Giáo án Mỹ thuật Lớp 5 - Trường TH Diễn Cát - Năm học 2010 - 2011

Ngày soạn: 17/10/2010 Tiết 8: Bài 8: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I ) Mục tiêu: - Hs nhận biết được các vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. - Hs biết cách vẽ và vẽ được hình giống mẫu. - Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh. II ) Chuẩn bị: 1) Đồ dùng dạy học: *) Giáo viên: - Chuẩn bị một vài mẫu có dạng hình trụ, hình cầu. - Hình gợi ý cách vẽ. - Bài vẽ của Hs năm trước. *) Học sinh: - Sách giáo khoa, vở tập vẽ 5, giấy vẽ. - Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại. 2) Phương pháp giảng dạy: - Phương pháp trực quan. - Phương pháp vấn đáp. - Phương pháp luyện tập. III ) Hoạt động dạy học: Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát. Kiểm tra bài củ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ. 3) Giới thiệu bài: (1’) TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (4’) Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét: - Gv giới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. Đặt câu hỏi: + Đây là vật gì? + Có dạng hình gì? - Gv đặt mẫu. + Khung hình chung của hai vật mẫu nằm trong khung hình gì? + Hình trụ nằm trong khung hình gì? + Hình cầu nằm trong khung hình gì? - Gv cho xem một số bài của Hs năm trước. Hoạt động 1 Quan sát nhận xét: - Hs quan sát và trả lời câu hỏi: + Cái ca, cái chai, quả bóng... + Có dạng h.trụ và h.cầu. + Khung hình chung của 2 vật mẫu là khung hình chử nhật đứng. + Khung hình chử nhật đứng. + Khung hình vuông. - Hs quan sát và nhận xét. (4’) Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs cách vẽ: - Gv yêu cầu Hs nêu các bước tiến hành vẽ theo mẫu. - Gv tổng hợp: + Ước lượng tỉ lệ vẽ phác khung hình chung, khung hình riêng. + Ước lượng tỉ lệ các bộ phận. + Phác hình bằng các nét thẳng. + Vẽ chi tiết. + Vẽ đậm nhạt. - Gv vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn. Hoạt động 2. Cách vẽ: - Hs trả lời. B1: Vẽ KHC và KHR. B2: Tìm tỉ lệ của từng vật mẫu, Phác hình bằng nét thẳng. B3: Vẽ chi tiết. B4: Vẽ đậm, vẽ nhạt. - Hs quan sát và lắng nghe. (20’) Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs thực hành. - Gv giới thiệu tranh tham khảo của Hs năm trước. - Gv lưu ý Hs vẽ chọn bố cục cho phù hợp với khổ giấy, xác định độ đậm nhạt, không vẽ bằng thước... - Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi. Hoạt động 3 Thực hành. - Hs chú ý quan sát. - Hs chú ý lắng nghe. - Hs tiến hành vẽ bài. (2’) Hoạt động 4 Nhận xét đánh giá - Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét: ? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ? ? Em thích bài nào nhất? Vì sao? *) Củng cố: Để vẽ theo mẫu chúng ta tiến hành qua bao nhiêu bước ? - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương những Hs tích cực phát biểu, động viên Hs còn chưa tích cực.... Hoạt động 4 - Hs quan sát, nhận xét về: + Bố cục. + Hình vẽ. + Độ đậm nhạt. - Chọn bài mình thích. - Hs xung phong phát biểu. 4) Dặn dò: (1’) - Chuẩn bị bài sau: Bài: 8 Thường thức mĩ thuật: Giới thiệu sơ lược về điêu khắc cổ Việt nam - Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ VN. + Mang đầy đủ đồ dùng học tập.