Giáo án Mỹ thuật Lớp 6 - Tiết 6, Bài 6: Màu sắc

Tiết PPCT: Tiết 6 Ngày dạy: 27.9.2010 MÀU SẮC Bài 6: 1. MỤC TIÊU: a Kiến thức: HS hiểu được màu sắc rất phong phú trong thiên nhiên và tác dụng trong cuộc sống. b Kỹ năng: Học sinh biết cách pha màu để sử dụng trong bài vẽ trang trí c Thái độ : Học sinh biết yêu quí được cái đẹp 2. CHUẨN BỊ: a) Giáo viên : Bảng màu cơ bản, các bước pha màu nóng, màu lạnh b) Học Sinh: Sưu tầm tranh, ảnh màu 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp gợi mỡ - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp luyện tập 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số học sinh. 4.2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 4.3. Giảng bài mới Giới thiệu bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét GV treo ảnh và tranh ? Màu sắc có tác dụng gì đối với cuộc sống (quan trọng, nếu như không có màu sắc thì không có sự tồn tại của cuộc sống) ? Màu trong tranh như thế nào (Màu sắc rất đa dạng và phong phú) ? Kể tên các màu trong 7 sắc cầu vòng (đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím) GV kết luận: Màu sắc trong thiên nhiên thật đa dạng và phong phú * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách pha màu GV: màu để vẽ là do con người làm ra: ? Có mấy màu cơ bản (3 màu : đỏ, vàng, lam) GV: Từ 3 màu cơ bản pha trộn với nhau tạo nên nhiều màu sắc khác. GV hướng dẫn cách pha màu: Cứ 2 màu góc pha lại ta tạo được màu mới gọi là màu nhị hợp, tuỳ vào lượng màu ít hay nhiều mà ta gọi tên đó là màu gì, có độ đậm nhạt khác nhau. GV chuẩn bị : 3 cóc thuỷ tinh đựng nước, bảng pha màu, cọ, GV đặt câu hỏi: Đỏ + vàng = ? (Cam) Đỏ + lam = ? (Tím) Vàng + lam = ? (Lục) GV yêu cầu HS lên pha màu HS lần lượt quan sát kết quả và trả lời HS sắp xếp cách pha màu theo kết quả quan sát được lên ngôi sao nhiều cánh GV nhận xét bổ sung GV kết luận : Đây là cách pha màu cơ bản,có thể pha 2 hoặc 3 màu để có màu theo ý muốn. * Hoạt động 3: Giới thiệu cho học sinh tên 1 số màu và cách dùng ? Nêu tên các cặp màu bổ túc (Đỏ và lục, vàng và tím, Cam và lam) ? Thường dùng các cặp màu bổ túc để trang trí ở đâu (trang trí quảng cáo, bao bì...) HS trả lời GV minh họa các bảng quảng cáo ? Nêu tên các cặp màu tương phản (Đỏ và vàng, Đỏ và trắng, Vàng và lục) ? Màu tương phản sử dụng trong trang trí nào (trang trí khẩu hiệu...) HS trả lời. GV minh hoạ các khẩu hiệu. ? Tại sao gọi là màu nóng, những màu nào (gây cảm giác ấm và nóng, VD: đỏ, vàng , nâu) HS trả lời GV: thường dùng gam màu nóng cho trang phục mùa đông ? Màu lạnh là màu nào? (lục, lam, tím) HS trả lời GV nhận xét bổ sung GV: Người ta sử dụng gam màu lạnh để quét vôi tường, phòng, trang phục mùa hè. * Hoạt động 4: Giới thiệu một số loại màu thông dụng ? hãy kể một số màu mà em biết: màu nước, màu bột, màu sáp,... HS trả lời, GV nhận xét. GV kết luận: Chúng ta có rất nhiều màu phục vụ việc học tập và trang trí. GV giới thiệu một số màu thường sử dụng. I. Màu sắc trong thiên nhiên: - Aùnh sáng gồm 7 màu: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím Màu sắc rất phong phú và đa dạng II. Màu vẽ và cách pha màu: 1) Màu cơ bản:(màu gốc) Đỏ Vàng Lam 2) Màu nhị hợp: 3) Màu bổ túc: Đỏ và lục vàng và tím Cam và lam 4) Màu tương phản: Đỏ và vàng Đỏ và trắng Vàng và lục 5) Màu nóng: - Tạo cảm giác nóng ấm áp như: đỏ , vàng, cam 6) Màu lạnh: - Tạo cảm giác mát mẻ, êm dịu như : lục , lam , tím III. Một số loại màu vẽ thông dụng Màu bột Màu nước Màu sáp 4.4. Củng cố và luyện tập ? Nêu một số màu nóng mà em biết (đỏ , cam , vàng) ? Nêu một số màu lạnh mà em biết (lục , lam , tím) GV yêu cầu HS đại diện 2 dãy lên bảng tìm các cặp màu bổ túc, màu tươn phản HS trả lời và trình bày HS nhận xét bổ sung. GV nhận xét bổ sung. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà Quan sát thiên nhiên và gọi tên các màu ở một số đồ vật. Tập pha màu từ các màu cơ bản. Chuẩn bị bài 11: “MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ” + Tìm hiểu bài. + Chuẩn bị màu vẽ. 5. RÚT KINH NGHIỆM: