Giáo án Thể dục 5 kì 2

có nhiều người chơi ném bóng vào rổ là thắng -2 đôi dứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt từng HS của mỗi đội lên lăn bóng bằng tay từ vach xuất phát đến vạch đích , rồi lại lăn từ đích về vạch xuất phát -Về đích chuyển cho người tiếp theo đến khi hết -Đội nào về đích trước là thắng Tuần 33 THứ ba ngày tháng năm 2009: Tiết 65 : Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: “Dẫn bóng” A. Mục tiêu: - Ôn đúng ném bóng vào rổ bằng 1 tay và 2 tay. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Học trò chơi: " Dẫn bóng". YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. B. Địa điểm, phương tiện. Địa điểm: Sân trường. Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, bóng rổ , bảng rổ. C. Nội dung và phương pháp lên lớp A. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Ôn các động tác của bài TD phát triển chung. -Trò chơi “ Ai nhanh ai khéo” B. Phần cơ bản /Ném bóng *Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng 1tay trên vai -HS tập trung thành 2 hàng trước bảng rổ -GV nhận xét sửa cách cầm bóng và tư thế đứng , động tác ném bóng cho hS *Thi ném bóng vào rổ bằng 1 tay -Chia lớp thành các đội chơi -Cho mỗi HS ném 1lần bằng 1 tay và 2 tay vào rổ -GV quan sát -Tổng kết – nhận xét * Trò chơi " Dẫn bóng " -Tập trung lớp thành 2 đội chơi - GV hướng dẫn HS chơi- luật chơi -Cho HS chơi theo 2 đội thi đua với nhau -GV nhận xét – công nhận đội thắng 3. Phần kết thúc: -Tập hợp lớp, cho HS chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu. - Nhận xét, đánh giá kết quả học. -Bài về nhà: Tập dẫn bóng nhiều lần -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển. - Cán sự điều khiển mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp HS tự chơi -2 hàng đứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt 2 HS của 2 hàng cùng ném bóng vào rổ -HS thực hiện lại động tác ném bóng -HS chia làm 3 đội chơi -Mỗi HS ở mỗi đội ném 1 lần bằng 1 tay -Đội có nhiều người chơi ném bóng vào rổ là thắng . -2 đôi dứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt từng HS của mỗi đội lên dùng 2 chân dẫn bóng từ vach xuất phát đến vạch đích theo đường dích dắc, rồi lại lăn từ đích về vạch xuất phát -Về đích chuyển cho người tiếp theo đến khi hết -Đội nào về đích trước là thắng Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Tiết66 : : Môn thể thao tự chọn. Trò chơi: “Dẫn bóng” A. Mục tiêu: - Ôn tập và kiểm tra động tác đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay và . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao - Học trò chơi: " Dẫn bóng". YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. B. Địa điểm, phương tiện. Địa điểm: Sân trường. Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, bóng rổ , bảng rổ. C. Nội dung và phương pháp lên lớp A. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Ôn các động tác của bài TD phát triển chung: tay , chân , vặn mình B. Phần cơ bản a/Ôn tập & kiểm tra ném bóng *Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng 1tay trên vai -HS tập trung thành 2 hàng trước bảng rổ -GV nhận xét sửa cách cầm bóng và tư thế đứng , động tác ném bóng cho hS *KT đứng ném bóng vào rổ bằng 1 tay -Kiểm tra làn lượt từng- mỗi HS ném 3 lần -GV đánh giá HS theo 3 mức +Hoàn thành tốt : A+ Có 2 lần thực hiện đúng động tác và 2 lần bóng vào rổ +Hoàn thành : A 1 lần thực hiện động tác đúng- 1 lần vào rổ +Chưa hoàn thành : B - cả 3 lần làm sai động tác * Trò chơi " Dẫn bóng " -Tập trung lớp thành 2 đội chơi - GV hướng dẫn HS chơi- luật chơi -Cho HS chơi theo 2 đội thi đua với nhau 3. Phần kết thúc: -Tập hợp lớp, cho HS chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu. - Nhận xét, đánh giá kết quả học. -Bài về nhà: Tập dẫn bóng nhiều lần -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển. - Cán sự điều khiển mỗi động tác tập 2 x 8 nhịp -2 hàng đứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt 2 HS của 2 hàng cùng ném bóng vào rổ -HS thực hiện lại động tác ném bóng 1 lần nữa -HS đứng thành 2 hàng trước bảng rổ -Lhi gọi đến lượt mình, từng em vào vị trí đứng ném bóng -Thức hiện lần lượt các động tác ném bóng vào rổ -2 đôi dứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt từng HS của mỗi đội lên dùng 2 chân dẫn bóng từ vach xuất phát đến vạch đích theo đường dích dắc, rồi lại lăn từ đích về vạch xuất phát -Về đích chuyển cho người tiếp theo đến khi hết -Đội nào về đích trước là thắng Tuần 34 Thứ ba ngày tháng năm 2009 Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức và dẫn bóng A. Mục tiêu: - Ôn đá cầu. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức" và “ Dẫn bóng”. YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. B. Địa điểm, phương tiện. -Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, mỗi HS 1 quả cầu, kẻ sân chơi trò chơi . C. