Giáo án Tập viết Tuần 8 Lớp 2

Tuần 08: Tập viết. Tiết 8: Chữ hoa: G I . Mục đích yêu cầu : - Rèn kĩ năng viết chữ : - Biết viết chữ cái viết hoa: G ( theo cỡ vừa , nhỏ ) - Biết viết dòng chữ ứng dụng: Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định . II . Chuẩn bị : - Mẫu chữ – Bảng – Tập vieÁt III . Các hoạt động dạy - học : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5’ 25’ 5’ A . Bài cũ : - Gọi hs lên bảng viết chữ : E, Ê; từ Em . - Nhận xét, tuyên dương. B . Bài mới : 1 . Giới thiệu bài : - Tuần trước lớp mình viết chữ hoa gì ? Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết chữ hoa: G và dòng chữ ứng dụng : Góp sức chung lòng. - GV ghi tựa bài 2 . Hướng dẫn viết chữ hoa : - Giới thiệu mẫu chữ hoa: G - Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét. + Các em cho cô biết chữ này cao mấy li , gồm mấy đường kẻ ngang ? + Được viết bởi mấy nét ? - GV viết mẫu chữ và trình bày cách viết : Chữ hoa: G nét 1 viết tương tự chữ C viết hoa; nét 2 là nét khuyết ngược,DB ở ĐK2 (trên). - Kiểm tra viết bảng - GV nhận xét , uốn nắn 3 . Hướng dẫn viết câu ứng dụng : - Giới thiệu dòng chư’ ứng dụng. - GV giải thích nghĩa của dòng chữ ứng dụng. - Hướng dẫn HS quan sát , nhận xét. + Yêu cầu hs nhận xét về độ cao của các chữ trong dòng chữ ứng dụng ? + Cách đặt dấu thanh ở các chữ thế nào ? + Các chữ ( tiếng ) viết cách nhau khoảng bằng chừng nào ? - GV viết mẫu chữ Góp và trình bày cách viết - Kiểm tra viết bảng ,GV nhận xét. 4 . Hướng dẫn viết vở : - Dặn dò tư thế ngồi - Viết mẫu từng dòng - GV theo dõi , uốn nắn 5 . Chấm , chưã bài: - GV chấm 5 – 7 bài. - Nhận xét, tuyên dương. 6 . Củng cố , dặn dò : - Nhận xét bài viết – Cho HS thi đua viết chữ đẹp - Nhận xét tiết học . Về nhà viết nốt bài tập viết . 4 HS viết , lớp viết bảng con HS nhắc lại E, Ê. -HS lập lại tựa bài. -HS quan sát , nhận xét. - cao 8 li, 9 đường kẻ ngang -Gồm 2 nét. -HS viết bảng chữ G. -HS đọc dòng chữ ứng dụng. -HS quan sát , trả lời . -HS trả lời. -HS trả lời. -HS quan sát. -HS viết bảng con chữ Góp. -HS viết theo vào vở TV. -Thực hiện theo lời dặn của gv.