Giáo án Số học 6 - Tiết 36: Luyện tập - Nguyễn Hữu Phước

Tuần dạy:12- Tiết 36: LUYỆN TẬP Ngày dạy: 1/ MỤC TIÊU: Hoạt động 1: Sửa bài 1.1.Kiến thức: HS hiểu các bước và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và bội chung thông qua BCNN. HS biết tìm bội chung thông qua bội chung nhỏ nhất 1.2 Kĩ năng HS thực hiện được: biết tìm BC,BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể. HS thực hiện thành thạo việc phân tích các số ra thừa số nguyên tố và chọn ra thức số chung và riêng với số mũ cao nhất 1.3 Thái độ Thói quen: tự giác, tích cực trong quá trình làm bài tập Tính cách: cẩn thận, chính xác trong tính toán Hoạt động 2: Làm bài 1.1.Kiến thức: HS hiểu các bước và khắc sâu kiến thức về tìm BCNN và bội chung thông qua BCNN. HS biết tìm bội chung thông qua bội chung nhỏ nhất 1.2 Kĩ năng HS thực hiện được: biết tìm BC,BCNN một cách hợp lý trong từng trường hợp cụ thể. HS thực hiện thành thạo việc phân tích các số ra thừa số nguyên tố và chọn ra thức số chung và riêng với số mũ cao nhất 1.3 Thái độ Thói quen: tự giác, tích cực trong quá trình làm bài tập Tính cách: cẩn thận, chính xác trong tính toán 2/ NỘI DUNG HỌC TẬP Tìm bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số trong những trường hợp đơn giản của bài toán thực tế ,tìm bội chung 3/CHUẨN BỊ: 3.1.GV: Bảng phụ , thước thẳng , máy tính 3.2.HS: Bảng nhóm 4/TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện 6a1: 6a2: 6a3: 4.2/ Kiểm tra miêng: Lồng vào tiết luyện tập. 4.3/ Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1:Bài tập cũ:(thời gian 15’) Bài tập 156 SGK: Tìm số tự nhiên x biết rằng: x12 ; x21; x28 và 150<x<300 (10đ) GV: gọi 2 HS lên bảng trình bày HS cả lớp làm Bài tập 156 SGK vào vở, GV: kiểm tra VBT của vài học để kiểm tra và nhận xét HS: nhận xét bài làm của bạn trên bảng GV: nhận xét và ghi điểm Hoạt động 2:Bài tập mới( thời gian 20’) GV: cho HS làm bài 193 SBT trên bảng con. -Hai HS lên bảng làm đồng thời 2 bài. Bài 193 ( SBT): Tìm các bội chung có 3 chữ số của 63; 35; 105. Bài 157 SGK: GV hướng dẫn HS phân tích bài toán. Gọi số ngày sau đó ít nhất hai bạn lại cùng trực nhật là a, thì a phải là số như thế nào? HS: a chia hết cho 12 và 10 GV: mà a nhỏ nhất ? HS: a là BCNN(12,10) GV : hãy tìm BCNN(12,10) Bài 158 SGK: GV:So sánh nội dung bài 158 khác so với bài 157 ở điểm nào? HS: trả lời GV yêu cầu HS phân tích để giải bài tập. GV:số cây mỗi đội phải trồng có mối quan hệ gì với 8 và 9 HS: Là BC(8,9) GV: Nó có yếu tố ràng buộc gì? HS:lớn hơn hoặc bàng 100 và bé hơn hoặc bằng 200 GV: Muốn tìm BC của 8 và 9 ta làm thế nào? HS: Tìm BCNN(8,9) Sau đó tìm bội của BCNN đó GV: cho học sinh thực hiện I/ Sửa bài tập cũ: Bài tập 156: x12; x21 ; x28 xBC ( 12; 21; 28) BCNN ( 12; 21; 28 ) = 84 Vì 150 < x< 300 x { 168; 252}. II/ Luyện bài tập mới: Bài 193 ( SBT): BCNN ( 63; 35; 105) = 32. 5.7 = 315. 63 = 32.7 35 = 5.7 105 = 3.5.7 Vậy BC của 63; 35; 105 có ba chữ số là: 315; 630; 945. Bài 157 SGK: BCNN (10; 12) = 22. 3. 5 = 60 a là BCNN ( 10; 12) 10 = 2.5 12 = 22.3 Vậy sau ít nhất 60 ngày thì hai bạn lại cùng trực nhật. Bài 158 SGK: Số cây mỗi đội phải trồng là bội chung của 8 và 9, số cây đó trong khoảng từ 100 đến 200. Gọi số cây mỗi đội phải trồng là a. Ta có : aBC( 8; 9) và 100 a 200 Vì 8 và 9 là nguyên tố cùng nhau. BCNN( 8,9) = 8.9 = 72 mà 100 a 200 a= 144. 5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1/ Tổng kết Khi nói a chia hết cho vài số nào đó và a nhỏ nhất tức a là BCNN của các số đó 5.2/ Hướng dẫn học tập -Đối với bài học ở tiết học này: Ôn lại bài.các bài tập đã làm -Đối với bài học tiết học tiếp theo Chuẩn bị cho tiết sau ôn tập chương, HS trả lời câu hỏi ôn tập tr.61 SGK vào vở bài tập. -Làm bài tập 159; 160; 161 và 196, 197 SBT. -Đọc mục “ Có thể em chưa biết”. - Chuẩn bị BT 159- 165 SGK/ 63 6/ PHỤ LỤC Phần mềm MathType 5.0