Giáo án Tập viết học kỳ 2

của HS. -Cho HS viết bảng con : oan, ngoan ngoãn oat, đoạt giải, oen, nhoẻn cười , oong, cải xoong. -GV nhận xét, chỉnh sửa, khen ngợi. 3/.Bài mới : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu. -GV nêu yêu cầu tiết học. *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: O, O, Ơ, P. -GV dùng phấn màu tô chữ, hướng dẫn HS cách đưa bút theo các nét. -GV viết mẫu ở bảng cho HS nêu lại cách viết các nét của mỗi chữ. *Hướng dẫn viết vần, từ ngữ: -Cho HS đọc các vần và từ ngữ ở bảng phụ: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. -Cho cả lớp quan sát, nêu nhận xét vần, từ ngữ. -Cho HS tập viết ở bảng con: uôt, uôc, ưu, ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. -GV nhắc nhở HS cách đưa bút để nối các chữ; nhận xét, chỉnh sửa. *Hướng dẫn tập tô, tập viết vào vở : -Cho HS viết phần A : tô chữ O, O, Ơ,P hoa, viết vần và từ ngữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. -Gv uốn nắn HS viết sai, nhắc nhở cách cầm bút và tư thế viết của HS. -GV chấm bài , sửa lỗi HS hay mắ phải. 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi 1 HS đọc lại nội dung bài viết ở bảng. -GV nhận xét, khen ngợi HS viết tốt. -Dặn HS về viết tiếp phần B. -Chuẩn bị bài sau : “ Tô chữ hoa Q, R”. -Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm. -Cả lớp viết bảng con. -HS theo dõi sửa chữa. -Cả lớp quan sát bảng phụ. -HS chú ý lắng nghe. -Cả lớp theo dõi. -Lớp quan sát. -Vài HS nêu số nét, kiểu nét, quy trình tô, lớp nhận xét. -Cả lớp đọc lần lượt các vần, từ ngữ. -Cả lớp quan sát, vài HS nêu nhận xét. -Lớp viết vần, từ vào bảng con. -Lớp chú ý theo dõi. -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở. -Lớp chú ý theo dõi chung. Tuần 31 Thứ …ngày…..tháng…..năm …. Tập viết Bài :Tô chữ hoa : Q, R I/. MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ Q, R hoa . -Tập viết các vần : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo chữ thường, cỡ vừa, đúngm ẫu chữ, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.) II/. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. -Bảng con, vở viết. II /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -HS viết bảng con : uôt, uôc, ưu, ươu ; các từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. -GV nhận xét – chấm 1 số vở bài viết trước. 3/.Bài mới : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu.-nêu yêu cầu bài học. *Hướng dẫn tô chữ hoa : -Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: +Chữ Q hoa có 2 nét : nét 1 giống như O, nét 2 là nét lượn ngang. +Chữ R hoa gồm 2 nét, Nét 1 là giống nét 1 của B và P. Nét 2 là kết hợp 2 nét cơ bản là nét cong trên và móc ngược phải nối nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ. +GV nêu quy trình tô chữ Q hoa. *Hướng dẫn tập viết vần, từ ngữ ứng dụng : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết. -Cho HS quan sát bảng phụ, chữ mẫu ở vở tập viết, nhận xét độ cao chữ, khoảng cách và các dấu. -Cho lớp viết lần lượt các vần, từ ngữ trên vào bảng con. -GV nhận xét – chỉnh sửa. *Hướng dẫn tập tô, tập viết : -Hướng dẫn HS tập tô chữ Q, R hoa, viết các vần ăt, ăc, ươc, ươt và từ ngữ dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt theo mẫu trong vở tập viết. -GV quan sát, nhắc nhở uốn nắn HS. -Gv chấm bài viết – sửa những lỗi sai phổ biến. 4/ Củng cố - Dặn dò : -Cho HS đọc lại toàn bài viết. -Tuyên dương HS viết nhanh đẹp. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà luyện viết tiếp phần B. -Chuẩn bị bài sau : “tô chữ hoa S, T”. -Cả lớp viết bảng con. -HS theo dõi sửa chữa. -Cả lớp quan sát bảng phụ. -HS chú ý lắng nghe. -Cả lớp quan sát. - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét. -Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng. -Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét. -Lớp viết vần, từ vào bảng con. -HS chú ý sửa chữa. -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở. -Lớp chú ý theo dõi chung. -HS nộp vở, chú ý sửa sai. Tuần 32 Thứ …ngày…..tháng…..năm …. Tập viết Bài :Tô chữ hoa : S, T I/. MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ S, T hoa . -Tập viết chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ, đều nét các vần : ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng. II/. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. -Bảng con, vở tập viết. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS viết bảng lớp : ăt- dìu dắt, ăc- màu sắc, ươc- dòng nước, ươt- xanh mướt. -GV chấm bài viết ở nhà, nhận xét chung. 3/.Bài mới : *Giới thiệu bài : -Cho HS xem chữ mẫu.