Giáo án Thể dục Lớp 10 - Tiết 12: Thể dục nhịp điệu - Chạy bền - Trường THPT Trường Chinh

1/Đối tượng: HS Lớp 10 THPT

2/Nội dung: TDNĐ: Ôn động tác 1 – 11

 Học mới : Động tác 12,13

 Chạy bền: Chạy thay đổi tốc độ.

 3/Mục đích: Nhằm phát triển thể lực toàn diện cho học sinh, vẻ đẹp thể hình và nhịp điệu trong vận động

Biết cách thực hiện các giai đoạn kỹ thuật chạy cự ly ngắn, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển sức mạnh

4/Yêu cầu:. Học sinh nắm được kỹ thuật động tác và thực hiên tốt

5/Thời gian: 45 phút.

6/Địa điểm và dụng cụ:

 SVĐ trường THPT TRƯỜNG CHINH

 Giáo án, còi, máy nhạc ,trang phục thể thao

 

doc2 trang | Chia sẻ: thiennga98 | Lượt xem: 164 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Thể dục Lớp 10 - Tiết 12: Thể dục nhịp điệu - Chạy bền - Trường THPT Trường Chinh, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
SỞ GD & ĐT ĐĂKLĂK CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TUẦN:6 GIÁO ÁN SỐ: 12 THỀ DỤC NHỊP ĐIỆU + CHẠY BỀN 1/Đối tượng: HS Lớp 10 THPT 2/Nội dung: TDNĐ: Ôn động tác 1 – 11 Học mới : Động tác 12,13 Chạy bền: Chạy thay đổi tốc độ. 3/Mục đích: Nhằm phát triển thể lực toàn diện cho học sinh, vẻ đẹp thể hình và nhịp điệu trong vận động Biết cách thực hiện các giai đoạn kỹ thuật chạy cự ly ngắn, động tác bổ trợ kỹ thuật và phát triển sức mạnh 4/Yêu cầu:. Học sinh nắm được kỹ thuật động tác và thực hiên tốt 5/Thời gian: 45 phút. 6/Địa điểm và dụng cụ: SVĐ trường THPT TRƯỜNG CHINH Giáo án, còi, máy nhạc ,trang phục thể thao HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TG SL I/ PHẦN MỞ ĐẦU: Nhận lớp, điểm danh. Phổ biến nội dung học. + TDNĐ: Ôn động tác 1-11 Học mới : Động tác 12,13 +Chạy bền: Trò chơi giáo dục sức bền. a/ Khởi động chung: Học sinh thực hiện các động tác: +Quay cổ tay cổ chân, khớp gối, hông, khuỷu tay, cánh tay, khớp cổ. +Tay ngực, tay vai, lườn, vặn mình, lưng bụng, ép ngang, ép dọc, toàn thân. b/ Khởi động chuyên môn: + Chạy bước nhỏ: 20m + Chạy nâng cao đùi: 20m + Chạy đạp sau :20m 6-8 P 2 x 8 nhịp 2 lần Tập hợp học sinh 4 hàng ngang trật tự, ổn định. Khởi động đội hình giãn cách ,hàng thứ 2,4 sang trái một bước, cán sự cho lớp. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @ x x x x x x ð x x x x x x ð x x x x x x ð x x x x x x ð II /PHẦN CƠ BẢN: 1.TDNĐ: a.Ôn ( động tác 1-11) Động tác 1 :Giậm chân tại chỗ (4x8n) Động tác 2:Di chuyển ngang +cổ (4x8n) Động tác 3:Lườn (4x8n) Động tác 4:Tay ngực (4x8n) Động tác 5: Hóp mở ngực (4x8n) Động tác 6:Vặn mình (4x8n) Động tác 7: Nhún bật nhảy lên cao(4x8n) Động tác 8: Phối hợp (4x8n) Động tác 9: Lưng phối hợp di chuyển ngang (4x8n) Động tác 10: Di chuyển ngang, chân chéo sau (4x8n) Động tác 11: Bụng phối hợp với lườn (4x8n) b.Học mới: Động tác 12:Di chuyển chếch trái, phài (4x8n) Động tác 13:Chạy tại chỗ (4x8n) 3CHẠY BỀN: + Chạy thay đổi tốc độ: HS chạy với tốc độ trung bình nghe hiệu còi rồi chuyển sang chạy nhanh. Rồi chạy với tốc độ ban đầu chờ hiệu lệnh. Thời gian giữa 2 lần tăng tốc là 30s. 28-30p 5-8p 10 phút 10 phút 2-5 lần 4x8n 2-3 lần 2 -6 vòng Giáo viên quan sát sửa sai. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @ Tập với nhạc.HS tập luyện, giáo viên nhắc nhở sửa sai. Hướng dẫn HS cách vào nhạc TDNĐ. Chia lớp thành 4 nhóm tập luyện.,trưởng nhóm duy trì tập luyện. Gv làm mẫu, phân tích đông tác, hs quan sát và thực hiện GV làm mẫu phân tích,HS quan sát để nắm được khái quát động tác. Giảng dạy động tác theo 3 bước: + Tập phần chân. + Tập phần tay. + Tay chân kết hợp. Học sinh tập luyện giáo viên quan sát sửa sai. III/ PHẦN KẾT THÚC: Thả lỏng – hồi tỉnh. Nhận xét buổi tập. Phổ biến nội dung giáo án sau. Xuống lớp. 5 phút Lớp tập họp thành 4 hàng ngang. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

File đính kèm:

  • doclop 10tiet 12.doc