Giáo án Thể dục 4 - Bài: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản ( rlttcb) - Trò chơi “lò cò tiếp sức”

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 16 A. Tên bài dạy: - THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN ( RLTTCB) - TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” B. Mục tiêu- yêu cầu: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. - Yêu cầu học sinh: Thực hiện động tác cơ bản đúng - Y/c HS Tham gia vào trò chơi nhiệt tình, sôi nổi và chủ động TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 31 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1 còi, các dụng cụ phục vụ trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: - Thể dục RLTTCB - Trò chơi: “ Lò cò tiếp sức” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ - Chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên Đội hình 1 hàng dọc - Chuyên môn: 2-3’ - Đứng tại chỗ làm động tác xoay các khớp để khởi động - Trò chơi “Chẵn lẻ” Đội hình 4 hàng ngang II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 12-14’ - Ôn : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang - Biểu diễn thi đua giữa các tổ - GV điều khiển cho cả lớp đi theo đội hình 2-3 hàng dọc - GV gọi từng tổ biểu diễn – Nhận xét và đánh giá 2. Trò chơi: 4-5’ “ Lò cò tiếp sức” - GV cho HS khởi động lại các khớp, nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi, cho các em lần lượt thay nhau làm trọng tài để tất cả HS đều được tham gia chơi. - Kết thúc trò chơi, đội nào thắng được biểu dương, đội thua phải cõng đội thắng 1 vòng 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ - GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay hát hoặc thả lỏng, hít thở sâu. Đội hình vòng tròn 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.