Giáo án Mỹ thuật Lớp 8 - Tiết 20+21: Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung - Năm học 2011-2012

Tiết 20,21 Tuần dạy: 21,22 Vẽ theo mẫu VẼ CHÂN DUNG 1.Mục tiêu: 1.1.Kiến thức: _Hs hiểu thế nào là tranh chân dung 1.2.Kỹ năng: _Biết được cách vẽ và vẽ được chân dung bạn hay người thân. 1.3.Thái độ: _Thêm yêu thích việc vẽ chân dung. 2.Trọng tâm: _Cách vẽ chân dung. 3.Chuẩn bị: 3.1.Giáo viên: _Tranh ,ảnh chân dung 3.2.Học sinh: _Sưu tầm tranh chân dung _Giấy vẽ,bút chì,gôm 4.Tiến trình: 4.1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện 8a1 8a2 8a3 4.2.Kiểm tra miệng: _Gv thu bài vẽ tranh đề tài ước mơ của em .Chọn 3 bài để nhận xét và chấm điểm: +Bố cục:có mảng chính,mảng phụ (3đ) +Hình vẽ sinh động (3đ) +Màu sắc hài hòa (4đ) 4.3.Bài mới: *Giới thiệu bài: _Gv cho Hs xem tranh và ảnh chân dung để Hs thấy được sự khác nhau.tranh chân dung là tác phẩm hội họa thể hiện lại đặc điểm của nhân vật.Bài học này sẽ hướng dẫn các em cách vẽ chân dung. Hoạt động của Gv-Hs Nội dung Tiết 20:*Hoạt động 1:Hướng dẫn Hs quan sát,nhận xét: _Gv cho Hs quan sát tranh chân dung. ?Tranh chân dung thường vẽ những gì? =>Vẽ về một người cụ thể,thường là vẽ khuôn mặt hoặc nửa người. ?Sự khác nhau giữa ảnh chân dung và tranh chân dung là gì? =>Aûnh chân dung là sản phẩm được chụp bằng máy ảnh,thể hiện hầu hết các chi tiết.Còn tranh chân dung là tác phẩm hội họa ,chỉ thể hiện những gì điển hình nhất. _Gv:vẽ chân dung cần tập trung diễn tả đặc điểm riêng và các trạng thái tình cảm:vui,buồn,suy tưcủa nhân vật. _Gv cho Hs nhận xét trạng thái tình cảm của nhân vật trong các tranh chân dung treo trên bảng. *Hoạt động 2:Hướng dẫn Hs cách vẽ chân dung: _Gv lưu ý Hs:vẽ chân dung cũng tiến hành các bước như vẽ theo mẫu,phải vẽ từ bao quát đến chi tiết. ?Nêu cách tiến hành vẽ chân dung? =>Vẽ phác hình khuôn mặt: +Tìm tỉ lệ chiều dài với chiều rộng của khuôn mặt để vẽ hình dáng chung +Vẽ phác đường trục dọc +Vẽ các đường trục ngang _Tìm tỉ lệ các bộ phận:tóc,trán,mắt,mũi,miệng,tai.Khi mặt ngẩng lên hoặc cúi xuống thì tỉ lệ các bộ phận cũng thay đổi theo. _Vẽ chi tiết:dựa vào tỉ lệ đã tìm,nhìn mẫu để vẽ chi tiết,cố gắng diễn tả trạng thái tình cảm của nhân vật. _Gv minh họa lên bảng cách vẽ chân dung mặt chính diện và mặt nhìn nghiêng _Lưu ý Hs:cần nhớ lại tỉ lệ khuôn mặt người đã được học để vẽ chân dung cho phù hợp. *Hoạt động 3:Hướng dẫn Hs làm bài: _Gv yêu cầu Hs quan sát để tìm ra đặc điểm và vẽ phác chân dung của bạn bên cạnh. _Hs cần quan sát kĩ để tìm ra tỉ lệ mắt,mũi,miệng,cằmcủa bạn để thể hiện cho giống. Tiết 21: tiếp tục vẽ chân dung I.Quan sát,nhận xét: II.Cách vẽ chân dung: _Vẽ phác hình khuôn mặt _Tìm tỉ lệ các bộ phận _Vẽ chi tiết. III.Thực hành: _Quan sát và vẽ phác chân dung của bạn bên cạnh. 4.4.Câu hỏi, bài tập củng cố: _Gv chọn một số bài vẽ đã hoàn thành,đính lên bảng.Gợi ý Hs nhận xét về: +Hình dáng khuôn mặt +Tỉ lệ các bộ phận +Trạng thái tình cảm. _Hs nhận xét theo cảm nhận riêng _Gv nhận xét chung.Chỉ rõ những chi tiết vẽ chưa giống để Hs chỉnh sửa. 4.5.Hướng dẫn Hs tự học: *Đối với bài học tiết này: _Quan sát,nhận xét khuôn mặt của những người thân trong gia đình:bố mẹ,anh chị emvà tìm đặc điểm riêng của mỗi người. *Đối với bài học tiết sau: _Chuẩn bị bài: Sơ lược về mỹ thuật hiện đại phương Tây từ cuối TK XIX đến đầu TK XX +Xem trước nội dung bài +Sưu tầm tranh,ảnh liên quan đến nội dung bài. 5.Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................