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Ôn các động tác của bài TD phát triển chung. - Trò chơi “ Ai nhanh ai khéo” B. Phần cơ bản a/ Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức( 8- 10 phút) -Chia lớp thành 2 đội đều nhau đứng trước sân đã kẻ -Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi – luật chơi- và hướng dẫn cách chơi -Cho HS lên làm mẫu -HS chơi dưới hình thức thi đua -GV tổng kết nhận xét đội thắng B/ Trò chơi dẫn bóng * Trò chơi " Dẫn bóng " -Tập trung lớp thành 2 đội chơi - GV hướng dẫn HS chơi- luật chơi -Cho HS chơi theo 2 đội thi đua với nhau C. Phần kết thúc -GV gọi HS nêu lại nội dung bài học -Tập một số động tác hồi tĩnh -Nhân xétgiờ học Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển. - Cán sự điều khiển - HS tự chơi. -HS chuyển đội hình và đứng vào vị trí -2 HS làm mẫu chơi thử - Các đội chơi 2-3 lần -Đội nào thua bị phạt lò cò quanh lớp học và hát một bài -2 đôi dứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt từng HS của mỗi đội lên dùng 2 chân dẫn bóng từ vach xuất phát đến vạch đích theo đường dích dắc, rồi lại lăn từ đích về vạch xuất phát -Về đích chuyển cho người tiếp theo đến khi hết -Đội nào về đích trước là thắng Thứ 6 tháng tháng năm 2009 Tiết 68 : TRò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” và "Ai kéo khoẻ" A. Mục tiêu: - Ôn ném bóng .Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. - Chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh và Ai kéo khoẻ. YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. B. Địa điểm, phương tiện. Địa điểm: Sân trường. Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, bóng 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên, đi vòng và hít thở sâu - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. 2.Phần cơ bản a/*Ôn đứng ném bóng vào rổ bằng 1, 2 tay -HS tập trung thành 2 hàng trước bảng rổ -GV nhận xét sửa cách cầm bóng và tư thế đứng , động tác ném bóng cho hS b/ TRò chơi *Nhảy đúng –nhảy nhanh -GV phổ biến cách chơi – luật chơi -Chia lớp thành 2 đội đều nhau -Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi – luật chơi -HS chơi dưới hình thức thi đua -GV tổng kết nhận xét đội thắng *Trò chơi :Ai kéo khoẻ -Gv kẻ sẵn vạch trên sân -Gv nêu tên trò chơi – phổ biến cách chơi -Cho HS chơi -GV nhận xét – tổng kết 3. Phần kết thúc -GV cùng HS hệ thống bài -HS tập các động tác hồi tĩnh- đi thường theo 2 hàng dọc và hát - GV nhận xét giờ tập - GV cùng HS hệ thống bài -Dặn dò : về nhà tập ném bóng HS tập hợp thành 4 hàng dọc -Lớp trưởng điều khiển chạy 1 vòng -Lớp trưởng điều khiển – tập mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp -HS đứng theo 2 hàng trước bảng rổ -Lớp trưởng điều khiển – cho HS ném bóng vào rổ 3 lần-2 đội đứng trước vạch chuẩn bị - Các đội chơi 2 lần -Đội nào thua bị phạt lò cò quanh lớp học và hát một bài -HS tập hợp 2 hàng đèu nhau cả nam và nữ -HS đứng nắm tay nhau theo quy định -2 Đội chơi thi với nhau 1 lần xem đội nào có nhiều người kéo khoẻ hơn ======================== Tuần 35 Thứ ba ngày tháng năm Tiết 69 :Trò chơi: Lò cò tiếp sức & Lăn bóng bằng tay A. Mục tiêu: - Chơi trò chơi "Lò cò tiếp sức" và “:Lăn bóng bằng tay”. YC biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động, tích cực. B. Địa điểm, phương tiện. -Địa điểm: Sân trường. -Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, mỗi HS 1 quả cầu, kẻ sân chơi trò chơi . C. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Ôn các động tác của bài TD phát triển chung. - Trò chơi “ Ai nhanh ai khéo” 2. Phần cơ bản: -Trò chơi "Lò cò tiếp sức" b) Trò chơi " Lăn bóng bằng tay " -Tập trung lớp thành 2 đội chơi - GV hướng dẫn HS chơi- luật chơi -Cho HS chơi theo 2 đội thi đua với nhau -GV nhận xét – công nhận đội thắng 3. Phần kết thúc: -GV cùng HS hệ thống bài. -Tập hợp lớp, cho HS chạy chậm, thả lỏng tích cực kết hợp hít thở sâu. - Nhận xét, đánh giá kết quả học. -Bài về nhà: tập lăn bóng , dẫn bóng , ném bóng -Lớp tập hợp thành 4 hàng dọc. - Cán sự điều khiển. - Cán sự điều khiển - HS tự chơi. -GV nêu tên trò chơi. -HS nhắc lại cách chơi. -1- 2 HS chơi thử. -Tổ chức 3 lần chơi chính thức. -Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị. -Tập theo tập thể lớp -2 đôi dứng trước vạch chuẩn bị -Lần lượt từng HS của mỗi đội lên lăn bóng bằng tay từ vach xuất phát đến vạch đích , rồi lại lăn từ đích về vạch xuất phát -Về đích chuyển cho người tiếp theo đến khi hết -Đội nào về đích trước là thắng . Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Tiết 70 Tổng kết năm học A.Mục tiêu -Tổng kết môn học thể dục lớp 5. -HS nắm được tác dụng của môn học và kết quả học của mình. B. Địa điểm, phương tiện. -Sân trường C. Nội dung và phương pháp lên lớp -GV tập hợp lớp.Nêu YC tiết học. -Cho HS tập lại bài thể dục 8 động tác. -GV tổng kết môn học.Nêu kết quả đạt được của cả lớp về A. Mục tiêu: môn học. -Cho HS nêu tác dụng của môn học với bản thân mình. -GV thông báo kết quả của từng em. -Cho HS chơi trò chơi mà mình thích. -Tuyên dương HS học tập tích cực. ===============================================