-Gv nêu yêu cầu của tiết học. *Hướng dẫn tô chữ hoa : -GV hướng dẫn lần lượt cách tô các chữ hoa: S, T. -GV viết mẫu ở bảng , nêu cách viết các nét của mỗi chữ. -GV nêu quy trình tô, làm mẫu. Yêu cầu HS nhắc lại. *Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng: -Cho HS đọc các vần, từ : ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng ở, bảng phụ. -Gọi HS nêu nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách chữ… -Cho HS tập viết lần lượt ở bảng con. *Hướng dẫn tập tô, tập viết: -Cho HS tập tô chữ S, T hoa, các vần , từ ngữ ươm, ươp, iêng, yêng, hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng trong vở tập viết theo quy trình. -GV quan sát, uốn nắn, chỉnh sửa cho HS. -GV chấm bài – nhắc nhở lỗi sai phổ biến. 4/ Củng cố - Dặn dò : -Gọi HS nhắc tên bài – đọc nội dung bài viết. -GV nhận xét – Tuyên dương bài viết đẹp. -Dặn HS về nhà luyện viết phần B. -Chuẩn bị bài sau : “Tô chữ hoa U, Ư, V” -Cả lớp viết bảng con. -HS nộp bài viết, theo dõi, sửa chữa. -Cả lớp quan sát bảng phụ. -HS chú ý lắng nghe. -Cả lớp quan sát. - Lớp theo dõi. - 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét. -Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng. -Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét. -Lớp viết vần, từ vào bảng con. -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở. -Lớp chú ý theo dõi chung. -HS nộp vở, chú ý sửa sai. Tuần 33 Thứ …ngày…..tháng…..năm …. Tập viết Bài : Tô chữ hoa : U, Ư, V I/. MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : X, Y . -HS viết đúng vần, từ : oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét. II/. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ của bài viết. -Bảng con, vở viết. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra vở bài tập của một số HS. -Cho HS viết bảng: ươm, ươp, iêng, yêng; từ ngữ: hồ Gươm, nườm nượp, tiếng chim, con yểng. -GV nhận xét chỉnh sửa. 3/.Bài mới : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài. -GV nêu yêu cầu của bài.*Hướng dẫn tô chữ hoa : -Cho HS quan sát, chữ U, Ư, V hoa trên bảng lớp. -GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ trong khung). *Hướng dẫn viết vần, từ : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét. -Cho HS tập viết trên bảng con. *Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết : -HS tập tô chữ U, Ư, V hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết( phần A). -Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số HS. -Chấm bài- sửa những lỗi sai phổ biến. 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa U, Ư, V; các vần, từ (vừa viết.) -Tuyên dương bài viết đẹp. -Nhận xét chung. -Dặn HS về nhà luyện viết thêm phần B. -Chuẩn bị bài sau : “ tô chữ hoa: X, Y”. -Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm. -Cả lớp viết bảng con. -HS theo dõi sửa chữa. -Cả lớp quan sát bảng phụ. -HS chú ý lắng nghe. -Cả lớp quan sát. - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét. -Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng. -Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét. -Lớp viết vần, từ vào bảng con. -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở. -Lớp chú ý theo dõi chung. -HS nộp vở, chú ý sửa sai. Tuần 34 Thứ …ngày…..tháng…..năm …. Tập viết Bài :Tô chữ hoa : X, Y I/. MỤC TIÊU : -HS biết tô chữ hoa : X, Y . -HS viết đúng vần, từ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét. .(Mỗi từ ngữ điều viết được ít nhất 1 lần.) II/. CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi sẵn vần, từ ngữ của bài viết. -Bảng con, vở viết. III /HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/. Ổn định lớp: 2/.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra vở bài tập của một số HS. -Cho HS viết bảng: oang, oac, ăn, ăng; từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng -GV nhận xét chỉnh sửa. 3/.Bài mới : *Giới thiệu bài : -GV treo bảng phụ giới thiệu bài. -GV nêu yêu cầu của bài.*Hướng dẫn tô chữ hoa : -Cho HS quan sát, chữ X, Y hoa trên bảng lớp. -GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét, nêu quy trình tô ( vừa nói vừa tô chữ trong khung). *Hướng dẫn viết vần, từ : -Cho HS đọc các vần, từ ngữ : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya -Cho HS quan sát các vần, từ , nêu nhận xét. -Cho HS tập viết trên bảng con. *Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết : -Cho HS tập tô chữ X, Y hoa, viết các vần và từ ngữ theo mẫu trong vở tập viết( phần A). -Gv quan sát theo dõi lớp, hướng dẫn từng em cách cầm bút, tư thế ngồi viết, cầm bút và sửa lỗi trong bài viết cho một số HS. -Chấm bài- sửa những lỗi sai phổ biến. 4/ Củng cố - Dặn dò: -Gọi HS nêu tên bài : tô chữ hoa X, Y ( các vần, từ vừa viết.) -Tuyên dương bài viết đẹp. -Nhận xét chung. -Dặn HS về nhà luyện viết phần B. -Chuẩn bị bài sau : “ Viết chữ số 0 ... 9 ”. -Lớp nộp vở viết ở nhà cho GV ghi điểm. -Cả lớp viết bảng con. -HS theo dõi sửa chữa. -Cả lớp quan sát bảng phụ. -HS chú ý lắng nghe. -Cả lớp quan sát. - Lớp theo dõi, 1-2 HS nêu lại quy trình tô, lớp nhận xét. -Cả lớp đọc đồng thanh lần lượt các vần, từ ở bảng. -Cả lớp quan sát. Vài HS nêu nhận xét. -Lớp viết vần, từ vào bảng con. -Lớp chú ý quan sát, tô chữ hoa và viết vần, từ ngữ vào vở. -Lớp chú ý theo dõi chung. -HS nộp vở, chú ý sửa sai.