Giáo án Ngữ Văn Lớp 7 - Tiết 47: Trả bài viết số 2

TUẦN 12 - TIẾT PPCT:47 TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 Ngày dạy:07/11/2012 1.MỤC TIÊU: 1.1.Kiến thức:Giúp hs: - Thấy được ưu nhược điểm trong bài viết của mình và biết cách sữa chữa - Củng cố cách làm một bài văn phát biểu cảm nghĩ. 1.2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng tự đánh giá kiến thức, năng lực cho hs. 1.3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập cho hs. 2.NỘI DUNG HỌC TẬP: Trả và nhận xét ưu, khuyết điểm trong bài làm của HS. 3.CHUẨN BỊ: 3.2. HS:Vở ghi+VBT 3.1.GV:Những lỗi cơ bản trong bài làm của HS. 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm điện: 4.2.Kiểm tra miệng: không. 4.3. Tiến trình bài học: Gv giới thiệu bài mới: Nêu mục đích của tiết học. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG 1: Phân tích đề bài (7’) (?)Hãy cho biết yêu cầu của đề bài? (?)Đây là kiểu bài gì?Nội dung của kiểu bài này? - GV và HS cùng lập dàn bài cho đề bài. +Nhóm 1: Thảo luận phần Mở bài +Nhóm 2,3:Thảo luận phần thân bài +Nhóm 3:Thảo luận phần kết bài HOẠT ĐỘNG 2: GV nhận xét ưu khuyết điểm trong bài làm của HS(30’) -GV sử dụng bảng phụ ghi những lỗi sai để HS sữa lỗi - GV củng cố về nội dung và phương pháp +GV đưa một số bài chưa làm đúng theo yêu cầu như: Làm lạc đề, các ý chưa liên kết +Đọc một đoạn văn hay có xen lẫn yếu tố miêu tả tự sự -GV thống nhất cách trình bày đoạn văn và bài làm nào cũng phải có bố cục 3 phần I. Phân tích đề 1.Đề bài: Hãy phát biểu cảm nghĩ về loài cây em yêu quý. 2.Phân tích đề bài -Kiểu bài:Phát biểu cảm nghĩ về loài cây em yêu. 3.Xây dựng dàn bài: a.Mở bài: -Nêu loài cây và lí do mà em yêu thích loài cây đó. b.Thân bài -Các đặc điểm của loài cây -Loài cây trong cuộc sống con người -Loài cây trong cuộc sống của em c.Kết bài:Tình cảm của em đối với loài cây đó 4. Nhận xét ưu khuyết điểm a.Ưu điểm -Một số em làm bài rất tốt, phát biểu cảm nghĩ về loài cây mình yêu thích. -Bài làm có cảm xúc, tình cảm chân thực, trong sáng đối với đối tượng biểu cảm. -Trình bày theo bố cục ba phần. b.Khuyết điểm: - Một số em thực hiện bài làm còn sơ sài, theo hình thức đối phó; bài làm chưa đạt yêu cầu về bố cục ba phần . -Chưa đúng theo yêu cầu của đề, còn nhầm lẫn với miêu tả hoặc tự sự. -Viết sai chính tả 5.Sửa lỗi: Lỗi sai Lỗi đúng -Em có trồng một loại cây rất xinh đẹp -Những bông hoa nở trong như những bàn tay -Cây dừa rất cao quá đầu -Mùa hè đến hoa mai lại nở rộ -Em có trồng một loại cây rất đẹp -Những bông hoa nở trông rất đẹp -Cây dừa cao quá đầu -Mùa xuân đến hoa mai lại nở rộ 6.Củng cố về nội dung và phương pháp a.Về nội dung: Cần chú ý một số điều sau -Tránh viết bài văn pbcn thành bài văn tự sự hoặc miêu tả -Các ý trong bài cần có sự liên kết -Nên xen lẫn yếu tố tự sự ,miêu tả khi pbcn -Cần nhớ lại những kỉ niệm ,tưởng tượng những tình huống khi pbcn b.Về phương pháp -Đọc kĩ đề ,phân tích đề bài (Đây là kiểu bài gì Yêu cầu ta phải làm gì -Lập dàn ý trước khi làm bài 7.Phát bài cho HS .Ghi điểm .Đọc bài văn mẫu -Đọc bài: 4.4 .Tổng kết: -GV nhận xét, đánh giá xếp loại 4.5 Hướng dẫn ïhọc tập: - Đối với bài học của tiết học này: +Tiếp tục sửa những lỗi sai trong bài làm. +Làm tiếp tục với đề số 3 trong sgk. - Đối với bài học tiết tiếp theo:Chuẩn bị bài :Cách làm bài văn biểu cảm về TPVH. +Trả lời câu hỏi sgk/146 5. PHỤ LỤC: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------