Giáo án Thể dục Khối 10 - Tiết 40: Cầu lông; Nhảy cao; Chạy bền

GIÁO ÁN SỐ : 40 CẦU LÔNG – NHẢY CAO – CHẠY BỀN I / MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU : - Biết kỷ thuật đánh cầu thấp thuận tay kết hợp di chuyển đơn bước tiến lùi ,phải.. - Nắm được kích thước sân cầu lông. - Thực hiện đi một bước đá lăng xoay mũi bàn chân – đà 1 bước –giậm nhảy đá lăng à tăng dần lên 3 - 5 bước giậm nhảy đá lăng lên cao, biết chơpi trò chơi lò cò chọi gà. - Phân phối sức hợp lý đảm bảo cự ly. II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : Địa điểm : sân trường THPT Đức Huệ . Phương tiện : 2 sân cầu lông, 25 quả cầu lông ,Vợt , bộ xà trụ niệm nhảy cao,còi III / TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : NỘI DUNG LV Đ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ PHẦN MỠ ĐẦU: - Nhận lớp kiểm tra sỉ số học sinh .Kiểm tra bài củ . - Phổ biến nội tiết học . - Khởi động chung ,K/đ chuyên môn . 10’ 5’ 5’ Đội hình 4 hàng ngang: o o o o o o o o o o - kiểm tra bài củ : gọi 2 H/s o o o o o o o o o o + Thực hiện 3 bc đà giậm N.. o o o o o o o o o o + KT di chuyển đơn bước CL o o o o o o o o o o à GV nhận xét cho điểm . ( GV ) Khởi động ĐH chéo sole . II/ PHẦN CƠ BẢN : 1/ Cầu lông : - Ôn đánh cầu thấp thuận tay kết hợp di chuyển đơn bước tiến ,lùi, phải . - Kích thước sân cầu lông: Sân đánh đơn ,sân đôi,lưới ,cột lưới. 2/ Nhảy cao : - Thực hiện 1 bước đà sau đó nâng dần lên 3 – 5 bướcgia6m5 nhảy đá lăng - Trò chơi : lò cò choi gà 3- Chaïy beàn treân ñòa hình töï nhieân (saâân trường). Nöõ chaïy 800m Nam chaïy 1200 m . Kết hợp đi bộ thả lỏng400m 30’ 20’ 10’ * / Chia lớp 2 nhóm ( nhóm1:nam ; nhóm 2 Nữ) 1/ Nhóm 1 :luyện tập cầu lông o o o o o o o o o o o o o o o o o o Tổ 1 O Tổ 2 O - đội hình 2 hàng ngang – GV giới thiệu kích thước sân ,lưới ,cột. 2/ Nhóm 2: - Đội hình hàng ngang sole o o o o o o o o o o o o o o o o o o - xác định hướng chạy đà - chaỵ đà giậm nhảy đá lăng lên cao GV : quan sát đúng yêu cẩu KT III / KẾT THÚC : - Thả lỏng . - Nhận xét tiết học – cho các bài tập bổ trợ về nhà tự tập luyện . - Xuống lớp . 10’ 3’ 6’ 1’ * / Đội hình 4 hàng ngang : - Thả lỏng 4 hàng o o o o o o o o o ngang chéo so le – 4 hàng o o o o o o o o o ngang hình khối GV nhận xét o o o o o o o o o xuống lớp . o o o o o o o o o ( GV )