Giáo án Ngoài giờ lên lớp lớp 8 - Bùi Văn Tiếp - Trường THCS Thành Vinh

3 Ngày soạn 18/03/2009 A. Tổ chức giờ học: I. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Các công việc - Thời gian. - Địa điểm tiến hành. - Kế hoạch chuẩn bị. 2. Hình thức hoạt động: - Thảo luận theo lớp. - Phân công thực hiện. II. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Bản thông báo kế hoạch của nhà trường. - Các nhiệm vụ nhà trường giao cho lớp. Các câu hỏi thảo luận bàn bạc 2. Tổ chức: - GVCN nêu vấn đề định hướng cho lớp thảo luận. - Giao cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. III. Tiến trình hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. - Lớp trởng. 1. khởi động: - Hát tập thể bài: “ Mơ ước ngày mai...” - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chơng trình gồm các phần: + Giới thiệu đại biểu. + Thi tìm hiểu truyền thống Đoàn. 5 phút - Lớp trưởng. - Thư ký. 2. Tẩo luận: - Nêu tong vấn đề và hướng dẫn lớp thảo luận bàn bạc - Lớp thảo luận - Thư ký ghi biên bản. 20 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút IV. Kết thúc hoạt động: ( 5 phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động. - Người dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc. Ngày soạn 04/04/2009 Chủ điểm tháng 4 hòa bình và hữu nghị Tiết 1 Tình đoàn kết hữu nghị A. Yêu cầu giáo dục: HS hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề hoà bình và hữu nghị giữa các dân tộc, nắm được một số di sản văn hoá và di tích lịch sử của quê hương đất nước. - Biết vận dụng các kiến thức đã học để rèn luyện các kỹ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện, hợp tác và hoà bình. - Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng xử có văn hoá trong đời sống hàng ngày, biết phê phán những thái độ và cách ứng xử thiếu văn hoá, không thân thiện. B. Tổ chức giờ học: I. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: Hiểu được đoàn kết hữu nghị là gì? Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào. 2. Hình thức hoạt động: - Thảo luận - Thi trình bày các kết quả sưu tầm các tài liệu về hoà bình hữu nghị. - Thi văn nghệ. II. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị - Một số câu hỏi dành cho hái hoa dân chủ. 2. Tổ chức: - GVCN nêu vấn đề định hướng cho lớp thảo luận. - Giao cán bộ văn nghệ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. III. Tiến trình hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. - Lớp trởng. 1. khởi động: - Hát tập thể bài: “ Trái đất này là của chúng ta...” - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Giới thiệu đại biểu. + Thảo luận. 5 phút - Lớp trưởng. - Thư ký. 2. Thảo luận: - Nêu trong vấn đề và hướng dẫn lớp thảo luận bàn bạc - Lớp thảo luận - Thư ký ghi biên bản. 20 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút IV. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động. - Người dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc. Ngày soạn 08/04/2009 Tiết 2 Hát mừng chiến thắng 30 - 4 A. Yêu cầu giáo dục: - HS biết tôn trọng nền hoà bình, độc lập của dân tộc từ đó biết giữ gìn và bảo vệ nền độc lập đó. - Tìm hiểu thêm và ôn lại truyền thống đấu tranh yêu nước của dân tộc. - Tự hào, từ đó ra công học tập tu dưỡng đạo đức để đền đáp công ơn to lớn của các anh hùng đã hy sinh vì tổ quốc. B. Tổ chức giờ học: I. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Những tấm gương hy sinh quên mình vì độc lập của tổ quốc. - Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta. - ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4. 2. Hình thức hoạt động: - Biểu diễn văn nghệ, hát, múa, đọc thơ. II. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Một số bài hát, múa, thơ, câu chuyện. - Các trang phục biểu diễn. 2. Tổ chức: - Mỗi tổ chuẩn bị 2 -3 tiết mục văn nghệ và có kế hoạch luyện tập. - Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ của lớp và xây dựng chương trình biểu diễn. - Cử người dẫn chương trình ( lớp trưởng) III. Tiến trình hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. - Lớp trởng. 1. khởi động: - Hát tập thể một bài. - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Tuyên bố lý do + Giới thiệu đại biểu. + Thi văn nghệ. 5 phút - Các tổ. - BGK. - Đại diện tổ. - Các tổ. - BGK. 2. Thi hát đồng đội giữa các tổ: - Từng tổ trình bày bài hát. - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát đúng lời, hay: 4đ + Tác phong đúng mực, trang phục phù hợp với nội dung bài hát, khẩn trương: 2đ - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn. - Mỗi tổ chọn từ 2 đến 3 tiết mục. - BGK cho điểm công khai. - Tổ nào được điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng. 20 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút IV. