Giáo án Tập đọc Lớp 2A Tuần 10 Năm học 2009- 2010 Bùi Thị Tâm Thư

Tuần 10 Từ ngày 02 đến 06 tháng 11/2009 Thứ hai ngày 02 tháng 11 năm 2009 Tập đọc: SÁNG KIẾM CỦA BÉ HÀ I - Mục tiêu: - Ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà. II - Chuẩn bị: - Tranh SGK/79 - Câu văn dài viết bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Nhận xét bài kiểm tra giữa kỳ I 2. Bài mới: Giới thiệu. Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu - Luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu văn dài - Luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - HS đọc thầm theo - Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ( 2 lượt) - HS nêu từ khó - Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh Câu: Hai bố con bàn nhau/ … năm/ … ông bà/ … rét/ … sức khoẻ/ … cụ già//. Câu: Món … nay/ … đấy//. - 3 HS nối tiếp nhau đọc - 3 HS khác đọc, giải nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. - Đọc theo nhóm 6. - Đại diện các nhóm đọc trước lớp. - Đọc theo vai … TIẾT 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi từng đoạn: ­ Hà giải thích vì sao cần phải có ngày lễ của ông bà ? ­ Hiện nay ngày quốc tế người cao tuổi là ngày mấy ? ­ Ai đã giúp đỡ bé ? ­ Vì sao bé Hà nghỉ ra sáng kiến tổ chức ngày ông bà ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại. Yêu cầu HS tự phân vai và đọc chuyện theo vai Tổ chức thi đọc chuyện theo vai 3. Củng cố, dặn dò: @ Qua câu chuyện này em học tập được điều gì ở Hà ? - Liên hệ - Giáo dục - Nhận xét chung - Dặn dò: Chuẩn bị bài bưu thiếp. - 1 HS đọc đoạn 1 - 1 HS đọc câu hỏi 1, trả lời - Vì Hà có ngày Tết thiếu nhi 1/6. Bố là công nhân có ngày lễ 1/5. Mẹ có ngày 8/3. Còn ông bà thì chưa có ngày lễ nào cả. - 1 HS đọc câu hỏi 2, trả lời - Ngày 1 tháng 10 - HS đọc thầm đoạn 2 - 1 HS đọc câu hỏi 3, trả lời - Bố … bé hứa sẽ làm theo lời khuyên của bố. - 1 HS đọc đoạn 3 - 1 HS đọc câu hỏi 4, trả lời - 1 HS đọc câu hỏi 5 + trả lời - Vì Hà rất yêu ông bà. - Các nhóm tự phân vai đọc toàn bộ câu chuyện. - Đại diện các nhóm thi đọc. - HS trả lời Thứ tư ngày 04 tháng 11 năm 2009 Tập đọc: BƯU THIẾP I - Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa cụm từ. - Hiểu tác dụng của bưu thiếp, cách viết bưu thiếp, phong bì thư. II - Chuẩn bị:- Một bưu thiếp và 1 phong bì. III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Sáng kiến của bé Hà 2. Bài mới: Giới thiệu. Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc mẫu - Luyện đọc từ khó - Luyện đọc câu văn dài - Luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng bưu thiếp và trả lời câu hỏi ở SGK. Hoạt động 3: Luyện viết bưu thiếp. - Yêu cầu HS đọc câu hỏi 4 * Nhắc nhở cách viết bưu thiếp. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị bài Bà cháu. 3 HS đọc +trả lời câu hỏi - Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu cho đến hết bài. Đọc 2 lượt. - HS nêu từ khó - Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh Câu: Năm mới/ … ngoan/…giỏi … lớn//. - 3 HS nối tiếp nhau đọc 2 bưu thiếp và 1 phong bì. - Giải nghĩa các từ: bưu thiếp, nhân dịp. - Đọc theo nhóm 6. - Đại diện các nhóm đọc trước lớp. - Thi đọc bưu thiếp thứ 2 - 1 HS đọc bưu thiếp thứ nhất - 1 HS đọc câu hỏi 1 Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới. - 1 HS đọc bưu thiếp thứ 2+câu hỏi 2 Ông gửi cho cháu Báo tin ông bà đã nhận được bưu thiếp của cháu và chúc tết cháu. - Đọc thầm 2 bưu thiếp - 1 HS đọc câu hỏi 3 Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo, vắn tắt tin tức. - 1 HS đọc câu hỏi 4 - HS viết bưu thiếp - Đọc bài viết trước lớp.