” +HS hô:” Khoẻ” Phương pháp sử dụng lời nói và phương pháp tập luyện. GV gọi học sinh nhận xét, chốt lại và cho điểm học sinh. Phương pháp tập luyện Chia lớp thành 2 nhóm: nhóm 1 học cầu lông, nhóm 2 học bóng đá. Nhóm cầu lông: tiếp tục thi đấu cầu lông, số đôi còn lại ở ngoài sân tập phát cầu. Sân đấu tập: Phát cầu ngoài sân + + + + + + + + + + + + + + + + Nhóm bóng đá: được chia thành 2 nhóm nhỏ, nhóm 1: ôn ném biên, nữ cách 7m, nam cách 9m. nhóm 2 đá bóng bằng lòng bàn chân vào cầu môn: nam cách 6m, nữ cách 5m. Đội hình ném biên + + + + + + + + + + + + + + + + Đội hình đá bóng bằng lòng: + + Phương pháp trực quan, sử dụng lời nói. ++++++++* ++++++++ ++++++++ ++++++++ Đội hình củng cố + +++++ + +++++ Phương pháp tập luyện và sử dụng lời nói. *Rút kinh nghiệm giáo án: Năm soạn: 11/ 2010 Người soạn Phan Quốc Hùng