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động. - Người dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc. Ngày soạn 02/05/2009 Chủ điểm tháng 5 bác hồ kính yêu Tiết 1 Bác hồ với thiếu niên A. Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta. - Hiểu thêm về tinh thần, tình cảm của Bác Hồ đối với thanh thiếu niên, nhi đồng. - Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ. B. Tổ chức giờ học: I. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ tương lai của đất nước. - Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ. 2. Hình thức hoạt động: - Thảo luận “ Bác Hồ với thiếu niên” II. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Các bài hát về Bác Hồ. - Các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh thiếu niên. - Trang phục biểu diễn. 2. Tổ chức: - Các tổ tập các tiết mục văn nghệ, sưu tầm các câu chuyện về Bác Hồ. - Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ xây dựng chương trình biểu diễn. III. Tiến trình hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. - Lớp trởng. 1. khởi động: - Hát tập thể một bài: “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Tuyên bố lý do + Giới thiệu đại biểu. + Thảo luận. + Thi văn nghệ. 5 phút - Các tổ. - Đại diện tổ. - Các tổ. 2. Thảo luận Bác Hồ với Thiếu Niên: - Từng tổ trình bày ý kiến thảo luận của mình. + Cảm nghĩ về Bác Hồ kính yêu. + Phải làm gì để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Thi kể các câu chuyện về Bác Hồ 20 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn. - Mỗi tổ chọn từ 2 đến 3 tiết mục. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát đúng lời, hay: 4đ + Tác phong đúng mực, trang phục phù hợp với nội dung bài hát, khẩn trương: 2đ - BGK cho điểm công khai. - Tổ nào được điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng.BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút IV. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động. - Người dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc. Ngày soạn 08/05/2009 Tiết 2 Thiếu Niên với “ 5 điều bác hồ dạy” A. Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh nâng cao hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ kính yêu với dân tộc ta. - Hiểu thêm về tinh thần, tình cảm của Bác Hồ đối với thanh thiếu niên, nhi đồng. - Kính trọng và yêu quý Bác Hồ, có thái độ tích cực trong việc phấn đấu trở thành cháu ngoan Bác Hồ. B. Tổ chức giờ học: I. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Tình cảm, sự quan tâm của Bác Hồ đối với thế hệ tương lai của đất nước. - Thanh thiếu niên phải làm gì để trở thành cháu ngoan Bác Hồ. 2. Hình thức hoạt động: - Thảo luận “ Thiếu niên với 5 điều Bác Hồ dạy” II. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Phân tích nhiệm vụ của thanh thiếu niên đối với 5 điều Bác Hồ dạy. - Các bài hát về Bác Hồ. - Các câu chuyện kể về Bác Hồ với thanh thiếu niên. - Trang phục biểu diễn. 2. Tổ chức: - Các tổ tập các tiết mục văn nghệ, sưu tầm các câu chuyện về Bác Hồ. - Cán bộ lớp tập hợp các tiết mục văn nghệ xây dựng chương trình biểu diễn. III. Tiến trình hoạt động: Ngời thực hiện Nội dung tiến hành Thời gian - Lớp phó văn nghệ cùng cả lớp. - Lớp trởng. 1. khởi động: - Hát tập thể một bài: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”. - Dẫn dắt giới thiệu nội dung, chương trình gồm các phần: + Tuyên bố lý do + Giới thiệu đại biểu. + Thảo luận. + Thi văn nghệ. 5 phút - Các tổ. - Đại diện tổ. - Các tổ. 2. Thảo luận thiếu niên với “5 điều Bác Hồ dạy”: - Từng tổ đọc “ 5 điều Bác Hồ dạytrình bày ý kiến thảo luận của mình. - Trình bày ý kiến của tổ mình . + Phải làm gì để thực hiện 5 điêu Bác Hồ dạy. + Phải làm gì để trở thành Cháu ngoan Bác Hồ - Kể những thành tích mà tổ mình đã đạt được trong năm học vừa qua. 20 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Các tổ bốc thăm theo thứ tự đã chọn. - Mỗi tổ chọn từ 2 đến 3 tiết mục. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - Ban giám khảo chấm điểm (theo biểu điểm): + Đúng nội dung chủ đề: 4đ + Hát đúng lời, hay: 4đ + Tác phong đúng mực, trang phục phù hợp với nội dung bài hát, khẩn trương: 2đ - BGK cho điểm công khai. - Tổ nào được điểm cao nhất thì tổ đó sẽ thắng.BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút - Các tổ. - BGK 3. Văn nghệ: - Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn. - Các tổ lần lợt biểu diễn. - BGK cho điểm và công bố kết quả. 15 phút IV. Kết thúc hoạt động: ( 3 phút) - GVCN nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ hoạt động. - Người dẫn chơng trình cảm ơn đại biểu đã đến dự, bế mạc.